補習社好老師 創速算法助學生解難 慳了時間做更多想做的事

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林苑莉認為補習社不只是生意，除開拓內地市場，她也在天水圍創辦教育服務社企，招聘區內青年、婦女任導師，提供價格相對低廉的補習服務。

【晴報專訊】港爸港媽最重視子女的教育，80後補習社老闆林苑莉，主張教識學生用自己方式解答難題，她自創速算法提高學生解題能力，讓他們騰出更多時間做想做的事，2011年創業至今已擁有兩間補習中心，又開拓網上教學，綫上綫下服務逾30萬學生，目前更正積極進軍內地，希望接觸更多學生、改變更多人。

林苑莉中三起幫人補習，中七開始給家用，「我打過好多份兼職，但以補習為主，最高紀錄一天補習超過八堂，飯餸都由家長提供。」

解難求精不求快 勿急尋答案

自小是數學迷的林苑莉，憑多年補習經驗與獨創的「10秒解題、3秒對數」速算法，在2011年創立了「富成教育中心」（FS Education Centre），現時已有兩間分校和一間社企，位於沙田的第三間分校本季內落成，而網上教學平台則有近四萬學生使用。

「富成」一名音譯自英文Find Solution，意即尋找解決方法，林苑莉相信每個小孩都應該有平等的教育機會，都會找到自己解決難題的方法（Find their own solution），「但同時又不是Quick fix（快速解決方案）。」

拒遷就家長 做出成績來說服

「我習慣將所有問題列出來，先問自己是否有更好的解決方法，然後集合整個團隊一齊Brain storm，前提是不要Quick fix。Quick fix很難根治問題，留有手尾，要翻手重做，可以好大鑊。」她解釋，計數要快而準，但不是Quick fix，「不要急於找答案或一有答案就止步，要嘗試不同方法，找更好、更長遠的方案。」然而，一般家長對補習社的期望往往流於「Quick fix」，想短時間內提高孩子的成績，林苑莉強調：「我們不是遷就家長的補習社」，她會做出成績去說服家長，而中心也會每月舉辦講座與家長溝通。

Package取勝 奪青年創業家大獎

去年她在杜拜勇奪「全球青年創業家大獎」，該獎由「青年創業國際計劃」舉辦，根據創業者的業務、對社會的回饋等評分。林苑莉擊敗了全球68名創業者獲得冠軍，是本港參賽者首次奪冠。

她認為，獲獎除了因為她擁有獨創速算法，也因為服務的學生多，加上進軍內地的計劃書，「是整個Package取勝」。目前她的兩間補習中心規模雖不大，但與很多學校合辦活動，並已進駐深圳前海的創業區將來希望打造「教育王國」，接觸更多學生、改變更多人。

富二代教窮小孩 「終變番個人」

從事教育總會遇上「麻煩」小孩，林苑莉曾遇到一個「富二代」男生，完全與社會脫節，但經她「悉心」安排下，終令他走回正途。

男生讀中二，「誇張到書包都要姐姐拎。」林指其父母很拼命工作，但不怎麼理會他，令他無法抒發情緒，「人生全沒方向、沒意念，整個人很空洞。」起初他對林苑莉抱敵對態度，林只好盡量站在對方的角度看問題。後來發現男生其實是想要些自由，因他媽媽一直高壓管治，於是林在他媽媽身上做了很多工夫，差不多一星期打三次電話。

另一方法是叫「富二代」教窮小子。補習中心有個很頑劣的基層小學生。林將兩人放在一起，「富二代」很挑剔，經常罵窮小孩，林苑莉叫他把罵人的話錄下來重聽，他才發現自己罵別人的地方，正正也是自己的毛病，開始懂得反省。現時男生的成績已追上來，去了英國讀書，「終於變番個人」。



富成教育中心會通過「大數據」分析學生的學習成效，林苑莉亦會親身指導學生。