- 在線時間
- 11 小時
- 最後登錄
- 24-4-19
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 1998
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 17-9-13
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 201
- 主題
- 12
- 精華
- 0
- 積分
- 2199
- UID
- 2664133
|
本帖最後由 yianleen 於 17-11-20 18:27 編輯
其實如果經濟能力危危乎, 但仍然勇氣可嘉一往無前負擔每年十幾廿萬學費, 俾足十幾年, 實在幫自己挖咗個好大的窿俾自己踩。
唔好講話IS小學, 若舉幼稚園Victoria舉例, 已經少D錢都負擔唔到。朋友分享, 每年學費加20%, 半日學費8,000+, 全日班17,000, 一俾就四年。如果父母家底唔夠堅, 或份工唔穩定, 唔通小朋友中途轉校咩?
而小學、中學, 一讀就十幾年, 事先真係要好好計劃, 呢個係一份不能斷供的保險、一層不能斷供的樓。
至於LS vs IS, 係兩種不同的跑道, 你小朋友是長跑定短跑型先?
LS: 多功課、學術深、時間長、見效快。一放學, 打開本書就知佢學咗咩, 有得跟, 而小朋友亦都規矩D, 通常會斯文D。但長時間同功課測驗抗戰, 自然會無咁活潑, 多好多壓力。每日放工時間去會所, 都見到St Francis, Canossa等學校的學生埋頭做一大疊功課, 就憑佢個樣, 你就知道狂做功課的無奈。
IS: 重思考、啟發、比較自由, carefree, 放學時間去公園, 永遠只會見到幼稚園學生同IS學生去玩, 完全見唔到LS學生的蹤影。IS學生爬高爬低、同人溝通、英文程度都高出一截, 但你試下問佢18+9=? 佢可能答你唔到。佢亦都可能比一般學校學生「百厭」, 你接受到嗎?
以上問題, 我成日都問自己。但自問能力有限, 只希望留前鬥後, 留番多D學費去外國讀大學。每年至少50萬學費+生活費, 兩個小朋友, 有排儲錢。目前只希望搵一間功課、測驗合理的學校俾佢, 但連考15間LS, 幾個waiting, 一個offer都未有。而我地已經幫小朋友由k1開始儲portfolio、上一年面試班、聽過十個專家講座, 仍然全軍覆沒。
點解你太太覺得可以有本事拎住一線LS做IS的back up?
利申: 兩公婆「一線」大學+碩士畢業。但咁又點?!
|
|