用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 教育講場 學能測驗與TSA(陳偉強)
發新帖
查看: 1177|回覆: 4
go

學能測驗與TSA(陳偉強)

Rank: 12Rank: 12Rank: 12


71390
發表於 15-11-25 15:41 |顯示全部帖子
全港性系統評估(TSA)的考核模式,讓筆者想起小時候面對過的學能測驗。學能測驗的要求不比TSA低,但那些年從沒鬧過大風波。當然,其時社會上也沒有這麼多政客愛炒作話題,這兩者是否有關,就值得我們深思了。

筆者小學五、六年級的時候,同輩中流行看卡通片《足球小將》,我往往一邊做學能測驗練習題,耳邊會一邊響起該片主題曲的歌詞——「陣法、腳法日練夜練真功夫冇花假……」我們大部分同學對着眾多習作題也是在「日練夜練」,勤奮程度未必遜於足球小將戴志偉練球時的表現。但我們並無感到特別大的壓力,只是盡其在我,因為老師已向我們清楚解釋,學能測驗的成績是用作評估全校的程度高低,而不是對考生作個別考核,就算某同學在考核時突然失準,也不致大幅度影響全校的水平。同學們深明其理,所以都會認真去應付評核,但沒聽過有誰會承受不了這樣的壓力。

學能測驗與TSA比較下來,前者當日教育署明言主要會用作評核每間小學的水平高低;但後者教育局則並無講明,可能只是其中一項評核因素而已。在學能測驗時代,全港小學生在升讀中學過程中,會按程度劃分為五個等級;如今TSA時代,學生只分三級。高低的差異已模糊了,按理學生的壓力應比以往大大減輕。如若不然,一個可能是學校沒有清楚向學生講明TSA的模式和作用;另一個可能是現今孩子真的連些許壓力也不願承受。但如果永遠零壓力,試問又如何能培養出戴志偉?


陳偉強 大學講師

Rank: 5Rank: 5


4779
發表於 15-11-27 06:18 |顯示全部帖子
為甚麼連大學講師也攪不清學能測驗跟TSA的分別?還拿它來比較,說甚麼那些年還未鬧過大風波!「道可道,非常道。名可名,非常名」,難道講師也不明白當制度推行一段時間之後,每每就會出現異化,本來是良政最後卻變成劣制。「明者因事而變,知者隨事而制」,所以最好的制度就是因時制宜。昔孟母三遷的情操,今卻變成怪獸家長的行為,雖同是為了孩子,但反響已迴異。

講師以一般見識的以為反TSA的人是湊熱鬧,而以學能測驗的「從沒鬧過大風波」作諷刺,殊不知當日取消學能測驗的原因,正正就是因為學能測驗變了質,變成一個只顧做練習,只顧操卷的考試,同時亦因為學校和同學的不停操練而影響了正常的小學課程。這豈不是又跟今天TSA遭人的詬病有點相似嗎!

根據當時香港大學教肓學院領導研究中心的一項調查,在取消學能測驗之後,校長、老師及學生都帶來良好的反應。至少,超過8成小學校長認為可為孩子帶來全人教肓,擴闊孩子的學習空間和領域。此外,六成多的老師反映,此後能藉著校內的評核將可集中改善孩子在學習上的能力和態度。當然仍有不少家長認為就算取消了學能測驗,但仍無減少孩子應付升中的壓力。

最終,政府在2000年取消了學能測驗。以為從此可為學校和同學之間拆牆鬆綁,誰不知代之而來的PreS1、呈分試、TSA就填滿了現今學童的學習世界,這樣不但制造不了充滿理想、態度的戴志偉,相反卻換來了一班只懂考試的下一代。

究竟以後的TSA是真的不用操練,甚至不能操練還是你不操就我操,還要從小一就開始操呢?還掂都沒有甚麼大風波,那之前取消的學能測驗,豈不是變得多餘!

Rank: 5Rank: 5


3297
發表於 15-11-27 06:45 |顯示全部帖子

引用:為甚麼連大學講師也攪不清學能測驗跟TSA的

原帖由 goodenough 於 15-11-27 發表
為甚麼連大學講師也攪不清學能測驗跟TSA的分別?還拿它來比較,說甚麼那些年還未鬧過大風波!「道可道,非 ...
大學講師又如何,有時對一般常識思考也顛倒黑白,良好制度是可以隨時應變,適時調整符合人民需要才是正道。



Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11023
發表於 15-11-27 10:35 |顯示全部帖子
TSA呢個題目真係搞笑,專欄作家、大學講師咪算囉。我見過活躍有水準嘅街市皇國市民,都以為TSA和升中有關。

其實,也難怪佢地,佢地估唔到咁亂洪洪嘅嘢,完來係咁搞笑。

Rank: 5Rank: 5


1378
發表於 15-11-28 14:42 |顯示全部帖子

引用:全港性系統評估(TSA)的考核模式,讓筆者

原帖由 elbar 於 15-11-25 發表
全港性系統評估(TSA)的考核模式,讓筆者想起小時候面對過的學能測驗。學能測驗的要求不比TSA低,但那些年 ...
以前返半日, 而家全日。
以前冇咁多功課, 而家做到唔停手。
有好多局面以前同而家都唔同。學生都要有壓力, 但這些年的教育制度太過份嗎?