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St Mary's 畢業經過。
NET 未必一定好,Local teachers 未必一定差。拔萃唔係 NET 教英文,但係咪一樣好好。佢地用 Story Books 黎教(冇教科書),小一
Grammar Exercises 都唔多,一頁起兩頁止。教課外字多,例如 Sty、Chinchilla、kennel、magenta、aquamarine 等,呢 d 字一律唔考但係要識。咁樣教書,到小一下學期已經學識 past tense。出面谷 d 嘅學校小二教,但係大部份都係小三先教。
我地 SMCS 得一個 NET,一星期見一至兩次,每次大概 35 分鐘,但唔保證會同到 NET 單獨/小組傾計,最多就係成班一齊回答/唱歌。之前唯一一次同 NET 單獨傾計係問我「同紅組同學相處得開唔開心」、「d 圖書係咪太淺」,然後同我調組調去最叻嘅果組(其實係按學號,不過咁啱紅組係最多英文差嘅同學同埋圖書真係好淺)。
本地老師一 d 都唔差!我地會教深一個 Level,Longman 書我地用高一年,三四年級開始用 PEU(新加坡 Grammar 書),明顯地係突然教深左。作文 4 年班已經要 120 字,5 年班 200 字大部份人輕輕鬆鬆都寫到,我呈分試英文作文 2 個鐘頭寫左 4 版,起碼都有 500 字。我同學更加寫左 8 版!果年我班大部份人都超過 3 版。
以前我讀緊小學仲係講緊 A Levels,所以學校谷英文,忽略中文。依家轉 DSE,發現我地呢班 200X 年入學嘅同學 DSE 中文成績好差,好多人入唔到大學,所以依家谷返中文,英文降低要求,小五作文 120 字都 OK,而且詞彙都冇教得咁深。同埋以前多好多外校生,有新油天、德雅、嘉諾撒小學(新蒲崗),據我所知我果屆呢批外校生考得好好,幾個入港大、中大醫科。
爛船也有三分釘,自自然然最差嘅同學出到去,都會比出面好多人好。 |
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