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檢討TSA 莫斬腳趾避沙蟲(香港經濟日報社評)

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發表於 15-11-30 14:53 |顯示全部帖子
立法會昨就全港性系統評估(TSA)舉行公聽會,家長大多要求取消TSA。TSA造成大量操練,固有違原意,但一刀切取消則過猶不及,不利改進教學,檢討及調整TSA才最利學子。

TSA非港獨有 操練扭曲政策

不少家長昨在公聽會上大吐苦水,力指TSA令學校操練學生,使孩子已繁重的功課百上加斤,甚至有指子女因壓力大而要看醫生。在議會外,亦有團體、家長與小童抗議,要求取消TSA。支持TSA的聲音在議會內外都成為少數。學童包括小一學子都要受壓操練TSA,當然令家長痛心,實亦違政策原意,但一刀切取消TSA,是否就能解決問題?對學生是否最好呢?答案恐非如此。

TSA並非本港獨有,而是全球多國在上世紀中研究並引進的,讓各地可通過TSA評估學生對課程的接受程度、教師啟發學生潛能的能力等,以讓教育當局及學校改進。正如教局昨指出,若取消了TSA,現時便只能靠中學文憑試(DSE)收集數據,但如全港或學校層面出現普遍問題,便很可能要待學生讀書12年後才會發覺,此對學生來說絕非好事。

TSA有其價值,但現實亦確出現嚴重扭曲政策原意的操練問題,並不是教局早前發指引給學校不要操練可以解決,因問題涉及多方面因素,如教局實際推行時招致誤解、教學團體以TSA成績比較轄下學校表現並施壓力、書商紛針對TSA出補充練習而學校與教師大舉使用,以至本港極濃厚的考試文化等。

羨慕愉快學習 社會支持未足

調整TSA已勢不可免,但究竟是像一些國家般以抽樣取代全民考核,抑或取消小三的TSA考核,還是其他方法,才能減輕學子操練的重壓,應待教局已委託的委員會在明年2月完成檢討才作審慎定奪。

其實近期TSA引發的反對浪潮以至昨天家長和學生在立法會的聲討,反映的是TSA令學子百上加斤,更基本問題是現時不少學校的功課量太多、操練太多,以至家長為子女安排的補習與興趣班太多,令不少孩子學習太累、壓力太大。一些教育人士便指出,即使取消了TSA,家長會將騰出了的時間讓孩子休息或玩耍,還是會安排多一些補習和興趣班呢?港人在羨慕北歐如芬蘭的愉快學習,須明白當地是家長、學校、商界與政府等整個社會都認同和支持愉快學習。港府是教育政策制定者,減少學子過分壓力固有責任,但若本港社會尤其家長與商界不改變對考試與成績的過度側重,不能取得較佳平衡,那即使改善了TSA,學生的擔子恐怕減不了多少。