傳統名校vs國際學校

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原帖由 圓方 於 15-06-27 發表
本帖最後由 圓方 於 15-6-27 10:08 編輯

除非未決定孩子將來走IS 或local，否則，在幼稚園想先讀local打 ...

我個女就係，讀了一年local K2 (我回流返香港，原本諗住一直讀local)，果種幼稚園已經要填鴨式教勁多嘢的方式，根本打唔到任何基礎，我女完全唔記得學過乜，除非家長有心谷佢，否則都入唔到腦。反而喺IS的中文堂，佢學得唔多，但入到腦。

打基礎呢樣嘢，係咪真的適合喺幼稚園階段進行呢？

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原帖由 4eyesDad 於 15-06-28 發表
人的經歷不是科學實驗，唔可以做control experience，不過，以我認識的Co-ed 既top students, 去咗外國top  ...

我小時候我有長輩可以引薦我去st paul co-ed, 佢仲極力游說我媽咪比我去讀，話嫌遠我可以住喺佢家， 但最後當然冇接受。

最近同呢位長輩傾開，我講笑話：當年你係咁叫我去st paul co-ed讀，你而家又唔叫我個女去讀嘅？佢回答：想叫佢去送死咩！

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原帖由 Ryanpama 於 15-06-28 發表
我仔仔也有相同情況，兩年前開始學琴，他有興趣但不肯練琴，最後學了半年便停了。但一年前開始的常常自己作 ...

我女好enjoy學琴，練琴時佢只會自我陶醉亂彈，但叫佢唔好又唔肯，佢喜歡學，可能喜歡個老師啦。

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IS家長講LS的壞處時，大部分都是針對LS的制度，教學模式，甚少係針對學生本身有問題，或睇唔起佢地(相反其實係同情佢地)。

反而好多LS家長，係直接批評IS學生的本質：頑皮、讀書不成，跟不上本地課程先要轉IS, 用錢買學位 ……