TSA委㑹大改組校長老師佔一半

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TSA 委 會 大 改 組 校 長 教 師 佔 一 半

基 本 能 力 評 估 及 評 估 素 養 統 籌 委 員 會 將 於 下 周 四 舉 行 會 議 ， 正 式 啟 動 小 三 TSA 的 檢 討 工 作 。


　　(星島日報報道)小三全港性系統評估(TSA)爭議愈演愈烈，教育局副局長楊潤雄日前在立法會公聽會放風，表明不排除作「重大調整」，令決定小三TSA存廢的基本能力評估及評估素養統籌委員會，更受外界重視。本報獲委員會最新名單，成員由原先十三人，大幅增至二十二人，包括本港四個中小學校長議會代表，以及考試及評核局秘書長唐創時等四名當然代表。獲委任的中小學校長，對暫緩明年的小三TSA立場不一，但認同操練問題必須解決。

　　基本能力評估及評估素養統籌委員會將於下周四舉行會議，正式啟動小三TSA的檢討工作，當局預計明年一至二月便有決定。本報獲得委員會的最新成員名單，人數由去年成立的十三人，大增至二十二人

。新增九名成員之中，四人是本港中小學校長議會代表，包括津貼小學議會顧問張勇邦、資助小學校長會名譽主席梁兆棠、香港中學校長會主席李雪英及津貼中學議會主席林日豐。在新名單之下，中小學校長及教師人數增至十一人，佔了一半席位，而大學學者則維持四人。

　　TSA爭議近日愈演愈烈，坊間有意見認為當局應先暫緩明年五月的小三TSA，再作檢討。新增校長委員對此看法不一，曾參與檢討小六TSA的津小議會顧問張勇邦坦言，暫緩小三TSA有實際需要，「當年檢討小六TSA的時候亦是先暫緩一年，讓委員會沒有袍袱地討論，既然小六TSA都能隔年考，小三TSA暫緩一兩年有何不可？」。

　　他認為當局若不暫緩TSA，予人「非做不可」的觀感，反而暫緩有助爭取更長時間，讓委員會充分研究，作出公眾信服的報告。

　　張勇邦認為，現在重點是設法減低TSA的風險，從而減輕學校操練的誘因。身兼嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學校長的中學校長會主席李雪英亦持相近立場，認為暫緩明年小三TSA，對當局掌握學生表現的長遠影響不大。她坦言TSA過分操練、題目愈見艱深等問題須全盤檢討，「以小三程度來說，是否需要評估？有否必要人人做，年年做？」

　　不過，津中議會主席林日豐持相反意見，認為暫緩小三TSA隨時易放難收，「小學在近期爭議，操練情況已經放緩，學生只要平常心，做得幾多得幾多便可以」。

　　資小校長會名譽主席梁兆棠亦指，當局不宜純粹因群情洶湧而暫緩，甚至取消小三TSA，又認為大部分學校要求學生購買中英數各一本練習，加上平時教學有滲入試題，理應充足應付到TSA，相信過分操練及加重試題難度，只是個別學校情況。兩人均認為，應探討既能了解學生表現，又能避免操練的可行評估方案。

　　當局亦列明五名當然代表，其中四人是新加入，包括考評局秘書長唐創時，以及分別主理課程發展及教育基建的首席助理秘書長葉蔭榮與陳婉嫻等。

2015-12-03

anixon

無錯! 暫緩小三TSA有實際需要，這樣能給空間，讓改組的委員會沒有袍袱地討論。

小六TSA都能隔年考，小三TSA暫緩一兩年檢討有何不可？

ANChan59

原帖由 anixon 於 15-12-03 發表
無錯! 暫緩小三TSA有實際需要，這樣能給空間，讓改組的委員會沒有袍袱地討論。

小六TSA都能隔年考，小三TS ...

正路是這樣！


但政府，一講到靣子，好難講。

anixon

ANChan59 發表於 15-12-3 11:12
正路是這樣！

任何新政策，行幾年檢討一吓是正常不過，這是負責任的行為。

TSA已行了十多年，停一兩年檢討是大條道理。

小小山

好簡單, 改為抽3%-5%小朋友去考, 考完仲要有禮物以示鼓勵. 駛咩研究再研究, 檢討再檢討.

小小山

"資小校長會名譽主席梁兆棠亦指，當局不宜純粹因群情洶湧而暫緩，甚至取消小三TSA，又認為大部分學校要求學生購買中英數各一本練習，加上平時教學有滲入試題，理應充足應付到TSA，相信過分操練及加重試題難度，只是個別學校情況。兩人均認為，應探討既能了解學生表現，又能避免操練的可行評估方案。"

似乎佢覺得為左TSA 做3本練習, 改埋個課程咁好應該好正常.

anixon

小小山 發表於 15-12-3 16:45
好簡單, 改為抽3%-5%小朋友去考, 考完仲要有禮物以示鼓勵. 駛咩研究再研究, 檢討再檢討. ...

我哋認為好簡單，但係佢哋淨係傾你提出呢兩個議題，分分鐘開半年會都未有結論。

小小山

anixon 發表於 15-12-3 18:22
我哋認為好簡單，但係佢哋淨係傾你提出呢兩個議題，分分鐘開半年會都未有結論。

...

同意, 所以佢地無結果前最好無限期終止TSA (學到的語言偽術)

anixon

小小山 發表於 15-12-3 21:10
同意, 所以佢地無結果前最好無限期終止TSA (學到的語言偽術)

或者暫時比學生自由報考，讓支持者可以繼續。