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教聯會反駁「軟性國教」論
2015-01-16
(星島日報報道)《施政報告》提出資助學生內地交流,並資助本港學校與內地中小學締結姊妹學校,被質疑是「軟性國民教育」。教育工作者聯會主席鄧飛昨批評有關說法是「洗腦」,把認識國情視同禁忌,不利認識國家發展。他指中史科課程有必要修改,建議將二千年後的中國近代史納入課程,讓學生更全面認識國史。
教聯會昨舉行記者會回應《施政報告》,對於外界質疑資助中小學生到內地交流各一次,以及資助締結姊妹學校的新政策是「軟性國民教育」及「洗腦」,鄧飛認為把國情污蔑化或視為禁忌才是「洗腦」,反問抱持這樣觀念的人「何嘗不是洗家長腦?何嘗不是洗學生腦?」他續指不少家長學生對交流感到興趣,而姊妹學校交流多在校內進行,如非必要不會參觀景點。該會現有承辦教育局「同根同心」學生內地交流活動。
對於當局更新中史及世史科課程內容,鄧飛表示支持,認為該科課程大綱早在一九九七年訂立,有必要修改並考慮列為必修科目,明確規範課程內容;又指現時中史老師難以教完所有課題,較易忽略近代史內容,建議把二千年後的中國近代史納入課程,讓學生對國家歷史有全面認識。
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