政策微調難挽兩組中小學「脫龍」

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政策微調難挽兩組中小學「脫龍」
2014-10-07


        (星島日報報道)教育局早前微調「一條龍」政策，仍不能挽回部分學校的斷龍決定，今學年有兩對「一條龍」學校宣告斷龍，分別是大埔區的香港道教聯合會圓玄學院第二中學與雲泉吳禮和紀念學校，以及沙田區的中文大學校友會聯會陳震夏中學與張昌學校，同樣結束為期十年的「一條龍」關係，令全港「一條龍」學校減至十六組。有校長稱「一條龍」政策並非想像般理想，未能顧及校情需要，微調後增設的留班機制亦不切實際。
        

        大埔的圓玄二中與雲泉吳禮和紀念學校在今學年起正式斷龍，結束十年的一條龍關係。圓玄二中校長林廣輝解釋，斷龍與區內人口的浮動有關，○四年結龍小學開設一至兩班小六，而該校則開設五班中一，換言之，中學仍可預留三班取錄校外生，「一一年中學自願減班後，中一級由五班減至四班，反觀小學因出生率回升而逐步擴班，今年小一及小二級已達到四班，意味我們日後取錄不到其他小學的畢業生。」
        

        翻查當年該校結龍的通告，形容結龍能「發揮最佳的教育成效」，更獲絕大部分教師及家長支持。十年過去，林廣輝坦言一條龍未能適應校情，特別是中學學額減少，小學適齡人口持續飆升的發展，「班級發展的情勢已經不同，斷龍讓中學收生更有彈性之餘，亦不見得影響小學收生的吸引力。」
        

        沙田大圍的中大校友會聯會張昌學校，亦是今學年起正式斷龍的「一條龍」小學。校長劉愛民坦言，該校與位於馬鞍山的陳震夏中學相距甚遠，在沙田不乏傳統英中名校之下，成績名列前茅的畢業生「外流」，而部分學生更因「一條龍」直升結龍中學，學習動機不甚積極，「尤其陳震夏中學在教學語言『微調』後開設英文班，學生不夠積極的話，直升中一只會感到吃力。」
        

        她不諱言，近年僅約一半畢業生直升結龍中學，兩校收生受歡迎之下，「一條龍」賣點不再，「大家都覺得沒需要再維持下去」。

        
        當局微調「一條龍」政策，在二○二二學年起於結龍小學增設小六留班位，若學生成績未達水平會被要求留級，否則須參加中一學位分配辦法轉讀其他中學，但同時保留資格直升結龍中學。劉愛民質疑措施不切實際，即使提前出爐亦不改變斷龍決定，「學生基礎打得不好，到小五至小六始留班已經無用。」
        

        回顧○四年結龍決定，劉愛民形容當時的教育統籌局把「一條龍」政策包裝得甚為美好，但實際卻並非想像般理想，「初時結龍真的很開心，構想老師可安排到結龍中學執教，但實際運作根本編不到時間表，完全『諗唔掂』。」