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教育王國 討論區 小學雜談 小學數學
查看: 2832|回覆: 35
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小學數學

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4392
發表於 15-5-29 12:54 |顯示全部帖子
同學仔家長是中學老師, 說近年高中生數學科成績每下愈況, 教育當局也留意到, 原因可能是自小學開始, 數學科課程內容增加得太多太廣泛, 學生數學基礎還沒打好, 到了高中便更難掌握艱深的數學課程. 這不僅影響數學科表現, 連理科也會跟不上, 因為化學和物理也有很多方程式.

現在小二已經要學乘數和除法了, 已經是根據教育局指引授課, 但從前讀書時, 數學好像沒有教得這麼快, 也沒有這麼多應用題,

點評

王家爸爸  應用題有助小朋友理解概念   發表於 15-5-30 23:31
王家爸爸  多做應用題好處多於壞處   發表於 15-5-30 23:30

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10245
發表於 15-5-29 14:05 |顯示全部帖子

回覆:小學數學

我聽另一個中學數學科老師的說法,佢話小學升上中學的課程涵接唔到,有部份topic小學沒有去教,但中學就預期學生應該識,不再作重點教導!可能因此做成基礎不穩固!那數學老師說,最好家長自己跟一下!當然我只係聽,實情如何,是否普遍如此!不敢肯定!



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2433
發表於 15-5-29 14:57 |顯示全部帖子
我囝今年小六,佢間小學教快半個學期,下半個學期是開始教中一的課程,平方根,圓形面積....這些課程在六下補充是找不到的

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10245
發表於 15-5-29 15:19 |顯示全部帖子

引用:我囝今年小六,佢間小學教快半個學期,下半個

本帖最後由 wan_sosin 於 15-6-1 10:44 編輯
原帖由 kwan_kwan3 於 15-05-29 發表
我囝今年小六,佢間小學教快半個學期,下半個學期是開始教中一的課程,平方根,圓形面積....這些課程在六下補充 ...

我聽聞就是小學沒學好正負數及圖形!是band 1學校老師說的。


p.s.第31個回覆有網友更正,係正方形次方,唔係圖形

點評

王家爸爸  同意,尤其係負數同圖形既角度   發表於 15-5-30 23:34
bee918  正負數及圖形... OK, 要留意下   發表於 15-5-30 01:11

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5113
發表於 15-5-29 17:08 |顯示全部帖子

回覆:小學數學

以前小二開咗學,老師會教九恩歌,而家有D學校小一下學期叫你自己「準備」。



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4392
發表於 15-5-29 18:51 |顯示全部帖子

引用:我聽另一個中學數學科老師的說法,佢話小學

原帖由 wan_sosin 於 15-05-29 發表
我聽另一個中學數學科老師的說法,佢話小學升上中學的課程涵接唔到,有部份topic小學沒有去教,但中學就預 ...
會吾會中學一開始又教快左半個學期呢?有D小學小一吾會教1上A果本書,學校expects家長係升小一個暑假期間自己教小朋友,名附其實「自學」。



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10245
發表於 15-5-29 19:09 |顯示全部帖子

引用:Quote:原帖由+wan_sosin+於+15-05-29+發表

本帖最後由 wan_sosin 於 15-5-29 23:57 編輯
原帖由 bee918 於 15-05-29 發表
會吾會中學一開始又教快左半個學期呢?有D小學小一吾會教1上A果本書,學校expects家長係升小一個暑假期間自 ...

呢點無講!只知係band 1中學!中學暫時又未聽過教快(除名校外)!



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4392
發表於 15-5-30 01:10 |顯示全部帖子
本帖最後由 bee918 於 15-5-30 01:10 編輯
wan_sosin 發表於 15-5-29 19:09
呢點無講!只知係band 1中學!中學暫時又未聽過教快(除名校外)!

同學仔家長亦係教 Brand 1 中學, 佢話比起以前, 學生一到左高中, 普遍數學水平就差左.

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7354
發表於 15-5-30 07:15 |顯示全部帖子

回覆:小學數學

本帖最後由 longlokma 於 15-5-30 07:18 編輯

其實唔驶想得太複雜,當知識越来越深,能完全理解運用的學生自然會越来越少,这不是什麼學生水準下降的問題,更不关乎什麼小學教育。


數理不是語文,不是靠浸淫出來的。



再說,高中即已經上中學好幾年了,若是所謂教育基礎问題,為什麼該中學的數學老師不能自中一開始把學生基礎教好?賴去小學教育豈不可笑?
那麼小學老師又說孩子質素越来越差,也賴去幼稚園教育??
幼稚園老師又賴父母胎教差??
父母又賴誰???




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4392
發表於 15-5-30 08:43 |顯示全部帖子

引用:+本帖最後由+longlokma+於+15-5-30+07:18+

原帖由 longlokma 於 15-05-30 發表
本帖最後由 longlokma 於 15-5-30 07:18 編輯

其實唔驶想得太複雜,當知識越来越深,能完全理解運用的學 ...
中學老師也不是要推責任給小學,而是反思小學課程是否欠缺了什麼抑或失衡,至學生的數學基礎或概念不夠穩固。

我自已覺得有些小一生的加減運算還未熟習,已經要做大量應用題,把數學變成閱讀理解,好像在學語文而不是數學。

只是個人感覺。



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7354
發表於 15-5-30 12:24 |顯示全部帖子

引用:Quote:原帖由+longlokma+於+15-05-30+發表

原帖由 bee918 於 15-05-30 發表
中學老師也不是要推責任給小學,而是反思小學課程是否欠缺了什麼抑或失衡,至學生的數學基礎或概念不夠穩固 ...
如果是依據正常課程安排,初小程度的應用題其實是幫助孩子理解運算的真正意義。在計算應用題時根本也是在練習四則運算,所以即使多做也不會令學生運算或理解能力下降。

当然,个別小學以催谷学生作招倈的教學情況則可能不同,但相信只是小數,不足以代表全港小学教育。



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超級版主 醒目開學勳章


54951
發表於 15-5-30 16:33 |顯示全部帖子

回覆:小學數學

係,整個課程都快左。細個乘數係慢慢教,到我女小2暑假「食自己」,到我仔小二過年已經要自習,過幾年點呢?係咪升小已經要識?
以前識就係識,而家仲要玩高階思維,彷彿學生得閒無野做。慘在科科都係咁,唔止要求基本野,根本學唔切



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醒目開學勳章 貢獻勳章


30153
發表於 15-5-30 17:11 |顯示全部帖子
啱啱有朋友話:小一生,學校突然話要背哂乘數表!
恐龍家

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7457
發表於 15-5-30 17:25 |顯示全部帖子
回覆 小曳人 的帖子

是那間學校?

點評

小曳人  某男直資  發表於 15-5-30 21:43

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20074
發表於 15-5-30 17:52 |顯示全部帖子

回覆:小學數學

社會不斷進步,學習加快亦可以理解,問題係,現今學習重點大多偏向只求分數,死操死練,孩子思維/分析/興趣亦漸漸變弱,因興趣而去學習嘅學生相對亦較少,就以數學為例,如非家長強迫去操練,小朋友有興趣自願去學嘅不知還會餘下多少?呢d先係教育最失敗嘅地方。



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6081
發表於 15-5-30 20:03 |顯示全部帖子
bee918 發表於 15-5-29 12:54
同學仔家長是中學老師, 說近年高中生數學科成績每下愈況, 教育當局也留意到, 原因可能是自小學開始, 數學科 ...
Exactly true!

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6081
發表於 15-5-30 20:14 |顯示全部帖子
bee918 發表於 15-5-30 08:43
中學老師也不是要推責任給小學,而是反思小學課程是否欠缺了什麼抑或失衡,至學生的數學基礎或概念不夠穩固 ...
Exactly true!

Rank: 6Rank: 6


6081
發表於 15-5-30 20:21 |顯示全部帖子
Charlotte_mom 發表於 15-5-30 16:33
係,整個課程都快左。細個乘數係慢慢教,到我女小2暑假「食自己」,到我仔小二過年已經要自習,過幾年點呢 ...
Exactly true!
The people in the world are striving for excellence!

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9090
發表於 15-5-30 22:13 |顯示全部帖子

引用:啱啱有朋友話:小一生,學校突然話要背哂乘

原帖由 小曳人 於 15-05-30 發表
啱啱有朋友話:小一生,學校突然話要背哂乘數表!
阿女學校都係小一下學期教乘數



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7457
發表於 15-5-30 23:15 |顯示全部帖子
回覆 小曳人 的帖子

是否旺角火車站側邊那間男神校呢?

點評

小曳人  yes  發表於 15-5-31 14:26