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本帖最後由 elmostoney 於 18-8-24 11:53 編輯
以我自己細路為例
雖然睇性格和父母點教, 但我覺得IS學生係冇咁聽教的 (冇咁聽教係特色, 証明佢地會反思問你,但有時都幾勞氣, 得一唔得二, 冇完美),有時禮貌上(從中國人層面睇)會比LS差.
至於非富則貴, 學生們最基本都中產架啦, 但唔會個個搭business class咁誇張.就算係外國人, 好多都係調來港打份工. 當然某一兩間IS會有多d富人 (如寶馬山那間). 但大家都洗得起下,所以學生對津校所見有中產以下同學情況的確係冇體會.雖然學校會帶佢地做多D社會工作 (如扶貧, 參觀低下層居住環境等),但始終佢地只係過客,對日常行為冇物影響.
其實屋企點教最重要. 我有個叔父輩,50年前讀男拔,佢屋企窮,但學校多富人,佢個陣時都心理不平衡, 覺得同學有錢去玩佢冇. 而家就算你入津校, 總會有富人, 所以教會小朋友點面對先係好策略, 將來出來做野, 見人地有錢過你, 有舊同學成功過你, 咁點自處?
有時我個細路都會同我講某同學有物, 但我不會entertain佢, 我話我唔會將佢同人地比較, 亦請佢唔好將我同人地父母比,家庭教養和環境人人不同. 我話如果我滿足哂你要求,將來你長大,發現自己冇法提供同樣生活比自己點算?有時得不到的才令人更有動力.
後悔我冇, ls和is各有利弊. 係我個人角度睇, is培養學生靈活變通,獨立思考解決問題同主動的賣點outweigh 佢嘅缺點.而creative mindset and flexibility才是未來職場requirement, 一板一眼的文職, 好多都會比電腦取代, 所以不認同傳統LS死背和範本答案.
而且我心存放手, 冇諗過細路將來要入物勁大學, 搵份prestigious工又或賺好多錢. 佢自己養到自己, 希望佢有份有滿足感的工作, 好好過佢嘅人生就夠啦. 細路唔係生來為我爭面子, 佢人生路好漫長, 如無意外, 我死左後佢仲有好多年要過. 人一世都係求開心姐, right?
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