有感而發升中怪事

02413124

IloveJJ 發表於 20-4-30 16:12
係，大嗰個記性同理解強過細嗰個，但細嗰個專心，大嗰個唔專心，所以細成績好過大
...

我大個個就好記性，理解強加專心
中個個就記性好但唔用，理解其實ok,但唔專心
細個個就記性同理解都ok,但就太有個性，唔聽人講鍾意用先用
希望細個2個會開竅

02413124

IloveJJ 發表於 20-4-30 16:15
唔係好彩，我仔話係因為我湊佢哋嗰時成日同佢地講好多野（BB時已好似傻婆咁教佢哋周圍既事物），所以佢哋 ...

你講都要佢記得先得

02413124

IloveJJ 發表於 20-4-30 16:27
咁你即係3個都具備嗰啲條件啦！

其實我又覺得人人都有。不過係多定小，小學都可以將勤補拙

02413124

IloveJJ 發表於 20-4-30 16:55
所以我一向小學成績並唔代表一個人既讀書能力

其實就算中學同大學都唔一定代表
特別香港既考核方式

02413124

IloveJJ 發表於 20-4-30 17:06
我以為去到大學會好啲？

我覺得上到大學就算碩士講自學能力，同都要勤力

medicine

IloveJJ 發表於 20-4-30 16:55
所以我一向小學成績並唔代表一個人既讀書能力

我又認爲可以睇到端倪。


猶記得，細個有同學從不復習，一樣考得好。有人做練習又溫書，成績差唔多。到中學，分水嶺就出來了：游刃有餘個位依然成績好……

02413124

medicine 發表於 20-4-30 17:15
我又認爲可以睇到端倪。

要睇間小學多唔多背誦野考
另外小朋友又專唔專心上堂

little_yolky

bobbob 發表於 20-4-30 15:54
見你同net同老師都經常批評阿細唔掂，好凳阿細難過

錯！

學校班老師活在異度空間，覺得阿細好聰明，個個都好鍾意佢，覺得佢只係需要多D時間；NET經常掛響嘴邊話阿細以後一定可以surprise我，話佢好好talent，諗既嘢好interesting。不過因為佢D作文次次唔check grammar就交，上次連阿大都咁衰，所以激到佢講粗口。

所以結論係，呢個世界上只有阿細自己、我同C6覺得阿細唔掂。

little_yolky

IloveJJ 發表於 20-4-30 13:06
記性同理解力，係讀書好唔好既關鍵！
所以人哋話細個睇唔到，我就覺得唔係，呢兩樣野都係幼稚園已睇到。

唔係喔。讀書以外既嘢阿細記性唔差喔，唔係半個鐘頭表演，又要記曲又要記partner走位同做手，點記得咁多。佢幼稚園到初小都唔覺理解力有問題，唔係點解個個覺得佢聰明。真係唔知邊個環節出咗問題。

little_yolky

02413124 發表於 20-4-30 17:15
我覺得上到大學就算碩士講自學能力，同都要勤力

拿，上到大學、研究院更加要講勤力，除非你想hea爆呃學位。唔勤力根本連研究院都入唔到。勤力係一切既基本。

little_yolky

IloveJJ 發表於 20-4-30 18:01
好多人既聰明都係好表面，通常一個人醒目，就會被以為聰明。
我睇聰明，係睇理解深度問題既能力，學習知識 ...

真係只有表面聰明都好，我個新工人真係唔知佢發生乜事，表面聰明都無！講嘢仲要含住泡X咁，真係唔知佢想點！見到佢真係火滾。

即係，阿細唔可以響學術發展，但栽培一下可能工作OK⋯⋯