一定要 extroverts 先適合讀 IB?

melobi12

964000 發表於 20-6-10 20:09
Introvert 不用擔心，亞洲小朋友相對外國人是比較introvert, 但在IS已經好D，我女小時候也很怕醜，幸好自細 ...

謝謝分享，我而家都係咁諗，先睇下有咩offer，再跟按感覺去揀。

mandy_ng207

melobi12 發表於 20-6-10 10:10
偶然喺本地小一選校版見到家長話觀察型小朋友唔適合讀 IB (講緊CKY)，話會讀得好辛苦、要轉校、去返傳統小 ...

見到你個post就諗起我仔
佢係觀察型，遺傳爸爸，所以爸爸好了解同體諒佢
佢N班讀有8班嘅幼稚園，讀咗一年都未講到完整句子，老師又好少叫佢答問題，好似俾人遺忘咁
由K1開始佢都讀非常小班嘅學校，全校上下都識哂嗰啲，老師評價佢開朗活潑，社交活躍，我都打咗個突⋯
我仔從未讀過IB學校，不過小班教學幫到佢克服緊張情緒，我就好肯定。
身邊有朋友嘅觀察型小孩讀ESF, 佢話教得幾好，小朋友返屋企好多嘢講，俾人感覺有自信。
所以我覺得curriculum 唔係最重要，搵一間師生間關係親密嘅學校會更幫到小朋友

melobi12

mandy_ng207 發表於 20-6-11 10:59
見到你個post就諗起我仔
佢係觀察型，遺傳爸爸，所以爸爸好了解同體諒佢
佢N班讀有8班嘅幼稚園，讀咗一年 ...

謝謝你，上次我問要報幾多間小學你都俾左鼓勵我！
我女唔單止係觀察型，仲有social anxiety 嘅傾向，所以我先咁擔心。不過而家揾therapist跟進緊，自己都勤於幫佢做brave practice。

有時小班都唔一定有用，我女返unaccompanied playgroup 時都小班，極小班，但老師處理分法唔對，我女每日返學都話唔開心（陰公嗰時未夠3歲，我有時真係好自責點解要佢咁細個返學）。

後嚟偶然揾到而家間K，我一去school tour 就覺得「係佢喇」，幸運地下午班唔popular，我女返左半年學基本上得12個以內同學仔（2個老師），而且學校真係非常、非常nurturing，我女日日返學都好開心，偏偏喺佢有少少進展時開始停課。而家出面情況好啲，我都開始俾佢去一啲佢肯去嘅興趣班（好少數），希望暑假幫佢一把，然後8月開學希望又再進步啲。

感覺上佢呢啲情況係 小班 + 對嘅老師 都好重要，亦成日令我好擔心 RC 呢啲超大學校勁多學生對佢好大壓力。但細學得一班嗰啲自然收嘅人數又少，相對入到機會又低啲。

lui

我女都係introvert,讀IB冇問題，見老師有話可以多d答問題or問問題。但group presentation 分都高。考大學亦提自己如何overcome introvert .所以我覺得性格不太大問題。反而上去如果好理科人，咁到時轉a level 真係著數d

964000

melobi12 發表於 20-6-11 12:29
謝謝你，上次我問要報幾多間小學你都俾左鼓勵我！
我女唔單止係觀察型，仲有social anxiety 嘅傾向，所以我 ...

今年停晒課，對幼兒很好大影響，這是學語言和social的黃金期。
我女小時都好怕醜，搭lift比陌生人望一眼都喊爆，去birthday party見到多人，到party完先warm up完，playgroup來了一位新assistant又喊足全場。

所以我覺得揀IS是對了，幸運地playgroup（1.5歲）巳遇到 非常好又有經驗的老師，真的可以把她改變，又教埋我點處理，我女主動很多，所有和「學校」有關的東西都是美好的，很有安全感，老師還替我們訓練分離，到番nursery 也在同一間上，一天都沒喊過，番nursery有幾個好朋友，日日傾偈大家語言進步很快，之後interview學校也很順利，她三四歲in完學校巳說得出自己喜歡那間學校和老師，結果證實小朋友的感覺很準確，現在的學校她很喜歡，她當時説不喜歡（但我幾喜歡）的現看來真的不大適合。
長大了情況會慢慢改變，到時再決定甚麼學校，不用太快定型，現在nurturing 的學校又遇到有經驗的老師已經很好，慢慢會見到分別，我女那兩年時間都脱胎換骨了，所以誰說幼教不重要？反而學術真的不用太緊張，我女K2才認字和寫字沒有影響，所以我覺得如果太早太注重學術，可能會相對忽略個性發展（不是訓練到守規矩唔出聲就夠）。

後話：到小朋友長大了，你會發現只是nuturing又唔夠，有些小朋友會take advantage, 你又會想老師有番D要求，所以做父母真的很大學問。

cowmoon

Introvert ／ Extrovert 不是問題。 如果說不少老師自己都係 Introvert，你同意嗎？
Presentation 老師一定會俾每個學生個人時間，唔洗爭 － 因為老師要評分。Good listener，good communicator (communication 係"雙向"的），上堂唔遊魂，有好奇心，有紀律，有自我推動力，對讀 IB 更加重要。其實愈高班係會愈少 group project － 因為老師要評分。學生做 group project 態度都會由個個爭住話事到個個要求分工要平均 。。。

melobi12

964000 發表於 20-6-15 08:46
本帖最後由 964000 於 20-6-15 09:38 編輯

今年停晒課，對幼兒很好大影響，這是學語言和social的黃金期 ...

我好認同呀，幼稚園階段對小朋友成長真係非常非常重要，遇到好老師好緊要。


停課半年，我最唔開心最擔心係個女失去左一段黃金時間同好老師、其他小朋友面對面o既相處


幼稚園我都完全唔擔心學術o既嘢，之後學習長路漫漫。我睇過我女K1 個activities calendar，佢地係安排用K1成年時間慢慢教下 A-Z o既寫法 (用沙、凌空寫，唔係用紙筆) 同拼音，我覺得並無不妥。反而係我工人姐姐接受唔到我女咩都唔識，默默地用咭紙自製左啲字母咭o係屋企教我女A-Z...


揀學校方面，我諗我到時都會問一問個女意見，始終入去interview o個個係佢唔係我，可能佢有其他感受係我地大人有所忽略。


請問可以分享下咩係「只是nuturing又唔夠，有些小朋友會take advantage」呢? 會唔會係指大個少少時，適當o既disciplinary actions 都係要有呢?