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教育王國 討論區 升中派位 基督教崇真中學 vs 播道書院
查看: 4050|回覆: 26
go

基督教崇真中學 vs 播道書院

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-6 13:50 |顯示全部帖子
各位爸媽,
小兒報了這兩間直資, 家住將軍澳, 小兒區內B1尾到最尾, 性格比較玩樂型, 喜歡探索多過背書, 可以點揀? 學術和課外活動上的比較又如何?

謝謝!

點評

elbar    發表於 18-1-6 17:24

Rank: 3Rank: 3


305
發表於 18-1-6 16:51 |顯示全部帖子

回覆樓主

其實收左再決定吧

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-6 22:00 |顯示全部帖子
謝謝! 不過, 真係好想知道基崇和播道的分別有多大, banding 是 B1c, B2a, 還是B2b?

Rank: 5Rank: 5


3046
發表於 18-1-7 17:31 |顯示全部帖子
struggle 發表於 18-1-6 22:00
謝謝! 不過, 真係好想知道基崇和播道的分別有多大, banding 是 B1c, B2a, 還是B2b?
...

基崇係b2,如果b1生應該已收信

Rank: 5Rank: 5


2163
發表於 18-1-7 18:30 |顯示全部帖子
回覆 kcm 的帖子

我女個班兩個收信的都是band1.但話未必註冊!佢地已交自行
穎穎係2006年3月5日入侵咗屋企喇! :-)

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-9 17:40 |顯示全部帖子
我阿仔呈三風險好大, 自行b1英中又未必夠人爭.............

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-18 12:00 |顯示全部帖子
宜家兩間都有offer, 明日要deadline, 真係想知基督教崇真中學 vs 播道書院都係band 2 但在banding 上那個高少少? 那間的同學仔乖啲? 校風如何?

謝謝!

Rank: 5Rank: 5


2163
發表於 18-1-18 12:02 |顯示全部帖子
回覆 struggle 的帖子

播道在將軍澳嗎?
穎穎係2006年3月5日入侵咗屋企喇! :-)

Rank: 3Rank: 3


305
發表於 18-1-18 12:15 |顯示全部帖子
water55 發表於 18-1-18 12:02
回覆 struggle 的帖子

播道在將軍澳嗎?

是,將軍澳站

Rank: 8Rank: 8


17894
發表於 18-1-18 12:22 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 18-1-18 12:24 編輯
struggle 發表於 18-1-18 12:00
宜家兩間都有offer, 明日要deadline, 真係想知基督教崇真中學 vs 播道書院都係band 2 但在banding 上那個高少少? 那間的同學仔乖啲? 校風如何?

您住將軍澳啊!

兩間都係基督教直資. Banding 係咪差唔多呀?

祟真 (係長沙灣): 今年S1 學費 $34,700.00 / 年  http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/558079.pdf

播道(係將軍澳) : 今年S1 學費 $23,000.00 / 年 http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/567337.pdf

想問: 你由將軍澳去長沙灣要幾長時間? 幾多程車才去到基督教崇真中學?

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-18 14:35 |顯示全部帖子
我經常睇"小時了了"的分享, 謝謝你! 我都係心儀基督教直資, 其實心裏欣賞基崇的十二門徒計劃, 播道就好似沒有這些成長計劃. 但基崇真係好遠, 個幾鐘頭車, 就算港鐵都要行好遠, 雨天就,,,,,

總之宜家就好煩好煩, 好伯做錯決定!!!

Rank: 5Rank: 5


2229
發表於 18-1-18 14:39 |顯示全部帖子
應該兩間都是band2頭 3322都是50幾60 percent 另外基督教崇真應該是英文通識 呢樣可以留意一下

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11829
發表於 18-1-18 14:53 |顯示全部帖子
如果俾我有你呢2個選擇, 我一定選播道, 老實說兩家應相差不遠, 一間近好多, 我想不到有咩理由要去老遠. 至於宗教的野, 我唔係教徒, 不過相信在非上學時的教會活動都可以幫到?

Rank: 8Rank: 8


17894
發表於 18-1-18 14:55 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 18-1-18 14:59 編輯
struggle 發表於 18-1-18 14:35
我經常睇"小時了了"的分享, 謝謝你! 我都係心儀基督教直資, 其實心裏欣賞基崇的十二門徒計劃, 播道就好似沒有這些成長計劃. 但基崇真係好遠, 個幾鐘頭車, 就算港鐵都要行好遠, 雨天就,,,,,
總之宜家就好煩好煩, 好伯做錯決定!!!

係呀, 崇真英文通識 DSE 都係考英文通識, 呢點您要諗清楚 (我唔知播道係中文定英文通識)

祟真初中有家政堂, 唔係咁多間中學 (老實講直資都無幾多間有呢科)

12門徒係祟真重要賣點呀, 呢個計劃我非常 buy!

今晚同您小朋友坐低詳細傾吓, 靜心聆聽小朋友感受, 未來6年返學係佢啊!

小朋友及父母行到依家呢一步好唔容易, 加油!

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-18 19:30 |顯示全部帖子
謝謝咁多位家長的寶貴意見!

我去了中學概覽check 咗播道通識是初中英文, 高中中文. 崇真就六年都係英文. 其實這個topic 我以前無留意, 多謝大家提醒.

我又扒文睇下, 通識用英文好似係一大concern? 特別係關於中國的terms?

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11829
發表於 18-1-18 21:04 |顯示全部帖子
我仔依家小學是用英文常識, 佢又英強中弱, 所以會target去英通識的中學, 不過剛教左有關香港社會的一章, 有基本法, 只看英文其實會有難度, 都要中英對照一些局名等, 因為中文名新聞成日掛耳邊,  英文的好少(even 有睇下SCMP同英文新聞).   所以都可以推算到如果將來是英文通識, 有關本地/中國的事真係要睇中英報多先得.

Rank: 5Rank: 5


2163
發表於 18-1-19 21:16 |顯示全部帖子
最後有無決定到呀
穎穎係2006年3月5日入侵咗屋企喇! :-)

Rank: 3Rank: 3


352
發表於 18-1-20 13:56 |顯示全部帖子
決定了深水涉嗰間, 基於囝囝的興趣和學校的成長計劃. 車程再冧啦, 可能有更好的選擇呢! 今日未知啫.

謝謝大家, 大家努力加油!

Rank: 8Rank: 8


17894
發表於 18-1-21 08:39 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 18-1-21 08:55 編輯
struggle 發表於 18-1-20 13:56
決定了深水涉嗰間, 基於囝囝的興趣和學校的成長計劃. 車程再冧啦, 可能有更好的選擇呢! 今日未知啫.

您已決定哪一間,相信經過一番掙扎及考慮,兩間都係好嘅基督教中學。中學另一片天空,青少年反叛期係呢段時期係中學脫變成長,家長為咗心肝寶貝仔女都會竭盡所能選最合適中學俾佢哋入讀。加油!

https://topick.hket.com/article/1992386/ref=tp_fb 關愛校園 家校師生同行 為學生奠全人發展根基

關愛校園 家校師生同行 為學生奠全人發展根基
「這校園、這班房、這走廊、這禮堂,告別時是我心的家鄉。到未來,那一方,人飄泊,路茫茫,仍然在這裡找到一點點光......」中學生涯不止是年輕人準備升讀大學的階段,更是成長的關鍵時刻,當中一點一滴都能滋養人生。在一個強調關愛之情的校園裏,校長、老師、學生打成一片,甚至家長都投入於校園生活。這種沒有隔閡的校園環境,讓學生的生命成長、建立自信心,打穩全人發展的根基。

以上所說的,正是位於長沙灣的基督教崇真中學(下稱:基崇)。談到該校的「關愛文化」,可由創校校長丘頌云先生的教育理念說起。副校長伍詠慈說:「創校校長一直強調兩個『EEO』,即Excellent Education Opportunity及Effective Evangelistic Outreach,意指為學生提供卓越教育機會,並有效傳播福音。為此,我們銳意建立一支擁有共同信仰、抱持相同價值,並富有愛心的教育團隊,期望以生命影響生命。」

伍副校認為,正正由於校長與老師們均熱愛下一代,故這種「有情文化」得以扎根於基崇。該校還透過不同平台建立緊密的師生關係,冀學生在整個中學的成長階段,都得到老師扶持。其中,該校由初中至高中均採取雙班主任制,而中一至中三年級更實行小班教學,每班不多於25人,讓學生得到適切關顧。

無障礙溝通 由建立關係開始
此外,該校更效法聖經中耶穌基督帶領十二門徒的榜樣,在初中年級推行「十二門徒」計劃,將學生十二人分為一組,由班主任以外的老師帶領,關心學生初中三年不同方面的需要。伍副校笑言,學生未必每樣事情都敢於向班主任啟齒,而「門徒老師」則從另一層面給予關顧,建立友誼。她表示,不少學生即使升上高中,仍與其他「門徒」及「門徒老師」保持聯絡、不時重聚,可見這個門徒小組已成為他們中學生活裏不可或缺的部分。

「這份關愛之情對學生的全人發展相當重要,皆因少年人都希望得到重視和關愛。當他們感受到學校和老師的關懷,自然增加對學校的歸屬感和安全感,亦能肯定自我,未來投身社會,自信心也會增強。而無論是師生抑或家長與子女,只有緊密的關係才有助溝通,少年人也會更受教。」伍副校進一步闡釋。

愛與人接觸 經歷每個感動時刻
基崇的有情連繫並不限於師生,亦連繫於整個教學團隊及學校與家長之間。伍副校強調,學校的「關愛文化」,需要學生、老師和家長同行,才能培養出來。而自2004年創校已加入基崇的伍副校,對此感受尤深。「我相信上帝創造每個人都是獨特的,所以每天與學生、老師和家長接觸,都能豐富自己處事做人的經驗,有所得着,與老師們的默契更是與日俱增。」

其中最令她感深刻難忘的,是學校十周年期間,家長們自發組織合唱團於十周年音樂會上獻唱;其後於校慶聚餐,更唱出由她重新填詞的《Give Thanks》,那情景不但令她大為感動,更為家長能投入於基崇而受激勵。

享受校園生活 感激班主任扶持
梁樂義(Thomas)現於該校就讀中六。談及近六年的中學生涯,他以「享受」二字來形容。「當初入讀崇真中學,已感到老師們的用心教導與關愛。這種緊密的師生關係,讓我覺得整個中學生涯得到支持,不曾感到孤單。且老師們的人生經驗比我們豐富,有時候與他們交談得到不少啟發。」

Thomas憶述,於中四下學期與同學籌組內閣參選學生會期間,面對不少困難,幸得三年來一直擔任其班主任的張泳雯老師(Ms.Cheung)支持與鼓勵,幫助他們走出低谷。「至今我仍深深記住她的一句話:生活中總有困難,困難就是要鍛鍊我們成為更好的人。這話成為我人生中的重要提醒和教導。」Thomas更笑稱,由於Ms.Cheung對班上每個同學都關懷備至,故他們愛稱呼Ms.Cheung為「阿媽」。

緊密互動 體現為人師表價值自言同樣享受與學生互動的Ms.Cheung認為,為人師表的價值,正正在於與學生互動交談中,將正面的理念和正確的價值觀傳遞給他們。「儘管我們無法知道所分享的,學生接收到多少,但我們相信有些話會在不知不覺中烙印在他們心裏,在他們的成長路上成為提醒或幫助。」她並強調,師生能保持緊密關係,當學生日後遇到任何問題,都樂於向老師求助,這樣才能真正幫助他們成長。

師生沒有隔閡,基崇學生更自發舉辦不同的師生活動與比賽,例如中六畢業班會舉行班制師生籃球賽,作為中學生涯閉幕的活動之一。身為班主任Ms.Cheung當然亦要投入其中。她希望,學生的中學生涯不止是溫習與考試,而是充滿值得回味的記憶,「因為漫長人生不只得工作與金錢,還有許多值得回憶的事情可做。我相信校園裏的種種經歷,都能扶持他們將來走得更遠。」



點評

CheungAA    發表於 18-1-21 09:00

Rank: 8Rank: 8


17894
發表於 18-1-21 08:54 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 18-1-21 08:54 編輯
struggle 發表於 18-1-20 13:56
決定了深水涉嗰間, 基於囝囝的興趣和學校的成長計劃. 車程再冧啦, 可能有更好的選擇呢! 今日未知啫.

謝謝 ...

我女當日要1.5鐘轉 4 程車先至返到依間直資。
最後開學後搵到一條約50分鐘轉2程車返學路線。
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