黃大仙區KL4, B1選校

herbertwork

herbertwork 發表於 18-4-17 11:48
老師話係b1仔，肯定B1, 小學區內算數好, 但看完有關資料,黃大區B1 仔入B1中學才66.6%左右, 有些擔心.希望大 ...

老師一定要同學乙一：保一/恊和/保棠，乙二：可立，乙三：文理。不知其他學校也這樣？為什麼不可能乙一和乙二多是保一/恊和/保棠？不選又不心息，選又擔心。唉！

tpmon

herbertwork 發表於 18-4-27 17:20
老師一定要同學乙一：保一/恊和/保棠，乙二：可立，乙三：文理。不知其他學校也這樣？為什麼不可能乙一和 ...

學校和老師想增加頭三志願派位成功%，將小學的派位成績攪好。他們建議的排位都幾正路。

978212

herbertwork 發表於 18-4-27 17:20
老師一定要同學乙一：保一/恊和/保棠，乙二：可立，乙三：文理。不知其他學校也這樣？為什麼不可能乙一和 ...

其實老師冇錯，黃大仙對男仔來講比較麻煩，保一、協和、保棠擺第一都入唔晒，何來第二仲有位，如果有細心睇光碟就應該那白嗰機制。

CMMANDY

這區係搏運氣在第一，但第二，係不可以玩吾咁心，可以搏它區，也不可以放協，何，保。如果想本區，就耍接受可立，德愛等

CMMANDY

例子二：供不應求



同樣有3款水果：士多啤梨，蘋果，橙，每款水果分別只有3份，3份和1份，另外再有20杯水。



士多啤梨：3

蘋果：3

橙：1

水：20



同樣有10個小朋友，每人以同一方式去抽籤選取以上4款物品其中一樣。



現在水果只得7份，一定唔夠分俾10個小朋友。



小明同小強係物品次序表上，分別填上以下選擇（和例子一相同）：



小明既選擇次序：

（1）橙，（2）蘋果，（3）水



小強既選擇次序：

（1）橙，（2）蘋果，（3）士多啤梨，（4）水



不過，小明同小強都唔好彩, 抽籤後被安排第7和第8位去選物品既小朋友。



而且優先次序在他們之前的小朋友，全部都只係選擇了（1）橙，（2）蘋果，（3）水。



結果又會點呢?



小明都係得到水一杯，但小強又係會得到士多啤梨一份。



點解水果唔夠分，而小強係後過佢先選物品，竟然仲分到士多啤梨呢？

CMMANDY

以上post, 係分享hkpapa852, 在升中派位策略的例子分析