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教育王國 討論區 幼教雜談 教導孩子分享有妙法
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教導孩子分享有妙法

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發表於 19-1-8 11:29 |顯示全部帖子



作者:慈慧幼苗


「你玩咗架玩具車好耐喇,不如俾其他小朋友玩一陣啦!」相信很多家長都曾對子女說過這類型說話。我們明白不少家長都希望自小培養孩子「分享」的良好品格,令他們懂得與人相處,成為受歡迎的孩子,但強迫孩子與人分享,又是否合適?有什麼方法可令孩子願意分享呢?






明白孩子不分享的原因


「分享」對年幼的孩子來說,殊不容易,因為要他們放下自我中心,不着眼於自己的需要,轉移關心別人的需要、平衡情緒及控制自己的衝動,是需要經過一段長時間的學習。基本上每個孩子都試過不肯分享,因為「自我中心」是幼兒發展的必經階段,孩子  到了一個階段就開始有自我意識的思考模式,認為這件玩具是屬於自己的。試想想,孩子不想與人分享自己珍惜及重視的玩具實屬正常,正如成人也不願與人分享你所看重的東西一樣。所以,家長要明白及用正面的方法去教導孩子「分享」的美德。


正面方法鼓勵孩子分享


1. 角色扮演分享情境


家長可以透過角色扮演,和孩子模擬分享的情境。例如:家長扮演分享玩具的角色,而孩子是接受分享的角式。過程中,家長可以向孩子發問接受別人分享玩具的感受:「當媽媽分享給你玩,你是否感到開心呢?」,並表達自己分享玩具同樣感到快樂,引導孩子體會「分享」是會令雙方都感到很開心的一件事!當孩子不是被迫分享,而是確實體驗到當中的樂趣,他們自然變得樂意分享了!


2. 透過故事認識分享


五、六歲以下的孩子未必明白「分享」的道理,家長除了透過角色扮演外,亦可透過故事書認識分享,例如:《給我咬一口》等,內容講述一隻小兔子好肚餓,四周尋找食物,希望可以「給我咬一口」,可惜處處碰壁,最後,小兔子和老鼠同時見到小啤梨,小兔子比老鼠快一步奪取小啤梨,小兔子飢腸轆轆,面對老鼠的苦苦哀求「給我咬一口」,最初小兔子斷然拒絕分享,後果他看到老鼠的眼神,忽然體會到老鼠就像昔日的自己,最後小兔子樂意分享和給予。


3. 學習互相尊重


要灌輸孩子「分享」的正確態度,教導他們當別人有要求時,不一定立即分享自己擁有的東西,可以用適當、合理、友善的方法去拒絕別人要求,同樣地,家長亦要教導孩子當看到別人的玩具或其他東西時,要控制自己想擁有的衝動,學習等待及尊重別人等待人接物的道理,而不是利用哭鬧等不當行為而得到別人的東西。


4. 讚美孩子願意分享


當孩子未學懂分享,家長不可因此而責備他們自私自利。相反,當他們做到時,家長不要視為理所當然,要適時讚美他們,讓他們知道與人分享原來是一件美事,強化他們分享的好行為。
總括而言,家長透過以上正面的方法,身教言教,配合孩子的成長步伐,耐性地培養孩子與人分享的美德。

由慈慧幼苗親子學堂 註冊社工Rainbow提供


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