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教育王國 討論區 教育講場 教院追蹤73特教生 全部無緣升大學
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教院追蹤73特教生 全部無緣升大學

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11320
發表於 15-1-30 07:28 |顯示全部帖子
教院追蹤73特教生 全部無緣升大學
2015-01-30


        (星島日報報道)教育局大力推動融合教育及生涯規劃,但特教生的生涯規劃往往受到忽視。香港教育學院特殊教育與輔導學系教授冼權鋒在一二學年起,抽樣追蹤逾七十多名在主流學校就讀的特教生,發現無人能入讀大學,大部分只能升讀職業訓練局或副學位課程。冼權鋒坦言,本地升學門檻對特教生太高,令他們最終成為新學制的犧牲品。
        

        教院在一二/一三年度獲大學教育資助委員會優配研究金,資助約四十萬元進行「香港特殊學習需要學生高中畢業出路現狀研究」,追蹤研究七十三名在主流學校就讀的特教生,了解他們於高中畢業後的出路。雖然研究結果仍有待整理,但負責研究的教院教授冼權鋒透露,全部受訪的特教生均未獲大學取錄,「主流是修讀職訓局課程較多,能力稍高或升讀副學位課程,有些畢業後更只留在家裏待業。」

        
        雖然主流學校誕生特教生狀元以往亦有先例,例如失明、弱聽兼手部有觸感障礙的曾芷君,在一三年文憑試考獲三科5**佳績,但冼權鋒引用一一至一三學年資助大學的新生數據指出,大學內特教生不足百分之二,反映有機會升讀大學的特教生少之又少。他認為特教生在大學入學機制上,與一般學生放在同一升學渠道競爭,導致他們處於升學弱勢與困境,「學校除了幫他們應付考試外,本地院校還有甚麼幫到他們?現在很多本地特教生寧可去台灣升學,正是看不到本地院校在收生機制有何支援,情況甚為悲哀。」
        

        受訪特教生認為學校在生涯規劃方面是維持「全校參與」,未能切合他們的需要。冼權鋒坦言,一般學校只關心特教生的學習與行為,未必考慮他們的生涯規劃,「可能只是一百種事情的其中一種」,尤其在全校參與的融合教育下,學校多缺乏專責教師,為特教生度身訂造生涯規劃,「學生畢業放榜後,生涯規劃關係便一刀兩斷,在畢業後如何銜接,學生到新環境又要找人幫忙。」
        

        政府將試行資助學校安排專責統籌特教的教師,冼權鋒認為有專責教師統籌之餘,社會亦要考慮到特教生在本港升學未夠多元化,大學應考慮設立多元升學渠道,如為特教生提供較低的入學門檻,「有學習障礙的學生死了一科,在香港就無機會;若沒了多元升學機會,他們在新高中學制就成了犧牲品。」



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11320
發表於 15-1-30 07:28 |顯示全部帖子

回覆:JWKun 的帖子

主流校支援不足 特教生靠自己
2015-01-30


        (星島日報報道)政府大力推動生涯規劃,更在本學年起每校撥款五十萬元津貼,加強生涯規劃支援。不過有主流學校就讀的特教生家長坦言,學校往往一視同仁推動生涯規劃,無因應特教生的能力與需要給予支援,最終仍要依靠學生自行探索升學出路。
        

        馮女士的兒子就讀主流中學,患有重度聽障,須戴助聽器輔助。她指學校對兒子的生涯規劃支援,並無針對特教需要,「只有一般性跟其他同學的升學講座或活動,但內容沒有度身訂造,比如大學有哪些支援幫助弱聽學生,或者因為他弱聽,有哪些升學或就業途徑不適合他等,老師均沒有對他解說。」
        

        她坦言學校較關心學業成績,兒子須自行探索升學出路,雖未能在文憑試考獲三三二二的大學升學門檻,但他自行報讀其他大專院校,獲台南一所大學取錄,去年到當地攻讀多媒體設計。馮女士坦言,特教生的生涯規劃較易被忽視,支援亦見不足,她期望教師能與家長加強溝通,真正切合特教生的需要。



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4779
發表於 15-1-30 20:27 |顯示全部帖子
令我想起,英華出了個唇讀狀元曾芷君!不過英華女學校只係得一間!

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26
發表於 15-1-30 21:05 |顯示全部帖子
學校資援其實唔夠,我見D老師做學校野都忙到應付唔到,點教特教生?
唉!

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102106
發表於 15-1-31 12:14 |顯示全部帖子

回覆:教院追蹤73特教生 全部無緣升大學

有否資料可以知道73特教生的文憑試成績?

入到大學的2%的成績又如何?



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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1122
發表於 15-1-31 21:44 |顯示全部帖子

回覆:教院追蹤73特教生 全部無緣升大學

不過又搞特殊升學管道,恐怕一D成績處於收生臨界點的學生會感到不公。