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張 祝 珊 英 文 中 學 在 一 六 學 年 的 「 自 行 分 配 學 位 」 階 段 , 將 重 設 面 試 。
近日Elsie認識的小六家長都很忙碌,因為升中「自行分配學位」階段,將於明年一月四至二十日展開,屆時家長可以向任何兩所有參加派位的官津中學,或直資中學,遞交申請表,所以現時家長們都忙於搜集學校資料,了解那所學校適合子女。Elsie知道,位於港島東區的張祝珊英文中學,近十年在「自行分配學位」階段都不設面試,然而在下學年的收生時,卻重設面試,分數佔收生準則中的三成,引起不少家長注意,所以Elsie早前也聯絡了校長歐振強,了解該校的收生準則和面試內容。
Elsie知道,由於港島東區是收生不足重災區,所以該區有四所全開英文班的中學,在一一年自願參加「循環班級結構」,隔年減班,當中包括香港中國婦女會中學、港島民生書院、聖馬可中學和張祝珊英文中學。歐校長跟Elsie說,該校在下學年只開辦四班,合共有一百二十個中一學額,因此「自行分配學位」的學額只有三十八個,而去年則有三百九十六人報名,反映競爭情況頗為激烈。
提到在「自行分配學位」階段重設面試,歐校長說並非新措施,只是回復該校以往的做法。「學校以往也有面試,但大約在八、九年前取消,只從家長交來的文件,看申請人的成就、課外活動表現等。可是經過多年後,還是認為在自行收生階段,可以跟學生見面較好,例如學生的邏輯思維,並不能在文件中看到,通過跟學生傾談,也可以了解他們的語文和表達能力。」
歐校長又說,由於近年學校不設面試,故曾有家長認為該校只看重成績,但事實並非如此,而是重視學生的全人發展。在新學年的「自行分配學位」階段,收生準則分四部分,包括教育局成績次弟佔四成、面試佔三成、獎項佔兩成、課外活動及服務佔一成;另外,品行評級最少達乙等。
面試形式方面,歐校長說會有兩輪面試,首輪面試會約見全部申請人,並會分個人面試和小組面試兩部分。「個人面試方面,主要是老師和學生以英語交流,就一篇簡短文章去閒談,都是有關日常生活有可能遇到的情況,主要看學生的表達能力和信心等。」
在小組面試方面,申請人約六人一組,以粵語就時事新聞等議題作討論。「在早前的資訊日,我們向家長舉例的小組討論題目,就是有關TSA的議題。學校不是要學生能一字不漏地說出有關TSA的新聞,只是想知道他們對時事的認知。」歐校長說,校方會選最多二百人進入第二輪面試。
第二輪面試同樣是小組形式,約七至八人一組,每組需要合力去完成一項任務,時間為四十五分鐘,同樣以粵語作溝通語言。「例如給同學一些材料,請他們討論,如何在指定時間內,砌一個又高又『穩陣』的塔。」歐校長說通過完成小組任務,可表現到學生的創意、個性是否積極、跟陌生人的協作和溝通能力等。
就張祝珊英文中學喜歡取錄哪類型的學生,歐校長卻說沒有特別注重的範疇。「最重要是看學生的發展是否全面,不希望學生是沒有信心,以及社交技巧弱等。」
Elsie知道,張祝珊英文中學過往在公開試成績很優異,就以第四屆文憑試成績為例,考獲「33222」,即達入讀大學門檻的學生達九成三,而經聯招入讀八大院校學位課程的學生比率也達六成四,加上該校在中一開始,均是全開英文班,所以要獲該校取錄,相信學生也須具良好的英語能力。
現時距離「自行分配學位」的申請時間,尚有個多月,家長應趁這段時間,多搜集不同學校的資料,從中比較,才可選擇出最適合子女的中學。
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