香港人子女讀了IS後，他們的母語是什麼？

木子兔媽媽

964000 發表於 20-8-30 09:50
以前學校舉辦過一個語言學家講的 Workshop，有關培養simultaneous Bilingualism的小朋友，原來小朋友3-6歲 ...

Thanks a lot! 因為不少無外國passport 的小朋友, 可能由出世開始很努力地練英文入IS, 所以中文就很容易變成second language. 因為我英文不好, 中文是我母語, 我會覺得可惜. (雖然我們極喜歡小朋友的學校）. 我們小朋友從小盡量bilingual. 小朋友會投訴點解佢哋咁多中文補習功課. 我知道有家長唔同意, 希望大家體諒.

964000

木子兔媽媽 發表於 20-8-30 11:06
Thanks a lot! 因為不少無外國passport 的小朋友, 可能由出世開始很努力地練英文入IS, 所以中文就很容易變 ...

我之前講緊的純粹是口語方面。
你可能講緊language proficiency 讀寫方面的bilingualism, 這個不同，要達到native程度, 除了語境還要靠後天努力和投入的時間。一般IS畢業的英文是target native level, 但中文就係learn as second  language。正如local school的英文課程 本身是second language。
就算learn as second language, 個range都可以好大，可以學到near native 也可以好渣。

木子兔媽媽

964000 發表於 20-8-30 14:09
我之前講緊的純粹是口語方面。
你可能講緊language proficiency 讀寫方面的bilingualism, 這個不同，要達 ...

是呀，因為我以為，人哋問你母語係乜，language proficiency 就假設同一般人讀聽講寫能力差唔多；如果我話小朋友中文係母語，好似有點差少少

964000

木子兔媽媽 發表於 20-8-30 14:18
是呀，因為我以為，人哋問你母語係乜，language proficiency 就假設同一般人讀聽講寫能力差唔多；如果我話 ...

咁有少少分別，母語是mother tongue主要指聽和講。
language proficiency 除了聽講還有讀寫，例如native level, near native level etc .
一個native speaker也可以是文盲。
一個DSE 5*的香港學生也可以不能用英語和外國人閒話家常。
不過你本身要是native speaker英語再經學習才有機會claim自己english proficiency 是native level, 否則最多可能只是near native/full professional proficiency.，香港local students 大部分是professional working proficiency(即我地話夠用）比near native 還差少少。
以上套用在IS學生學中文也一樣，自己睇下「夠唔夠用」。

木子兔媽媽

964000 發表於 20-8-30 15:07
本帖最後由 964000 於 20-8-30 15:12 編輯

咁有少少分別，母語是mother tongue主要指聽和講。

明白了，謝謝

小寶貝兒

iluvpug 發表於 20-8-30 00:45
回覆 mandy_ng207 的帖子

唔知有邊間比較易入呢？家住九龍

你情況我都建議先入新校，我女舊校hkca plk唔錯架，不過係天后，唔知對你來講會唔會遠

小寶貝兒

964000 發表於 20-8-30 15:07
本帖最後由 964000 於 20-8-30 15:12 編輯

咁有少少分別，母語是mother tongue主要指聽和講。

估唔到咁多學問，d人通常都係問我女係講英文多定中文多，呢個問題易答d

iluvpug

回覆 mandy_ng207 的帖子

Thank you 等我研究下先

iluvpug

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我正打算報呢間唔知難唔難入呢

小寶貝兒

iluvpug 發表於 20-8-31 10:33
回覆 小寶貝兒 的帖子

我正打算報呢間唔知難唔難入呢

應該唔算太難，因為我女當時都有不少同學係由LS轉過去
加油，祝你成功

NKpa

964000 發表於 20-8-30 09:50
本帖最後由 964000 於 20-8-30 15:10 編輯

以前學校舉辦過一個語言學家講的 Workshop，有關培養simulta ...

多謝樓主和你的分享。

我覺得可以斟酌係，"6歲之後，學習另一個語言就...主次較明顯，加上口部肌肉定形，發音有別 ... 不能説是native in both" ，條界線定在6歲 (小學之前)，可能太早。 BBC 文中有講 : "研究跨國收養的孩子就能發現，即使離開祖國時已經九歲，幾乎也能徹底忘記母語。"

6歲9歲，基本無損你的意思，我覺得遲左幾年轉IS的父母唔需要太介懷小朋友講英文好輸蝕。越遲轉，當然越難補救，遲到中學，係會有D口音搣唔甩。不過，同和外國人閒話家常，係可以。

Moonlight819

iluvpug 發表於 20-8-29 23:14
回覆 dbchu 的帖子

但我自己本身唔係native

其實你不需要太介意自己不是native,小朋友學習語言最重要是語境，所以我由小朋友一出世已和他說英文，爸爸和婆婆嫲嫲等就和他說廣東話，所以他現在說英文和廣東話也流利。

964000

NKpa 發表於 21-6-3 11:28
多謝樓主和你的分享。

我覺得可以斟酌係，"6歲之後，學習另一個語言就...主次較明顯，加上口部肌肉定形， ...

說得對這個是大約的，人人能力亦不同。
忘記母語容易，acquire新的口語卻難。
大D有語境學到fluent可行，只係反正都要學如果又有條件，是可以學到native level但有年齡限制，看各人期望和要求。
Native意思不只口音，亦包括用字和文化。

NKpa

964000 發表於 21-6-3 14:02
說得對這個是大約的，人人能力亦不同。
忘記母語容易，acquire新的口語卻難。
大D有語境學到fluent可行， ...

用字、文化在LS真係無乜機會。但在外國生活就會地地道道感染到。

同外國人有隔閡，笑話唔識笑，玩唔埋，有時唔係人地當你外人，係自己無共同記憶。

964000

NKpa 發表於 21-6-3 15:02
用字、文化在LS真係無乜機會。但在外國生活就會地地道道感染到。

同外國人有隔閡，笑話唔識笑，玩唔埋， ...

有時係好微細的分別，例如高小/初中才出國或轉國際，好大機會就唔知原來一些兒時玩意，例如點指兵兵，氹氹轉，小明小明小明係有類以的「英文版」，我小朋友教極我都唔記得，但就成為佢地的兒時回憶了。
不過現在IS連低年班都愈來愈多local了。

mama987

如果細個開始讀以英文為主要授課語言嘅IS，好大機會久而久之1st language係英文，中文係2nd language 。（假設係香港人而父母講廣東話）即使聽講廣東話係native/near native，讀寫中文都唔會有英文咁流利

candy125125

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我推介CAPCL，我覺得學校所有職工都好好，中英文比例我自己係滿意，讀左一年，我覺得我女好開心，又真係學到野