九龍塘小學是怎樣教中英數?

開心B仔

點解有些學校的學生成積會特別好? 是否教得好，還是學生聰敏?

九龍塘小學是一所優質小學，它又是怎樣教導學生呢？

謝謝！

kathywong

我都想知啊! :

sweetybee

I visited the school last Friday.  The work displayed really showed that students have high English standard.  When I talked to one of the teachers, she told me that their P1 students use P2 English textbook, P.2 students use P3 English textbook so on and so forth.  I also found that they have an English corner with some English teachers stationed there to play some English games with the students.  I think they do put much emphasis on developing students' English standard.

garfield328

1.(有一些小朋友是比較聰明)，2.(有一些是父母很早給與小朋友學數，英文，中文 )，從而及早適應名校。而所謂名校，它們的教学，就是日讀，夜讀，小二用小三書，小三用小四書，一天教兩課書，孩子不明白嗎？自己家長想辦法，我自己孩子也是在這样的学校就讀，每晚沒到十二時也不可以上牀睡覺！還要代表学校出外比賽，我的孩子每天就像叮噹一样，天天吃文字體方包，所以如果想讀名校的話，首先要看看自己的小朋友是否以上兩種，如果是，那恭喜你了。另外你所題到的学校，我孩子就是在這裹上学的............

Jess2006

You are posting the crying icon..I think you are getting pressure on your child's school.Is it right??I'm so confusing why you still let your child staying at there??

judy

garfield328 寫道:
1.(有一些小朋友是比較聰明)，2.(有一些是父母很早給與小朋友學數，英文，中文 )，從而及早適應名校。而所謂名校，它們的教学，就是日讀，夜讀，小二用小三書，小三用小四書，一天教兩課書，孩子不明白嗎？自己家長想辦法，我自己孩子也是在這样的学校就讀，每晚沒到十二時也不可以上牀睡覺！還要代表学校出外比賽，我的孩子每天就像叮噹一样，天天吃文字體方包，所以如果想讀名校的話，首先要看看自己的小朋友是否以上兩種，如果是，那恭喜你了。另外你所題到的学校，我孩子就是在這裹上学的............

小一用小二的書，小二用小三之書，是為了不讓孩子上課太乏味和照顾低程度之孩子。很多孩子，小三四己可看厚厚之中英文書，你說他們之水平是小四、小五呢？

我想，每家學校都應因材施教，九龍塘小學自己收生，他们應知學生之程度。小孩子，每天睡眠時間起碼9小時，除了做功課，還应有空閒，所以晚飯後，最好不用做功課，不用温書，應該用來談心，看閒書或彈琴之類，十時就要睡覺了。

找学校，是要找適合孩子之学校，不要太強求孩子去適应学校。對孩子好點，如果十二時也不可以上牀睡覺，就應考慮轉校。

塞曼莎

難度如果一間學校小一用小三的書,便是更好的學校嗎

不如開間小一用中一的書罷了

ChiChiPaPa

我覺得空閒時間，應該係玩、睇電視或其它娛樂。如果又係看書和練琴，應該都不算太空閒。

navigator

judy 寫道:
找学校，是要找適合孩子之学校，不要太強求孩子去適应学校。對孩子好點，如果十二時也不可以上牀睡覺，就應考慮轉校。

很同過這個觀點。
此外，我認為該校就是一個典型的採取頗為激進的『催谷』手法提升其學生的水準之學校。這也沒有甚麽不對，因為每間學校都有自已一套的教學方針。只要家長方面能夠對此手法應同，符合對子女一慣的高要求；而小朋友方面的能力又能吃的消的話，就上吧！勇往直前，盡量把困難克服！但假如在途中出現了『變數』，例如家長對子女的心態已有了改變或小朋友確實太過辛苦了.....我想另找一所合適的學校予小朋友繼續學業也不是一件不光彩的事。
我們也知道，做甚麼事最好是循序漸進，教學也應該如此。教授的知識能夠符合同年紀小朋友主流能力的範圍就行了。雖然也有些小朋友特別聰明或不濟，但這畢境是佔少數的。假如學校不尊重這個事實，一律都假設以那些特別聰明小朋友的教學方法為本的話，我相信其大部份的學生生活並不是快樂的。另外，我也覺得用『升一級』的辦法來『提高』學生的學術水準有點取巧及『自欺欺人』。這只是個數字遊戲而已，太偏離了一個正常學生的快樂生活。在香港讀書，大部份學生經已很辛苦及充滿壓力了，作為一個勤力的學生，他們的時間根本已不夠用，難道我們還嫌不夠，再給他們添加些難度.....

TWMa

以前, 一聽到有些小學某些科目是讀高一級或半級, 直覺反應就是, 有需要嗎? 太辛苦了吧! 替孩子選的幼稚園更是出名愉快學習, 很多家長心目中程度低的幼稚園. 除了英文口語會話練習, 我沒讓孩子參加任何關於中英數的興趣班, 但我發現孩子的英文程度又何止小學一年級? 外出早餐的帳單也可交給他計算後買單. 程度低的幼稚園生都可如此, 才發現讀高一級半級不是那麼催谷和可怕的事.
上星期六去了 KTS 的 Open Day, 忙著陪玩, 也忙著收多點風, 我問的學生都說功課量不多, 活動倒是十分多, 問了一位家長義工有沒有替孩子補習, 他答得可愛--- "我要求不高, 但求有七八十分, 及格便算, 所以沒有替孩子補習, 何況學校如發現有些學生跟不上程度, 課後會替他們輔導"
有個子、女皆於傳統名校就讀的同事老愛說孩子們學的英文單字如何如何深, 連他都不識, 現在我會告訴他, 那一點也不足為奇, 我幼稚園女兒會的一些英文字彙我也不識, 反要一個5歲小孩解釋給我聽, 這倒不是因為學校教了什麼深的字, 而是從 K3 開始, 我持續又固定地和他一起到圖書館借書, 而他也每天閱讀的結果.
很認同 Judy 和 gigi2 的說法, 應付學校的考試, 弄懂及記住學校每日的家課範圍便足夠, 時間不要花在做額外補充練習上, 太多無謂的練習只會搞得孩子精疲力盡, 如果連學習興趣都沒了更得不償失, 有多餘的時間應讀點閒書, 培養其他方面的興趣.

Ben2003

garfield328 寫道:
1.(有一些小朋友是比較聰明)，2.(有一些是父母很早給與小朋友學數，英文，中文 )，從而及早適應名校。而所謂名校，它們的教学，就是日讀，夜讀，小二用小三書，小三用小四書，一天教兩課書，孩子不明白嗎？自己家長想辦法，我自己孩子也是在這样的学校就讀，每晚沒到十二時也不可以上牀睡覺！還要代表学校出外比賽，我的孩子每天就像叮噹一样，天天吃文字體方包，所以如果想讀名校的話，首先要看看自己的小朋友是否以上兩種，如果是，那恭喜你了。另外你所題到的学校，我孩子就是在這裹上学的............

咦，原來大家小朋友同學校....nice to meet you.....   :

功課.... .....我覺得唔多喎...OK 丫... (My son P.5).....

你的小朋友幾多月出世呀？現在幾年級呀？放學後多唔多其他活動呀？

garfield328

謝謝 navigator ，其實我孩子並沒有做多余的練習紙，他只是做功課較慢，和有点不專注，其實學校都不是太大問題，只是功課有時較小，有時較多，要做到11時，而在學校就讀到高班的，都是較聰明的，英文，中文，也不是大問題，但數學孩子的思想未開，就是未開，說多少遍也不明白，但学校的數是讀高的，他怎可應付，我很奇怪，為何做母親的都說自已的孩子有多聰明，應付学校的功課有多容易，讀高一級是沒有問題，我自己学校就有很多這样的家長！其實每個小孩子的優点和品質是不相同，為何要作比較，其實我已經替他找了一所国際学校，我相信會較適合他，感謝 navigator，我非常認同你的說法。

garfield328

備註:4号巴士有座位90個，車上現有43人，到站後有16    人下車，還有多少個座位是沒有人坐的？

        一碗牛丸麵有三粒牛丸。若麵店在15分鐘內賣出了8碗牛丸麵，共用去牛丸多少粒？
        小棠有325元，爸爸給他232元，媽媽又給他331元。爸爸給他錢後，他有多少元？(一年級數)

TWMa

小棠那題, 一年級生應沒問題, 4號巴士則要用多一點時間計算 (邏輯思考部份可用小朋友熟悉的巴士線及較小的數字外加圖解說明), 牛肉丸那題出給一年級生有點奇怪, 雖然可用連加法, 但似乎傾向要小朋友懂乘數表的應用, 難道 KTS 要求一年級生會背乘數表?!
這些題目只是工作紙, 旨在給小朋友動動腦, 還是考試題呢?

garfield328 寫道:
備註:4号巴士有座位90個，車上現有43人，到站後有16    人下車，還有多少個座位是沒有人坐的？

        一碗牛丸麵有三粒牛丸。若麵店在15分鐘內賣出了8碗牛丸麵，共用去牛丸多少粒？
        小棠有325元，爸爸給他232元，媽媽又給他331元。爸爸給他錢後，他有多少元？(一年級數)

catcatmom

就算是Ｐ１上下期，都係比較深，睇番一般津校作比較。
題一：一個６ＹＲＳ小朋友需要家長幫助，先能計出。
題二：　乘數表的應用是Ｐ２開始。甘KLN 老師係Ｐ１開學就要學生念乘數表，就無問題。
私校一般程度會深Ｄ，Ｄ家長先至覺得物有所值。學校教深Ｄ，又得到家長支援，學生又聽教聽話，唔一定要聰明果隻喎！就無問題。但對某些小朋友來講，谷得太勁，返而跑唔到終點，衰中學，我地都做過學生，自發性讀書，出來成績最好。某些小朋友係要谷，某些小朋友就唔谷得，ＥＳＰ係男仔。

garfield328 寫道:
備註:4号巴士有座位90個，車上現有43人，到站後有16    人下車，還有多少個座位是沒有人坐的？

        一碗牛丸麵有三粒牛丸。若麵店在15分鐘內賣出了8碗牛丸麵，共用去牛丸多少粒？
        小棠有325元，爸爸給他232元，媽媽又給他331元。爸爸給他錢後，他有多少元？(一年級數)

TWMa

wunma 寫道:
牛丸麵和小棠的題目, "15分鐘內賣出" 和 "媽媽又給他331元" 都是多餘資料, 對小一生, 無甚好處, 只會更亂.

我的看法反而是可訓練小朋友抓要點. 其實,  "腦筋急轉彎" 這類的趣味書都有不少類似題目--- 看似許多多餘句子、會搞得小朋友頭腦團團轉, 但不少小朋友都玩得不亦樂乎.
所以我問 KTS 出這類題目是為了訓練小朋友的語言分析力和抓重點的能力, 讓小朋友 "玩", 還是考試也這麼考.

TWMa

此外, 有個疑問:
據 KTS 提供的資料, 數是高半級, 有小朋友唸小學的家長應比我清楚 "正常" P1 上學期的數是學什麼, KTS 是私小, 自己揀學生, 即使一入學便教 P1 下學期的數, 應該稱不上 "激進", 有家長可說明一下嗎?