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教育王國 討論區 教育講場 說話的藝術(湯圓)
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說話的藝術(湯圓)

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72302
發表於 16-11-11 12:35 |顯示全部帖子



  因為過去三個學年發生了七十一宗學生自殺個案,於是教育局於今年三月指示成立「防止學生自殺委員會」,目標是要分析學生的自殺原因及建議預防措施。經過七個月的工作,委員會於過去的星期一向教育局提交最終報告及建議。

  在公佈報告結果見記者的時候,教育局局長如是說:「雖然經過實證分析同埋數據,並無顯示學生自殺成因源於教育制度…… 」從政府新聞網的短片重溫局長的話,作為觀眾,我解讀這一句是局長全篇講辭最希望表達的重點。

  委員會主席則表示:「學生自殺由多個複雜原因互相影響造成,例如精神健康、家庭關係、適應、負面思維、缺乏社交支援問題等。」如此結論,誰不知道?但是否因為成因複雜,就等於可以抱着「問題不來自教育制度,但教育局也會大發慈悲地看看有啥可幫幫忙」這種態度?

  其實事情愈看愈弔詭,「學生自殺問題跟教育系統無明顯和直接關連」,但委員會報告卻又同時建議教育局檢視制度,改善校園文化、校本政策;又提出要幫助學生過渡學習環境;亦提議加強生涯規劃,增加多元升學就業途徑……

  如果不是報告在胡扯建議,那便是局長在示範「說話的藝術」。




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