RE :好唔好俾就讀K1囝囝學奧林匹克數學?

Teresa

訓練思維全靠數 2006年5月24日
廣 告

【明報專訊】家長都希望子女文理俱佳，於是坊間很多「興趣班」應運而生。單單在數學的範疇裏，就有五花八門的課程，想子女學好數學、打好基礎的父母，究竟應該怎麼辦﹖

本版將一連兩期以數學為題，今日先為毫無頭緒的家長，拆解坊間最流行的幾種數學課程背後的原理，星期五再請數學專家，講解小朋友學數學的竅門。

針對質素 多元發展

珠心算

什麼是珠心算﹖

香港珠心算專業教育協會會長吳百明指出，珠算是以算盤為工具的計算方法，而珠心算則是先學珠算，再化作心算基礎，即在心算時，腦裏出現算盤的影象，在腦中盤算。

學習珠心算時，小朋友除了「看算」——用眼睛看題目再計算外，還有「聽算」，即是老師讀出題目，例如「3+4+5+7-4-6=」。小朋友要一邊聽，一邊撥動算盤或以心算計出答案。運算的數位會隨級數增加，並需要背誦一些口訣。吳百明指「聽算」是其他科目較少有的。

適合什麼孩子﹖

主要為4至10歲小朋友

對學數學有何幫助﹖

吳百明坦言，珠心算只涉及四則運算(加減乘除)，僅屬運算概念，不是數學概念，也沒有文字體。不過因為小朋友心裏要有珠算圖像，協助運算，故有助發展孩子的右腦功能﹔同時透過「聽算」，可以改善小朋友的聽力，增快反應﹔運用珠粒細小的算盤，既可令孩子的觸覺變得敏銳，專注力亦會改善。整體質素改善，學習能力自然增強。

與其他課程有何不同﹖

吳百明認為，每個興趣科目都有其好處，小朋友基本上要多元發展。珠心算