聖文德是否普教中？

wymyvonne

如題，感謝！

2011CPY

P1-P2由外省老師以全普教中文, 由於要考TSA,小三開始回到廣東話, 直到小六.

wymyvonne

謝謝你的回覆！想問是否每級都是外省老師普教中嗎？學生可否選擇廣東話教中文？

小一的同學面對外省老師教，有否很大的困難？而小三時又轉回廣教中，會否很難適應？

2011CPY

小孩在幼年時均不抗拒其他方言, 小一小二甚至幼稚園都是教母語以外的大好時候.


所以學校安排發音最準的外省老師教普通話連中文 及 白種人老師教英語會話, 不可選用廣東話,  但該外省老師是完全識說廣東話, 肯定沒有問題! 小三轉回香港老師, 仍有普通話堂, 但以廣東話為主..


低年級掌握正確發音, 將來高年級便容易學習更高級的語文, 小兒和他的同學均沒有多大困難.

wymyvonne

十分感謝你的回覆！小兒有20分，希望自行報聖文德，據你所知機會大嗎？
你說英文會話由外藉老師教，是否由小一至小六各班都是？每星期有多少堂由外藉老師教英文？
你的小朋友是否讀得開心？學校老師是否都有愛心和耐性？你認為學校好嗎？
最後，學校是否多SEN(特殊學習需要）的學生？他們會平均分佈於各班嗎？英文班會否較少SEN?

2011CPY

20分應該好大機會。
只有一位外籍老師教英文會話，好似每週一堂，祇限小一和小二。
SEN學生沒有特別多或特別少，二年級以成績分班，進度最慢的入C班，約十五人一班，師生比例少，老師更照顧進度慢的同學。其次是A班和B班，約25人一班，進度最好是D班，約三十幾人一班，還有一班可能是區內唯一的英文班：E班，約25人。以英文教數學和常識。E班最多精英，他們的家長早在小一時便要簽承諾，全力支援其孩子的英文學習需要，（必須是父母其中一人有足夠英文水平，不可說找補習老師！）有時好多功課，高峰期有時跟常識project做到十一點幾才上床。頗多課外活動，學生普遍可從課外活動認識其他班和其他年級的同學，所以很多時不同班的學生都打成一遍。
教師和校長普遍盡責，不會因學生屬那一班便出現不公平對待。對學生操行要求頗嚴，小兒一直開心上學，雖然經常受罰！