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Re: 安排子女入讀國際學校的原因
我覺得俾小朋友讀國際學校, 學好英文當然係最重要因素之一. 但另一重要因素係學會獨立思考的學習方法.
活動教學比傳統教學進了一大步, 更人性化. 但培養小朋友獨立思考的能力, 活動教學並不足夠.
舉一例, 教小學生大豆發芽. 傳統教學主要係老師在課室講, 最多俾小朋友睇下大豆芽實物. 活動教學會要求小朋友參與一起發大豆芽. 但最好的方法, 是俾小朋友自己揾資料, 自己發現大豆發芽需要什麼環境, 每日會長幾多, 每日影張相, 量下有幾長, 發現初生葉為單葉或是雙葉, 等等. 最後做成一張poster. 同學間比較, 互相學習.
我地香港教育, 好多學校係停在傳統教學方法上. 活動教學的學校, 父母都趨之若鶩. 但香港能教育小朋友獨立思考能力的學校, 係少之又少.
想像下, 如果有兩位小朋友, 一位讀傳統學校, 一位讀的學校處處以培養獨立思考為出發點. 十年後, 兩位小朋友會有幾大差別?
當然有人會講, 不會考試會獨立思考, 考不上大學有乜用? 哈哈, 事實上, 美國最好的大學, 揾的正是有獨立思考能力的學生.
回到原題, 點解安排子女入讀國際學校? 我覺得最主要就係學好英文, 培養獨立思考能力.
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