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教育王國 討論區 教育講場 培養「高希望思維」 助小孩實踐大計
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培養「高希望思維」 助小孩實踐大計

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發表於 15-1-2 09:21 |顯示全部帖子

社 工 建 議 , 家 長 與 子 女 訂 立 新 一 年 大 計 時 , 應 具 體 和 正 面 , 也 宜 以 建 立 品 格 美 德 為 目 標 。

  踏入二○一五年,Elsie與家人除了倒數慶祝外,亦會一起檢討過去一年生活,訂立新一年的目標。原來要成功和有效為孩子建立目標都有不少秘訣,Elsie同從事家庭教育工作多年的友好傾過,他們說最重要是「高希望思維」和訂立正面目標,每事積極和熱忱的態度,這樣自然會令孩子有動力找方法盡力完成計畫,而且可從小目標開始、每兩個月檢討,及善用溝通工具如手機即時通訊的群組,討論實踐進度,也有助達成目標。

  新年新展望,Elsie與其他家長一樣,都會與子女每年之初訂定新目標和大計,亦會趁機作「大事回顧」,但無論大人或小朋友,有時年初設好的目標,往往到了年底還未必能實踐或達成。Elsie問過老友明愛向晴軒再晴計畫項目經理譚卓思姑娘,她說若以做不到、失敗的角度,與孩子檢討過往一年的舊目標能否達到,這種批判和指責,只會令小朋友來年將目標訂得更低要求、更易達到。她建議應由實踐過程入手,「例如小朋友於當中如何付出、曾經不斷嘗試,從而認同他的努力,並指出有何欠缺,如何做得更好。」

  家長當然希望孩子年年更進一步,但譚姑娘說太難的目標,會令孩子覺得無可能做到,亦有孩子會表達異想天開的願望,「家長可讓孩子就此發揮,通過這些天馬行空的目標,發掘他們的創意思維,並從中多了解他們的需要。」她說,其實訂立目標離不開幾個原則,最重要培養孩子的「高希望思維」,自己有動力、懂找方法去完成目標。

  譚姑娘為註冊幼師和社工,不時接觸小朋友和家長,她說現時小朋友都很想滿足家長期望,卻不明白背後意義或即時理解爸媽的好意,令雙方期望具有落差,「小朋友的目標大多很短暫,如想周末去玩或打遊戲機。」她向Elsie介紹正向心理學的概念,「讓孩子由小目標開始,即時見到成效,有成功感,再向大目標推進,期間要多鼓勵和讚賞。」

  有時家長與子女訂立的目標多為成績進步、學懂某才藝等等,譚姑娘說這些目標均屬可量度(Measurable),「但能力是天生,如要求子女學琴考級也未必成功,而孩子品德則可後天培養,目標他們日後成為怎樣的人。」她認為並非要孩子以擁有才能的人生成績表為目標,而是小朋友的品格美德和對生活每事的態度。

  當小朋友建立堅毅、感恩和對生活有熱誠等素質,譚姑娘說他們便懂得活在當下,做任何事均能投入,自己找方法完成,毋須父母提醒,也能一一盡力達到目標,亦對未來有「高希望」。

  Elsie亦同家庭與學校合作事宜委員會主席湯修齊傾過,他認同培養品德是初小學生的每年目標,但他強調家長也應身教,日常生活有好表現示範,否則會事倍功半。

  湯修齊表示,現時不少家長會為小朋友的時間表排得密麻麻,一周的生活均與學習和課外活動有關,「小朋友因此覺得很少機會能掌握自己人生規劃,也毋須訂立目標,延伸至升上中學後,對自己的生涯規劃動機不高。」他向Elsie傳授秘訣,隨子女漸長大,不同年紀階段的孩子,要與他們訂立新目標和大計的方法和技巧都不同。

  除以書寫形式記下大計,湯修齊前年開始便與兒子在電話即時通訊工具開設群組,討論目標實踐和檢討進度,認為很有效,父子可不時互相提醒。他的兒子剛升中一,希望日後成為商人;湯修齊說,「當子女訂好興趣和目標,家長可協助他們達成。」例如父子平日到酒樓和商場,湯修齊會多解釋當中的商業營運,讓兒子先了解真實社會運作。

  若子女是中學生,湯修齊說中學階段,子女易受朋輩影響,因此家長與他們訂立目標時,宜多作聆聽者,「不應只向年輕人說父母自己的理想和期望,反而要聽取他們展望和發展方向。」他補充,「若父母未能做好聆聽角色,孩子會漸只對朋友說自己的事,日後更不聽父母說話。」

  湯修齊亦提醒家長,除要因應子女興趣與能力,適當引導他們調整目標,親子亦要訂立正面目標,如父母希望子女少打遊戲機,就應定為來年多參與其他健康活動,並建議將一年大目標分六部分,約兩個月檢討一次進度,否則容易忘記這些「大計」。他又說,「可與子女訂立最終的目標和大願景,再一起砌中間實現的步驟。」

  過去一年社會和教育界都發生不少大事,Elsie亦聽過有家庭因政見不同,令彼此關係撕裂。湯修齊說來年若社會發生同類事件,家長有責任以中立、持平和理性與子女討論,雙方也應有同理心,「子女應從爸媽角度思考他們的立場背景,家長也要從孩子的角度想,不要反對或想控制他們的行為,而是從關心、欲瞭解子女更多。」

  Elsie覺得與子女訂立新年大計也是一門學問,家長不妨參考以上秘訣,趁展望新一年的好時機,與子女計畫豐盛的一年。