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不要在interview後怪責孩子的10個理由(貓奴2號)

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71390
發表於 15-11-29 09:15 |顯示全部帖子


撰文
:
貓奴2號 過氣社工.正職係做人+養貓+湊B.副業做設計



今天(編按:日前)帶了我的孩子去N班interview,參與和觀察過程後,發現很很很多因素會令孩子表現(反應)不到我們所期望的。

而如果我們忽略了這些因素,往往就會怪責/怪罪於孩子,甚至對他們失望。

以下整理了我的觀察,以及在文章較後部份分享了我的思考和觀點。

不要在interview後怪責孩子的10個理由:

1.尊重孩子是自己的主人

一個未夠2歲的孩子,其實唔會知道做咩?點解要去果度?所以佢地只係做番自己。(其實明咗呢點,以下9點都不太重要了。)

2.陌生梗係驚

在陌生的環境,唔配合生活規律的時間,反應 + 狀態和平時唔同(所謂表現失準),實在是正常不過。

3.等真係好悶

Interview前,往往要等待一段時間。孩子不會明白為何要等待太久,更不會去保持冷靜平和心情,只想四處去跑,去發現新奇的事物。

4.唔啱玩梗唔想玩

每個孩子的興趣和喜好是很獨特的,溝通方式也是親人才會知道;所以interview內的task,是否「撞中」孩子的喜好,實在難以控制和要求。

不想玩那些玩具,或者有其他更吸引的玩具(不是老師手中那一件),又有什麼好怪責孩子?

5.小朋友咁聽話你先驚

10分鐘內:老師拎玩具A…完成A指令;老師拎玩具B…完成B指令;老師拎玩具C…完成C指令;老師拎玩具D…完成D指令….E…F…G…—>其實不是一個玩耍/好玩的過程,而是一個指令與服從指令的過程。

6.欣賞小朋友的好奇心

孩子極有可能對課室內/外的其他東西有興趣,多過那些Task。來到新的地方,有好奇心去探索於新奇的事……周圍攪……跑跑跳跳才是孩子該做的事!

7.好野唔分享都好正常

老師算是個陌生人,剛剛見面三分鐘!一個未夠2歲的孩子,那一刻唔想把玩緊的玩具分享,是完全可以理解。

8.興趣無限,耐性有限

孩子對老師手上的東西沒興趣,就想玩其他野!大人不斷捉番佢去老師度,孩子可能連玩都唔想,只想逃跑……逃出課室,去發掘更有趣的事物!

9.我愛我的獨特小寶寶

記住!無論interview發生咩事……孩子反應如何……他與interview前沒有分別,仍是那個在您心目中一樣獨特、可愛的孩子!一樣值得您愛!

10.心態決定一切,玩就最實際

無論interview後有無收到佢,千祈唔好用「成功和失敗」來形容孩子!我們成年人自己都interview過,決定的因素實在太多!如果單是因為interview唔收,而在孩子身上貼上「失敗」的標籤,我們作父母的實在枉對孩子!

唔知後記定前傳:

話說,N班interview旺季,Facebook + 咩咩Kingdom熱門post是「今日去interview/作戰/迎戰/上戰場/策略分享/考題分享/阿B加油」,配以賽後檢討「表現好好/實況/戰況/失準/唔乖/唔合作/失敗」等等等等。

本身沒有興趣討論「戰況」(用「情況」比較適合),但今天體驗過後……我很想很想嘗試代入孩子的處境去明白孩子多一點!


不要只叫一個2歲未夠的孩子「interview加油」!要加油的是我們做父母的,努力不要用「評判」的目光去評論孩子的「表現」!

想講清楚:我不是想討論的interview的設計/評分的準則,而是父母對孩子interview時的「反應」(表現)而作出的評語。

用「反應」來形容,而不用「表現」,是因為我們往往對「表現」有特定的期望,故此就會有評論高低的傾向。

我列出以上10個理由,並不是要為孩子的「表現」去辯護和找藉口,而是想立體一點去睇呢個interview過程。

明白父母已經很繁忙,最好一take過interview叻叻(邊個定義叻,其實是很需要討論,另文再論),學校收佢唔駛煩!但就算父母有多煩惱,也不要怪責/責罵/失望,並把「成敗」都推到孩子的頭上!

不要在interview後怪責孩子,說他們失敗!孩子的成長中,還有很多不同的挑戰,不要把事情的結果去認定孩子的成敗!

無論interview成點/學校收唔收佢,孩子在我心目中,從沒變過──都是我們獨特的好孩子!

抱抱孩子!攬攬孩子!