城大研身歷其境互動學習

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城大研身歷其境互動學習
2015-07-22



        (星島日報報道)城市大學與四所夥伴院校早前獲資助近一千四百萬元，研發一項名為「身歷其境參與式協作學習計畫」（CLIP）的先進教學技術，通過身歷式視像化系統，使學生能置身於栩栩如生的真實場所與數碼化的虛擬實境中，進行互動教學，提高學習效率，預計三年後可供三千名學生使用。

        
         CLIP計畫的理念注重親身參與，讓學生身歷其境地學習，將學習課題化為視覺影像，並與相關事件的人物、地方互動，從而提高學習成效。教學媒介的設計將適用於工程學、文化遺產、商學研究等範圍，滿足課程設計者的教學需求。

        
         計畫首席研究員、城大創意媒體學院院長邵志飛表示，新教學技術可以營造創新的探索環境，培養學生解決問題及橫向思維的能力。計畫統籌人、城大協理學務副校長Christian Wagner指CLIP令學習不受地域、年代或場所的安全問題限制，能帶領學生踏上不一樣的學習之旅。

        
         計畫旨在未來三年，研發出視像化系統的教學軟件，供城大及中文大學、浸會大學、理工大學與澳洲新南威爾士大學四所夥伴院校使用，預料逾二十個大學學科，共三千名學生受惠。