如何選擇幼稚園

Ann_Leung

當大家忙於收集不同幼稚園的口碑、三年的教學進度/程度、教學/學習模式、畢業生的考私小或津小扣門表現，希望為自己子女作出一個較好的幼稚園選擇時，其實我稍稍整理了自己的思路，或許對你有一點參考價值。
幼稚園眾多，各式其式，如何選擇？許多人都說沒有「最好」，只有合適不合適。說也容易，那何為合適？什麼是相對來說較好的決定 (informed decision)？

1，先理清自己的信念 (Beliefs)
1.1 關於課程設計 (Curriculum Design)
你認為按教育署的指引, 隨一般幼兒認知能力發展而設計的學習內容，是否有利幼兒按步就班學習？還是你相信教多教深教快的課程，幼兒是有相應適應力，並因此得益？

1.2 關於學習模式 (Teaching Methods)
a. Drilling 你認為機械式操練對於幼童學習成效如何?
b. Activity-based / Contextual Learning 你認為透過活動學習成效如何?

1.3 關於語言習得 (Language Acquisition/Development)
a. Immersion 你認為幼兒沈浸在英語/普通話/母語環境對於他們語言發展有多重要?
b. Multilingualism 你認為先學好母語再學外語比較穩妥，或是家中既已用母語，何不選一所英文幼稚園以加強英語掌握力，還是同步學習兩種或更多的語言較優勝?

［個案分享］以幼稚園K為例，多年來被視為教法傳統成效佳，中文數學課程較一般幼稚園深，課程設計近年有重大轉向，為提升學生的學習興趣，機械式操練跟活動學習的比例，由過去約8:2比逐步轉至近年的5:5。老師工作量增多不少，學生功課壓力稍減，整體學習愉快度上升，而考私小表現由「極佳」稍微下滑至「佳」。

家長Angus (假名)為他女兒Hannah(假名)選了此校，因為他相信學多學快學深，能使Hannah好好準備考私小或名小，Angus相信drilling對幼童盡早掌握較多的知識及詞彙是非常重要。個案是要說明要選「適合」學校，其實是要先了解自己對幼兒教育的基礎信念。不然，你選校理據會左摇右擺，意見眾多，愈聽愈茫然。

先寫這麼多，反應好的話，再談選校2、3事。

Chan343

原帖由 Ann_Leung 於 16-05-31 發表
當大家忙於收集不同幼稚園的口碑、三年的教學進度/程度、教學/學習模式、畢業生的考私小或津小扣門表現，希 ...

support

vtkw

追。。。樓主好有心機

jaclynli

原帖由 Ann_Leung 於 16-05-31 發表
當大家忙於收集不同幼稚園的口碑、三年的教學進度/程度、教學/學習模式、畢業生的考私小或津小扣門表現，希 ...

Thanks so much! 有heart 呀！

貓后

我都有興趣聽你分享多d

天悅

原來現在K幼稚園改變了?

ashleycece

樓主好有心

個人認為家庭配合,家長期望都直接影响選校。for me 學習態度,學習興趣,個性發展都比實際識幾多隻字重要。針無兩頭利,世事無完美,要完勝好難。了解學習方法當然重要,但了解小朋友都不可輕視。

mazomi

樓主好有心！追！

Guaichu

我就认为只是幼稚园，地点最重要

Mercy_wong1234

謝謝分享，願聞其詳

mrschany

look for further sharing

mababyba

thanks for sharing...

Ann_Leung

關於(1)先理清自己的信念 (Beliefs)，其實有許多近代的研究，對（1.1）課程設計；（1.2）學習模式；（1.3）語言習得等範疇的了解，已有一定成果。往後可再跟大家分享。前post是先說明，要了解自己找什麼類型幼稚園，定下一些屬於自己的選校準則 (Selection Criteria)，而這些準則也都有輕重之分，才能真正「選對」。謝謝家長Ashleycece提出要了解子女個性，這個的確也是影響個人選校準則的設定。

實況是，我們都忙於奔波於工作與照顧家人之間，要抽時間對各幼稚園有深入了解，談何容易。最後我們報了逾十間的名幼；最後我們在此求教，找「用家」問「意見」；最後我們要求別個家長代為比較兩所學校優劣。什麼「A vs B」的查詢，提問人若沒有提出她的選校準則，整個討論比較容易不著邊際。

而用家之意見，或是討論，許多時候都有以下常見的認知偏差 (Cognitive Biases)：

第一位：原賦效應 Endowment Bias / 購後合理化 Post-purchase Rationalization
這個其實不用多說，「用家」有傾向對自己子女已入讀、或將入讀的學校，作高於現實的評價。「用家」傾向讚譽其校，可以是基於具體的經歷，可以是受強烈「原賦效應」的影響。例子是「鐵粉」（某一學校的忠實支持者）在討論區為其學校辯護時，無視別人批評的理據，甚至以人生攻擊企圖削弱批評者的可信性。

第二位：確應偏差 Confirmation Bias
我們傾向留意、接收、記得一些跟我們成見方向一致的資訊。例子是，我們對某一選擇有偏愛，隨之而做，就是到討論區找一些支持此選擇的聲音或理據，對於個別批評，我們也傾向相信辯護的一方。

第三位：從眾效應 Bandwagon Effect
偏愛「名幼」，該校愈受追捧愈難入，就是愈「對」的選擇。其實此等家長沒有真正「選擇」過，他們只是「跟大隊」而已。「跟大隊」是省卻許多功夫，利用crowd wisdom也不一定錯。但這很可能是助長今日幼兒教育不正常發展助力之一。即愈教愈早、愈多、愈深。［這問題要另開主題討論］

所以讀到「一定揀ＸＸ」的建議，意義著實不大。妳再追問理由，她也如實告之。問題是，她的選校理據，是她對幼兒教育信念的反射。妳的又是什麼呢？如果你對自己的選校準則，暫沒有確切想法，應該回到第一點去，理清自己的信念，再定選校準則。

選校第二事是，資料搜集 Fact-finding/ Research。問：「你會點揀？」「為什麼？」是找出意見 (Opinion)。意見容易受情感影響(Emotional biases)。較好的做法是，查找事實 (facts)。例如，查問堂上不同學科時數比例、課本（如有）的選擇、功課的數量及樣本、工作紙之樣本、每班人數，大概以此可一瞥課程設計及教授模式，以判斷此幼稚園是否如妳所願所期。

第三事待續。

vpo0615

有選擇困難症嘅家長應仔細閱讀.

貝珠

Support . 對於那些只有A vs B的post , 好煩厭

vpo0615

回覆 貝珠 的帖子

有時見到D人"名幼A vs 名幼B vs 名幼C",  然後間間都交留位費, 慢慢揀, 可憐waiting 嘅家長個心囉囉攣.

天悅

認清理念真的很重要，有時見有人問根xx vs   維xxx,我其實覺得是兩所完全不同理念的學校，但好多家長就認為只要名校就是好

Ann_Leung

天悅 發表於 16-6-2 21:27
認清理念真的很重要，有時見有人問根xx vs   維xxx,我其實覺得是兩所完全不同理念的學校，但好多家長就認為 ...

謝謝各位留言。
天悅，這正是我想指出的。我明白我寫得又長又不易讀，很不合大部分人胃口。謝謝各位把重點寫得「入屋Ｄ」。

MiffyShe

有時我覺得要深入了解學校談何容易，點可以見到多間學校工作紙丶書本，好多學校冇open day。
另外，最怕見到＂收左你再諗＂同＂你報之前冇了解清楚嗎？＂

itabashi

MiffyShe 發表於 16-6-2 22:40
有時我覺得要深入了解學校談何容易，點可以見到多間學校工作紙丶書本，好多學校冇open day。
另外，最怕見 ...

我也覺得很難取得較全面的課程或課堂資訊。

報考和考到是兩個階段的考慮，現實生活往往有許多限制，考到很合自己各方面要求的學校，但又因各項條件所限，未能入讀。

自己選校以語境、教學模式、升小保障為主要考慮因素，但後來考到的，都不能滿足三方面的要求，任擇其一，都要有所取捨，一讀就三年，無奈又無助。