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資優並不等于績優,學校校隊也是要去比赛争取榮譽的,相信學校的考慮會是績優稳定型的學生,資不資優已是其次
個人倒認爲,學校若真的考慮到資優生的某些個性上的缺㸃而给機會去學習,會重要些,
小兒在學習上完全没問题,但是個性执着,不够圆滑,受㸃小刺激就一個人生悶氣甚至會哭,學校老師也發現這些的問题,给予包容是會有,但是學校的安排是讓他做小组長,學習领導小團體,讓他了解合作的重要而不是一個人埋頭苦幹。
學習和别人相處,認識自己的缺㸃而改善,知道人外有人,這些會比讓别人知道你是資優更重要,説真的,真正的資優是會發光,别人會感受到的,好過讓别人知道你是資優却平平庸庸
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