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學前康復增額逾千支援SEN

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發表於 15-1-15 07:36 |顯示全部帖子
學前康復增額逾千支援SEN
2015-01-15


        (星島日報報道)為了讓特殊教育需要(SEN)學生盡早介入治療,免錯過黃金機會治療期,最新的《施政報告》提出,政府將在今屆任期內增加一千四百多個資助學前康復名額,又計畫通過「關愛基金」向取錄較多SEN學生的中小學發放現金津貼,以聘請一名專責統籌SEN學生的教師。有議員指,現時有六千多名學童輪候服務,僅增加千多個名額,不足以應付。
        

        政府資助的學前康復服務需求殷切,當局在未來兩年增加逾一千四百個資助名額,以幫助更多SEN學生。立法會融合教育小組委員會主席張超雄批評,輪候學前康復服務的SEN學生每年遞增數以百名,連同目前逾六千名輪候學生,僅增加一千四百多個名額,無法滿足需求。

        
        《施政報告》提及,低收入家庭可申請津貼接受外購服務,讓輪候的SEN兒童盡早接受學前康復服務,如言語治療及讀寫困難支援等,但張超雄質疑資助有限,成效不大,因為每月二千多元的資助額,只能為SEN學生每月進行為期四次的治療,遠不及政府資助的學前康復服務。
        

        現時全港有三萬三千名SEN學童,在一三/一四年度,共有八百四十四所中小學實施融合教育。當局將邀請「關愛基金」考慮推行兩個項目,包括向收錄較多SEN及有經濟需要學生的學校發放現金津貼,以便學校安排一名專責統籌SEN學生的教師。
        

        據了解,津貼金額及實細節交由「關愛基金」釐訂,視乎成效再決定會否恒常推行。對於有可能增聘統籌SEN學生的教師,張超雄認為,在學校設立特殊教育需要統籌主任職位更為奏效,因該主任須協調校內不同職級的師生,有別與一般教師的職責。另外,報告亦提及,衞生署會增加兒童體能智力測驗中心的人手,包括醫生、言語治療師、臨牀心理學家共十人,及早評估和識別SEN學生。