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b3410 發表於 20-2-24 15:24
今次停課對於年幼小朋友的確好大影響。小學3,4年級左右,已經好好多。不過國際學校的學位一位難求,也沒有 ...
對呀....只係感覺有點 chur, 因為校要求我給feedback about child learning... 本身我又不太理會 (其實是不懂).....
我已完全無理所謂學術. 我心裏認為中學以下不用太在意"學術", 我會希望培養佢主動學習(不論什麼, 就算係電子遊戲也可,當然不尌厲,不沉迷.....).
題外話, 這是我送去國際學校主要原因, 小學唔理學術之餘都可以升到自己中學. 否則 為了升好大學學科要谷中學,要升好中學又要谷小學, 谷到小朋友由一出世要學認字card 咁樣太過份. 打擊學習興趣. 學native English is just bouns for me. 認字card 實在是太過 result orientating......即係變相操練.....
如果留係local, 要跟佢遊戲規則 可能K1 已經要寫字,K2K3 計加減數......要K2K3 學個位加減數可能要學幾個星期, 小學學幾分鐘都學好了, 為何要浪費時間k2k3 學呢.
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