中文作文被評甚差，甚辦？

Mikeyuen

小兒讀中一，被評中文作文甚差，甚麽辦，望高人指點一下。

guangduanhk

一定要請老師專門補習，一定要請對專門補習作文的老師。
小學的作文課要求比較低，只是寫寫爸爸媽媽或家庭，或者一些日常見聞，這樣的寫作能力到了初中就顯得的完全不夠使。特別是開始學寫議論文後，好多同學完全不得要領，無話可寫，空洞無物，連字數都好難湊齊。不趁初中先學識那些基礎技巧的話，作文好難有起色。

guangduanhk

文章好，但不一定可以挪高分。轉發一則小學作文：
日記
『剛考完就讓我學習，學 習。爸爸也治不了媽媽，整天 稀罕的很很，不捨得熊她一 句。瑤瑤的爸爸就不這樣，就 揍她媽媽，她的媽媽就很老 實。女人這東西，稀罕後患 多，一揍就老實。 我爸爸就是太小膽。』

——附老師評論：
這是朋友上小學一年級的兒子寫 的一篇日記，短短62個字，內容繁 而不雜，情感細膩多變，筆法嫩中顯 辣，批判含蓄入目，我老人家讀書許 多年，早就已經審美疲勞，但這篇日 記還是讓我耳目一新，大吃一驚。 開篇8個字：『剛考完就讓我學 習，』用白描的手法，道出了中國千 千萬萬孩子的生存現實，稚嫩的肩膀 上承擔了莫名焦慮的父母和急欲復興 的民族賦予的歷史重望。底下兩個 字『學習』，看似簡單的重復，卻暗流 湧動，情緒飽滿，第一層意思，『學 習，學習』是父母的口頭禪、緊箍 咒，一會兒不念就不舒服；第二層意 思，表達出孩子內心的郁悶和難抑的 憤怒：你除了講學習，再也沒有別的 事可做了嗎？ 但作者沒有沈溺於對媽媽的情緒 之中，而是筆鋒一轉：『爸爸也治不 了媽媽』，另一個強大的男人都對媽 媽沒辦法，我一個小孩子又能做什麼 呢？絕望中彌散著一股淡淡的懮傷， 可謂神來之筆，韻味悠長。 接下來，作者對爸爸媽媽粘粘乎 乎的關系進行了抨擊：『整天稀罕的 很很，不捨得熊她一句』，鄉土味十 足的『稀罕』一詞，和創意十足的疊 詞『很很』，十分傳神地描寫出一 位『老婆迷』爸爸，在兒子陷於水深火 熱時的遲鈍，和兒子無聲的控訴：你 老婆如此過分，你就不管管嗎！ 然而，作者再次奇跡般地跳出自 己的情緒，把筆觸伸向更加寬廣的空 間：『瑤瑤的爸爸就不這樣，就揍她 媽媽，她的媽媽就很老實。』，懲前 毖後，治病救人，批判的目的是拯 救，作者牢牢把握住批判現實主義文 學觀的立場，用身邊的例子，給爸爸 標出了方向，樹立了榜樣，並以革命 的樂觀主義精神循循善誘：女人這東 西，稀罕後患多，一揍就老實。 最後，作者再次展現出超強的把 握情緒的能力和直面現實的勇氣，他 太了解爸爸了，知道他永遠不可能如 己所願，治治自己的老婆，永遠擺脫 不了『老婆迷』的命運，『我爸爸就是 太小膽』，多少無奈，多少心疼，多 少惋惜，多少石破天驚的情感，多少 洋洋灑灑的感慨，盡在『太小膽』！

annie.852

我個女依家初中，都要去遵理補習。個阿sir包埋改作文，個女慢慢對中文多左了解同興趣，成績都好左。不過，我都認為唔好單純用分數批判仔女。

黃巴士

依輩的中文, 家長真係好難自己教授倒佢地.

Mighty

之所以教不来、是因為我門要与内地同化！蝗文就是神！！

skkeung

原帖由 annie.852 於 15-03-31 發表
我個女依家初中，都要去遵理補習。個阿sir包埋改作文，個女慢慢對中文多左了解同興趣，成績都好左。不過， ...

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熙媽媽

Mikeyuen 發表於 15-3-30 14:46
小兒讀中一，被評中文作文甚差，甚麽辦，望高人指點一下。

老師除左話「差」之外，仲有咩評語？如果寫左咩問題，睇睇可唔可收改善。唔知咩問題，仔仔可以問問老師佢作文時可以留意D咩。

個人偏見(因為我個都係仔)，男仔作文真係要比D時間。一方面思想真係比女仔幼稚，另一方面，對語文興趣真係唔大。我仔立意麻麻，寫寫下會離開左主題，自己睇番自己D文都知咩事。

由於佢幾鐘意個老師，所以上堂時老師講評，佢會聽。我知道有D同學仔就唔聽，覺得講緊其他人，魂遊丈外，於是比較難有進步。

初中文，多數同單元有關，即係教緊咩，就要佢地寫咩，所以仔仔可以當課文係範文仿作，咁樣都應該有幫助。

中一，如果只係作文有問題，個人覺得先睇多D書，自己寫多少少野，未需要補習住。事實上，只要「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷」。閱讀量不足，好難寫到好文。學晒技巧，都係徒具虛形。

Mikeyuen

兒子是看很多書。小五及六也獲中文作文校外優異奬，但上中學後，中文老師只説彵甚差，句句都錯，改無可改，又講不合文法及語態。她只説未見过哪麽差，令他十分灰心及無奈。

黃巴士

咁奇怪的老師，只懂話差，而沒comment.  通常老師改完中作会寫下几組分數，再加老師對文章的改善意見。如寫欠闡述，反思內容欠缺，敍述事件經過冗長或太少等等。
樓主你看完你仔的中文，覺得那方面出問題?內容空泛，離題，結構，錯字，文句不通，用錯生字表達…….如你評估不到，俾你囝幾遍作文予补習老師看看。

YDLFATHER

每天寫日記, 一天比一天多寫一句, 試一試

guangduanhk

黃巴士 發表於 15-4-1 21:38 …….如你評估不到，俾你囝幾遍作文予补習老師看看。

呢種倒是好辦法——俾作文予补習老師看看，睇補習老師有沒好辦法 ，有道理的，就請來做老師。用這個來甄選補習老師。

黃巴士

其實, 問吓些中文好的大學生, 親戚朋友都俾到意見你的!!

熙媽媽

Mikeyuen 發表於 15-4-1 21:07
兒子是看很多書。小五及六也獲中文作文校外優異奬，但上中學後，中文老師只説彵甚差，句句都錯，改無可改， ...

嘩！個老師唔係幾負責任喎，講「差」唔緊要，但要同番小朋友講可以點改進嘛！如果唔係，只會令小朋友失去信心嘛！

你仔仔高小攞過校外獎，除非篇文老師改左好多先參加比賽，理應有唔錯嘅基礎，點會好似老師咁講得咁差呀！

去到下學期，老師篇篇文都咁講？

呢度好多高手，或者放篇文上黎大家睇睇。

annie.852

回覆 skkeung 的帖子

我都係分享下，我自己要做野，有時放工之後都未必有好多時間睇女女功課，唯有靠補習老師。唔同小朋友有唔同需要，最緊要搵到有咩方法適合自己。

Kathy_bo

要搵高人補習

kc1016

我仔小五，老師就話結構唔好，所以暑假我都找了一個私人補習，一個大班補中文，睇睇邊樣適合佢。

hktwun

小兒中一上學期作文大考得18/100，下學期作文大考全班最高分(77/100)。

沒有秘訣，只是閱卷老師換左人。