李敏華 - 孩子被功課和考試困擾 媽媽的心聲：政府在哪兒

elbar

                                                          
                 

我是以媽媽的身份去表達我對功課/考試的看法。幸運地我曾經有機會擔任功課輔導老師，至少讓我在有基本認知及體會下去表達我的意見。


現在已是一子母親，也適逢明年也是兒子入讀小一的新階段，從當了母親之後就一直有擔憂兒子將來應付功課考試的壓力，好像作父母的，都只能被動地去接受現實，或像期望大抽獎的結果是入讀一間少功課少考試的 「happy school」。


我從前也是就讀傳統的小學，功課多也有大小測考試，但卻不會像今天小學生的情況，功課要做到深宵，程度也不符合學生所能，要常靠家長協助。


當年我讀書的年代補習還未算很普遍，補習費也是要考慮的，但卻不會因為沒有補習而影響進度，雖然父母也幫不了，但因為程是可以自己應付，也會問問同學，所以功課都是可以自己完成，在不用做到通宵達旦。而考試雖然有壓力，但更期待考試時的早放，也不用像今日的家長般要高度警戒，考試期間與世隔絕。


我都會常反思是我們的父母當年的教養方法不同，還是當年的教育還是「正常」，不過再因最近幾年接觸到小學的功課時，我也驚訝那程度確實需要家長協助，而測驗考試好像已經非學生個人的事，家長也需要「參與」其中，在溫習過程中協助學生。


當然，我也同時對這情況反思，是真的家長認為自己的孩子不能獨自面對程度深的考核內容，還是家長自己不願放手，希望孩子不只是順利過度考核，而是期望孩子能有「最好」的成績？


身為媽媽，我已經不太能分清狀況，唯有當兒子也進入小學時，才知道我是否可以「放手」。但現時的讀書風氣又是何時變得這般緊張？功課考試又為何會變質？變成是競爭的工具，成績就是一切的狀況？


怪獸家長不是無因地產生，都是因為要跟著風氣走，教育制度的「退步」，讓父母們看見的只有成績才是唯一反映才能的指標，而能「出人頭地」的方法只能在入讀「名牌」學府後才有機會達到。好像孩子的人生，只能取決於入讀那所學校。


其實最諷刺的，是當很多人甚至是政府官員都認為外國的教育制度較好而送孩子出國讀書：功課考試少、壓力少、按學生能力施教，政府卻從沒有想過要改變自己的教育制度，挽留人才。可以去「改變」的，都只有那些富裕的家庭，可選擇讓孩子出國留學與否。


當一個教育制度可以扭曲了很多父母的價值觀，不夠堅持或已經被「洗腦」的父母，就漸漸變成「怪獸」，連父母自己都認不出自己時，政府在哪兒？


而每天因為被孩子的功課同考試忙得團團轉、沒了親子時間、失去了夫妻交流的家庭也變得普遍，有的甚至變得家庭不和，而學生因家庭學校兩邊受壓而自殺時，政府在哪兒？


我希望兒子能愉快地學習，學校能配合嗎？


我希望兒子能按自己能力完成功課，不求分數，學校會明白不催谷嗎？


我希望兒子在盡了努力考試時明白分數不等於能力，學校同意嗎？


我希望兒子在求學時間不是只有功課及考試，還有師友關係的建立、尋求興趣的機會、信心價值觀的建立，學校鼓勵嗎？


身為父母，我不能夠只把問題歸咎於政府、教育制度，我亦堅信守護自己的家庭孩子不被社會風氣影響是父母的責任，但改善教育制度、建立正面健康的教育觀，不是政府的責任、需要帶頭改變的嗎？


當政府想聆聽各界對考試及功課壓力下兒童的權利時，也請聽聽我這位媽媽的心聲，我也很想繼續守護兒子的權利，但更需要政府及社會的支持！




撰文 :  李敏華 維護家庭基金項目發展主任

linrongyao

香港教育制度出現問題。學生壓力大，為何政府不改善。迫使很多學生要讀國際，IB課程去逃避 ？

nicehome

在香港happy school 雖然較主流少，但仍然是有選擇，亦有一些校長高擧不催谷的大旗，家長如果能用腳投票，自然會加強 happy school 的聲勢，吸引更多辦學團體提供另類選擇

freespeech

nicehome 發表於 17-11-21 22:01
在香港happy school 雖然較主流少，但仍然是有選擇，亦有一些校長高擧不催谷的大旗，家長如果能用腳投票， ...

好同意！某程度上，香港家長自食其果。你看幾多人去名校簡介會， 幾多人去報各種興趣班、 幾多人爭著去催谷的學校。 有幾多人個孩子還在幼兒階段就話要去考試，要去比賽。

更有家長 寧願細路仔冇快樂童年， 以為可換取有成就的中年。
要問政府做左什麼？！不如問下自已為何要跟人玩「 贏在起跑線」的遊戲！都係那句話， 咎由自取。

Cheeselover

政府也無能為力，難道政府立法管制功課量？這是社會問題，甚至是地區問題，競爭與我們生活纏綿，除非放棄我們眼前一切，跑到內蒙放羊，又或者去台東種田。我們是有選擇的，千萬不要把責任推給別人，困難是我們是否願意放下。

Doray

Cheeselover 發表於 17-11-22 07:42
政府也無能為力，難道政府立法管制功課量？這是社會問題，甚至是地區問題，競爭與我們生活纏綿，除非放棄我 ...

" 最近幾年接觸到小學的功課時，我也驚訝那程度確實需要家長協助"  is a real problem!!!  I always wonder how those kids handle the homework if their parents are not well-educated.

Cheeselover

Doray 發表於 17-11-22 09:29
" 最近幾年接觸到小學的功課時，我也驚訝那程度確實需要家長協助"  is a real problem!!!  I always wonde ...

It's truth but what could we expect to our government? Does she heal the situation? I question the intelligence of those officials who have never proposed any policies making parents sleep with sweet dreams. Everything they said was suspected in attempt to achieve certain disgraceful missions.
Schools require parents' involvement in kids studying as they observe positive effect.
Some homeworkers could only be solved by supercomputer indeed, but I would not be serious. It's not disaster; you can't make everything perfect.

minecraftbb

Cheeselover 發表於 17-11-22 07:42
政府也無能為力，難道政府立法管制功課量？這是社會問題，甚至是地區問題，競爭與我們生活纏綿，除非放棄我 ...

香港人的心聲

唔單只係教育，仲有其他種種嘅社會問題。

但係我地冇得選擇，因為我哋係香港人。只能改變嘅就係自己嘅態度，唔需要理別人嘅眼光，只要覺得為小朋友好就跟自己嘅意願去做。

samsam123321

......

skkeung

elbar 發表於 17-11-21 12:00
我是以媽媽的身份去表達我對功課/考試的看法。幸運地我曾經有機會擔任功課輔導老師，至少讓 ...

跟著人走，人云亦云，是家長責任！

701003

freespeech 發表於 17-11-22 00:30
好同意！某程度上，香港家長自食其果。你看幾多人去名校簡介會， 幾多人去報各種興趣班、 幾多人爭著去催谷 ...

同意之極

Cheeselover

minecraftbb 發表於 17-11-25 03:56
香港人的心聲

唔單只係教育，仲有其他種種嘅社會問題。

你不是已經選擇了嗎？選擇改變心態對待環境，我的選擇不敢説是好，但至少讓小孩快活一點。每一間學校總有點書評估和考試，continue assessment 又説辛苦，一次考試又謂壓力大，如何處理令每一位家長滿意？有孩子回家一小時內完成功課，亦有同班同學花三四小時完成，究竟又在哪裡出現問題，我們以身家長，就是作出選擇。每處地方的教育也不會是完美，家長心態最重要，我們也要看正面的說話，傳媒總愛挑骨頭來＂吸睛＂。

shadeslayer

凝聚態 發表於 17-11-27 11:36
最大問題是政府：
- 有怎樣的制度
- 有怎樣的行為

How about 任何制度也可在執行中被有心破壞的人扭曲？

shadeslayer

凝聚態 發表於 17-11-27 14:21
好的制度被扭曲的機會少比例也少
不好制度被扭曲的機會多比例也多

對，所以只看結果，香港教育不好(先當這是真的)，不會知道是因為制度，定執行問題。

Cheeselover

凝聚態 發表於 17-11-27 15:52
不是！只看結果已能判斷
正是制度出了問題
才出現如今的結果

好的制度確較少機會被扭曲，但由誰判斷怎樣才算是一個好制度？你我都明白家長對教育有不同要求(放養與怪獸)，罪案率低才算治安好，美國法制完善，但我肯定深夜的紐約地鐵或中央公園不太合適夜遊，較合適的例子是香港的醫療制度和澳門每年派錢政策，前者常遭市民垢病，往往只求酒店式服務(付那丁點)，後者究竟派多少才滿足(愈多愈好？)，我們必需接受在一套不太完美制度，選擇最合適自己的，衣服只有5個碼，但人肯定不只有5款身材。

palmchristy

Cheeselover 發表於 17-11-28 07:28
好的制度確較少機會被扭曲，但由誰判斷怎樣才算是一個好制度？你我都明白家長對教育有不同要求(放養與怪獸 ...

同意, "彼之砒霜、吾之蜜糖", 對你好的, 對我可能不好。好與不好, 因人而異, 不容易有客觀標準, 卻容易流於主觀。

甲認為功課多孩子要做到半夜, 乙的孩子卻在一個小時內做好. 於是甲會問: 政府在哪兒, 為何容許學校如此壓逼學生. 但其實原來在同一個制度下, 還有很多影響學生完成功課的因素, 包括學習水平、態度、能力、性格、習慣，時間觀念，學生有沒有其他負擔例如額外的課外練習、補習、課外活動，還有睡眠、營養等等考慮。

在同一個制度下，有人應付自如，有人十分辛苦，這可能牽涉制度以外的因素。在沒有審視自身的情況去作出改變，卻把學生辛苦的表象歸咎於制度，可能是選擇了一個easy way out。

當然，把現存制度不合理的地方作出修改讓整體學童受益，會是好事。但在事情未發生之前，總要明白制度是死，人是生的。香港人自強不息，是可以靠自己的方法去戰勝制度的。