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回覆樓主
作者:羊噠噠
來源:轉載
今天無意間看到一篇報道,內容概括是一位幼兒園教師要求學生的媽媽帶孩子去做ADHD的測試,結果兒童並非多動症。這讓我想現在大多數人對於多動症理解到底是什麼?真的有多動症嗎?為此我專門去查閱了關於多動症的信息,多動症全稱是注意力缺陷多動障礙,許多業內普遍描述其多為兒童常見一種心理障礙,多是注意力不集中或短暫集中,影響學習生活,常見病因是,遺傳、大腦內神經化學遞質失衡、額葉發育異常、產前,圍生期和出生後因素,家庭,社會及心理因素等。還有一些個人言論自述等。看完這些,更加確定我的想法,並沒有多動症。首先我不理解什麼樣的症狀可以被定性這麼多病因,簡單來說可獲得多動症的途徑有多少種?大家都知道病菌傳播方式多種多樣,但是最終是患病從而定性症狀,同理心理疾病和遺傳疾病也是有著特定的軌跡,然而多動症的描述就很神奇了,多動症可以是遺傳問題,也可以發育問題,還可以是家庭社會問題。簡單來說一種症狀竟然有生理病因、心理病因、還有環境因素,那麼這樣的症狀如何被定性的呢?多動症的全稱是注意力缺陷多動障礙,拆分理解一下,注意力是狀態,缺陷是原因,多動是行為,障礙是結果。那麼它的簡稱應該叫注意力缺陷障礙,狀態反應病因得結果,而不是行為得結果。如果說衡量的標準在於所有好的總和。沒有人是無缺陷的人。孩子注意力分散這件事本身就需要注意力高度集中,只有沈睡的人才沒有注意力。很有意思了,話題轉變到了注意力這個詞上,注意了大家,我這句話的意思是提醒大家朝我這裡看,被我吸引,然而行走在大街上注意我的人是正常人,不注意我的人很有可能是注意力缺失多動障礙症的患者,因為他們一邊走路一邊不注意我,這樣的說法很可笑!
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