用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 教育講場 粵教中值得被重視 中文老師:廣東話能做到無障礙思考 ...
發新帖回覆
查看: 3100|回覆: 17
go

粵教中值得被重視 中文老師:廣東話能做到無障礙思考

Rank: 14Rank: 14Rank: 14Rank: 14


793
發表於 18-9-4 11:31 |顯示全部帖子




作者:BK Milk


母語是一個人出生以後最早接觸及掌握的語言,以粵語學習中文相信最易令香港小朋友理解。但隨著愈來愈多學校推行以普通話教中文,強調普通話學習的好處,令家長更想了解粵語、普通話兩者對於學習中文的優勢。


香港有七成以上小學普教中,當中16.4%小學全面普教中。當普教中被吹捧的同時,有多年以粵語教授中文經驗的陳天穎老師就提醒我們,不要忽略以粵語學習中文的好處。










一提到用普通話學習中文的好處,大多數人都會提到普通話能夠做到「我手寫我口」,學生無需轉換句型及用字,思考到的內容就可以直接寫出來。但陳天穎老師就解釋,普通話同樣有書面語及口語,所以在書寫時,同樣要適當轉換用字:「例如書寫時不用將『兒化音』寫出來;另外,口語說的價格『一塊半』,書面語都會寫『一元五角』,跟廣東話情況類同。」





至於造句方面,陳老師留意到以粵語學中文的學生,會更有意識地將口轉換成書面語:「小一就開始教他們,口語的『你食先』,書面語需要轉換成『你先吃』,如果自小建立了這個轉換的概念,粵教中並不影響學生文筆造句,反面令他們更小心處理句子結構。」






陳老師指出特別是教唐詩宋詞時,用廣東話去讀可以認識到當中的聲律美:「香港語文教學較少著重教授聲母韻母,所以都希望將廣東話聲調的概念傳遞給學生,例如我教柳宗元的《江雪》:『千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。』的『孤舟蓑笠翁』,用粵語讀五個字都是同一個聲調,用廣東話讀出來,就更加令學生可以更易欣賞當中的聲律美。」






陳老師認為用甚麼語言去授課不是最重要,而是想小朋友學得好、吸收得好、思考更為深入,最重要是透過語言表達自己。「 交換書信計劃」是陳老師與「救助兒童會」合作在學校推廣以粵語思考的工作坊:「我會用廣東話跟他們討論,想他反思生活並紀錄下來,寫一封信,「救助兒童會」會直接寄到與斯里蘭卡的山區小朋友手上,令兩地的孩子對生活有更多體會。」






對於香港的學生而言,每日的生活離不開返學放學,「 交換書信計劃」讓學生多留意生活細節,欣賞生活當中的美妙之處。而「 交換書信計劃」的信件,學生沒有寫上「冰淇淋」,而是用「雪糕」;沒有「冰棍兒」而是「雪條」,陳老師說:「廣東話就能做到『無障礙思考』,當我們無需有任何修辭技巧的情況下,將最直接的想法紀錄,就是我最希望他們在將語文在生活上,透過這個方式充分應用出來。」


即到親子語睇更多育兒/教育資訊。

Rank: 4


512
發表於 18-9-29 06:38 |顯示全部帖子
這篇文章講出地道香港人的人聲,我反對小學用非母語學習

點評

2jkidsfather    發表於 18-9-30 10:47

Rank: 5Rank: 5


2326
發表於 18-9-29 14:57 |顯示全部帖子

回覆樓主

現在普教中已沒有市場,硏究已指出普教中並未提升中文語文能力,當然,政府豈敢說廣教中下,學生的語文能力更強,現時約有73%小學採用普教中。再看中學,只有30%是採用普教中,進一步看採用普通話應試(主要是口語和聆聽部份),只有幾點(與亞視收視差不多),學校,老師,家長和學生都明白發生什麼事。

點評

2jkidsfather    發表於 18-9-30 10:47

Rank: 3Rank: 3


266
發表於 18-9-30 10:20 |顯示全部帖子
回覆 vincenthocs 的帖子

不如連英文都唔好啦!或者係你嘅  '人聲', 但絕對唔係我的心聲, 唔好拖埋全香港人落水,唔該!



Rank: 8Rank: 8


18742
發表於 18-9-30 10:51 |顯示全部帖子
Amberbrandon 發表於 18-9-30 10:20
回覆 vincenthocs 的帖子

不如連英文都唔好啦!或者係你嘅  '人聲', 但絕對唔係我的心聲, 唔好拖埋全香港 ...
講緊中文,關英文乜事?
人地發表自己意見,有話拖埋全香港人落水咩?

Rank: 3Rank: 3


266
發表於 18-9-30 12:37 |顯示全部帖子
本帖最後由 Amberbrandon 於 18-9-30 12:43 編輯

回覆 2jkidsfather 的帖子

佢話''反對用非母語學習",咁英文都係係非母語。。加上佢有話 "香港人的人聲'' 咁唔係拖埋其他港人落水咩? 唔該睇清文字先發言。我只係想講佢認為文章佢認同係佢嘅事,唔好代言埋其他人!

點評

Arabellahk    發表於 18-10-1 00:49

Rank: 5Rank: 5


2640
發表於 18-9-30 21:17 |顯示全部帖子
算了吧! 早就投降了.

Rank: 3Rank: 3


380
發表於 18-10-1 10:58 |顯示全部帖子
2jkidsfather 發表於 18-9-30 10:51
講緊中文,關英文乜事?
人地發表自己意見,有話拖埋全香港人落水咩?

他指出道地香港人,即是在香港土生土長的香港人。也包含了全部土生土長香港人的意思。相反,如果他不能代表全體土生土長香港人,他必須在香港人前面加上「某些」二字。

Rank: 3Rank: 3


380
發表於 18-10-1 11:00 |顯示全部帖子
Amberbrandon 發表於 18-9-30 12:37
回覆 2jkidsfather 的帖子

佢話''反對用非母語學習",咁英文都係係非母語。。加上佢有話 "香港人的人聲''  ...

(emoji)(emoji)(emoji)(emoji)(emoji)(emoji)

Rank: 3Rank: 3


136
發表於 18-10-1 13:52 |顯示全部帖子

回覆樓主

對啊,對於以粵語為母語的學生,用 非母語 作為學習 母語 的工具。。。這是什麼邏輯(emoji)

Rank: 5Rank: 5


2803
發表於 18-10-1 14:50 |顯示全部帖子
本帖最後由 Arabellahk 於 18-10-1 15:08 編輯
abekoala 發表於 18-10-1 13:52
對啊,對於以粵語為母語的學生,用 非母語 作為學習 母語 的工具。。。這是什麼邏輯(emoji)
...

以粵語為母語的學生,如果使用的課本是用粵語編的,肯定沒有問題,關鍵是課本使用的是書面語,非常接近普通話,而粵語與普通話相差較大,造成說與寫差別很大。其實,大陸北方的一些省市,如東北話,山東話,河北話,雖然不是普通話,但說與寫差距不是很大,如果用當地話教學,影響不會太大。大陸南方的一些省市,如福建話,粵語與普通話相差較大,如用當地話教學,還是有影響的。

Rank: 5Rank: 5


2326
發表於 18-10-1 23:21 |顯示全部帖子
Arabellahk 發表於 18-10-1 14:50
以粵語為母語的學生,如果使用的課本是用粵語編的,肯定沒有問題,關鍵是課本使用的是書面語,非常接近普 ...

不少研究指出利用普通話教授中國語文(針對不以普通話作母語),聽,讀和寫能力並不比採用廣東話教授有優勢,影響只是心理作用,大部份人錯覺內地人的中國語文好,而他們又以普通話(包括其它方言區)教授中國語文,所以利用普通話教授中國語文是最理想的,此演釋式結論常引起謬思。對我而言,教學方式和內容對語文能力更重要,例如香港政府常用"偽言"和"妄語"對中國語文傷害更深,媒體亂玩"別字"和"口語"也為害不淺,我們清楚,香港人的中文弱,並不因於廣教中,更多是我們對學習中文的態度和方式。

Rank: 6Rank: 6


7747
發表於 18-10-6 21:57 |顯示全部帖子
英文都唔應該學。

Rank: 4


806
發表於 18-10-8 09:05 |顯示全部帖子
Cheeselover 發表於 18-10-1 23:21
不少研究指出利用普通話教授中國語文(針對不以普通話作母語),聽,讀和寫能力並不比採用廣東話教授有優勢 ...

https://www.facebook.com/633603428/posts/10156355670088429/

Rank: 4


981
發表於 18-10-13 10:25 |顯示全部帖子
Cheeselover 發表於 18-10-1 23:21
不少研究指出利用普通話教授中國語文(針對不以普通話作母語),聽,讀和寫能力並不比採用廣東話教授有優勢 ...
香港人的中文不弱 其實開放 接受外來文化程度較高

Rank: 4


981
發表於 18-10-13 10:29 |顯示全部帖子
Arabellahk 發表於 18-10-1 14:50
以粵語為母語的學生,如果使用的課本是用粵語編的,肯定沒有問題,關鍵是課本使用的是書面語,非常接近普 ...
不同意內文教師已指出 廣東話可令學生更留意書面語句子結構

Rank: 5Rank: 5


1810
發表於 6 天前 |顯示全部帖子
本帖最後由 pancake5354 於 18-10-18 14:24 編輯
vincenthocs 發表於 18-9-29 06:38
這篇文章講出地道香港人的人聲,我反對小學用非母語學習

其實學外語問題不太大的, 而最關鍵就是不應用非母語去教中文科。


1. 用非母語教會好影響小朋友的解理及吸收效率的。
2. 因為中文科是一大決定生死的科目, 加上現時小學中文課程的定位絕對不是簡單的, 所以更加不應用 Second Language 去教。
3. 其實, 有不少本地的中文科老師, 他們的普通話發音亦未必標準的。我的小朋友就遇上過, 害死人的!
4. 就算搵一個操標準發音的內地老師來執教, 亦有可能未必跟得上香港中文科課程的節奏及模式。


故此, 其實大家莫非只是關心普通話的會話能力問題而已, 簡單將普通話獨立成科就可以了, 何必要攪到我們的中文科呢?

Rank: 3Rank: 3


114
發表於 前天 09:24 |顯示全部帖子

回覆樓主:

其實,用咩語言教學都冇緊要,最重要既喺,用家既接受情度。
你需要登錄後才可以回帖 登錄 | 註冊