請問各位中學生家長，會否贊成給子女參加罷課？

csy_ma

curryflavor 發表於 14-9-20 23:53
網上文章, 唔知真定假 ? 邊位認識主角, 唔該問問佢 ?

http://brothersdemocracy.blogspot.hk/ ...

還有，怎麼您給的網站那麼喜歡刪掉人家的回帖？我昨晚見既然在這寫了回應，就干脆都貼在那上面吧，翌日醒來就不見了。難道這種網站，就只能騙一些資訊渠道閉塞的人？就接受不了不同的角度？

還有，關於捐款的事。以中共以強大駭客力量入侵黎智英的電子系統，盗取「證據」公諸於世的手法看來，我不太明白，假如有證據的話，為什麼就會對學民仔網開一面？還是想抓住這把柄收買利用？

csy_ma

tcmsung 發表於 14-9-21 17:44
如實情如你所說，這老師是否以權謀私了，又是誰咁識做發起簽名撐有權評核DSE卷老師的行動。
校方有否調查?  考評局需唔需要介入?.

不好意思！似乎引起您誤會了？

我並沒有認為老師真的是以權謀私。那是一般的推論而已。很多學校，高中的班主任，一跟就是三年。也就是6B班的學生，有可能跟梁老師已相處了兩年。出聲明撐的，好像是指老師沒有粗暴撕毀傳單和發表妖魔化課言論。

撕毀，是一個動作，不過，粗暴是一個形容詞，撕毀這動作是否一定伴隨粗暴，就真人見人殊了。同樣，妖魔化也是形容，尺度也各人不一。以學校來說，粗暴的行為並不易被接受，像體罰，好像是非法的？所以，以正常推理論，梁老師容或撕毀傳單，用上嚴格理解下的粗暴，倒也沒必要。

至於妖魔化這詞兒，就更具彈性了。

我是以正常推理來看，假如我是6B學生，有人叫我簽名撐班主任，我大概不會作逆流吧？梁老師好像是教中文的？中文，有部分功課是會算在DSE分數裡的。中六，都快成年了，難道不清楚中國人的人性世故嗎？難道不會顧慮，班主任會記住不撐他的學生名字？從九月到三月，還有半年，要算在DSE成績裡的中文功課不多，好像還有，有必要作明顯的表態嗎？操行分又怎麼樣？跟中文作文的評分一樣，手鬆手緊沒有絕對的標準，有必要冒險嗎？……

我自己倒是很中國，很怕得罪我心中的小人。原因，大概大家都明白。中六的學生也不會沒有這種顧忌。這樣的顧慮，倒跟實情是怎麼樣的，沒有直接的關係。

我之前的回答，倒不是真認為梁老師會如何如何。

另外，我也有朋友是工聯會的區議員。據他私底下表示，當個什麼區議員，是一個自己也沒法控制的分餅仔遊戲，內心有時候難以壓抑那種無力、無奈的當棋子感覺。當你自己做的事情，不是自己真心相信是對，而是被逼的，會因為內心的糾結或者抗而把握不住自己的情緒，這倒是有可能的。

看今天電視上老人的面孔，既得利益者為捍衛自己的龐大既得利益而拷貝的話，也是類似的狀態說出來的吧？

csy_ma

回覆 長生不老 的帖子

我認識的是今年中三和剛畢業的林護學生家長，據他們說，精英班過42人。不過，到底有沒有超過半班人去撐班主任老師，大概不是我想說的重點。
面書上，曾經流傳一幀納粹德國時拍的照片。照片裡的幾百上千的人，都是舉起納醉的招牌手勢，只有一個沒有作。現在，已沒有人知道那人是誰，當時，他可能也是趁亂不舉起HI Hitler的手勢，可能因此有惡果，可能逃過了；不過，因為那張照片，他在不到一世紀後，卻以無名英雄的方式被人傳誦……

跟朋友們聊起，其實我們都很怕比較激進的那種義正詞嚴，一副道德上身的樣子。上月底。，我在面書上問朋友有誰會去金鐘，以往的七一常客都沒有動靜，後來陪我去的，居然是一位移民投資顧問！她就跟我說。平常很少在面書上講什麼。因為想跟那些高舉民主人士拉開點距離。但是非之心還是有的。這次覺得應當出來發發聲。

林護這次撐的老師，倒是撐不一樣立場的意見。

作為家長，我只是希望自己的子女不用像納粹時代德國人一樣，必須表他一些不是真心相信的態。不過，看社會的氣氛發展，假如將來，他有機會出人頭地的話，這種說違心論的機會，只會愈來愈多。

跟我相熟的網友都知道，我比較信命，也信紫微。不過，我看得最詳細最多的命盤，只有一個，我女兒的。依一位我挺佩服的台灣玄學家對命盤的解釋，女兒好有可能會走司法方面的路。由我看到女兒有這個可能性開始，我就不想女兒的學業成績太好，絕不願意她日後真有機會在香港讀法律，反倒想她DSE成績不太好，接受我們讓她去台灣唸書的安排。

我的想法是，到台灣，緃然她學法律，也沒法回港幹同一行。在適合談戀愛的大學期間，嫁去了台灣，那就更好。假如要在香港從事法律方面工作，縱然不是要做什麼維權律師，但只要有良心，將來大概會遇到良心和本來擁有的不能兩全的情況吧？

作為一個母親，女兒生於此時此地的香港，因為我自己曾經在內地獃過，比較熟悉國情，是會有這樣的憂慮的。而大人這次決議，倒提前把這種潛在的對立陣勢擺上枱上。

eviepa

在電視上看見中大百萬大道上聚集著無數大專生，當中有一個是我女兒。幾十年前，大百萬大道的是自己，今天長江後浪推前浪，一代新人替舊人。

kcdada

回覆csy_ma 59#帖

我一向都是做塘邊鶴居多，甚少登入發言，

就在昨天晚上，當我給初中的囡囡（現為林護學生）看你的帖的時候，她竟然哇哇叫的問我，這位姨姨是林護家長嗎？我說不是，於是她說，"那她為什麼說6B班是精英班，況且高form因為DSE選修科關係，已沒有清晰的精英班呢，她真的清楚學校情況嗎？還有，為什麼她說挺好奇和欣賞那其餘過半（實際只有約1/3）沒聯署同學的「獨立思考」，難道那些撐梁老師的就沒有獨立思想，怎麼說被她說成為分數而撐自己的班主任似的，真替他們覺得委屈。所以她很"肉緊"的要我一定要澄清啊！

的確，就我所知及肯定的是：
5班一級時，D、E班是精英班
4班一級時，C、D班是精英班

而現在的Form 6，最少有29人，最多只有39人，而6B班是第二少人數的班，所以撐林老師的約有2/3人

本來，6B是否精英班，多少人撐並不重要，我覺得不用澄清吧！但是想深一層，基於你認定6B是精英班，於是你就順理成章地認為 --- 他們最有可能拿星，因同學們怕功課影響摘星，所以會簽名撐… 。 你從這個層面看這6B班撐的學生，這是我看得最不舒服的地方，亦替那班撐的同學叫屈！

csy_ma

kcdada 發表於 14-9-22 16:11
而現在的Form 6，最少有29人，最多只有39人，而6B班是第二少人數的班，所以撐林老師的約有2/3人

謝指正

我確是記憶有誤，抱歉！

這是互聯網的好處。我知道此前發言的網友，有一位對林護非常熟悉，認為自己假如講錯了，他會現身澄清。讓您由旁歡者變成發言者出現，更好

另外要澄清的地方，是梁老師其實是教數而非中文。數學憑紙上就有絕對對錯，不會因導師主觀判斷而改變，也好像沒有DSE前要評分的作業，因此，撐梁老師的學生確實不是顧慮分數。此前我把他跟另一位老師搞混了，也是大意，很抱歉！

ABC-DAD

回覆 csy_ma 的帖子

我要補充嘅係，目前有部分人覺得自己知道亦掌握到，鼓勵其他人追隨，唔付和，輕者就指摘別人無獨立思考，重則出現羞辱，如此態度，難以令家長釋懷

eviepa

從自己認識的人看，從中學階段就關心時事的，一般而言，無論學業成績及思考能力都比普通學生高很多。在中學就不止關心時事，而且更實際参與社會運動的，能力更高。我相信這個格局並非偶然，而是學生透過關心時事，甚至参與社運，可以有效提升自己的能力。

我希望女兒参與一些社運，希望她的能力在過程中提升。

ABC-DAD

ABC-DAD 發表於 14-9-23 14:40
回覆 csy_ma 的帖子

我要補充嘅係，目前有部分人覺得自己知道亦掌握到，鼓勵其他人追隨，唔付和，輕者就指 ...

特別係鼓勵未成年嘅學生

ABC-DAD

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閣下提出嘅，如果係一種價值觀，教導自己兒女，外人係無話可說

eviepa

ABC-DAD 發表於 14-9-23 21:51
回覆 eviepa 的帖子

閣下提出嘅，如果係一種價值觀，教導自己兒女，外人係無話可說 ...

我相信，很大部分人都同意，學生如果能夠減少打機，去留意時事，針對時弊作出批評，甚至行動去為不平事抱不平，這樣的訓練，對培養學生的能有，有很大的幫助。如果學生經過理性思考，我看不出一些很溫和的表態類學運，如罷課幾天，去表達對北京不給予真民主有甚麼不對。

frogfung

囝囝爸

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。
為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休。
卻道天涼好個秋。

ABC-DAD

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抱歉，我不善於包裝言詞。個人觀點，政治，唔一定非黑即白。

eviepa

ABC-DAD 發表於 14-9-23 22:30
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抱歉，我不善於包裝言詞。個人觀點，政治，唔一定非中黑即白。

每人可以有不同的觀點，這正是自由民主地方可貴之處。

我強調，中學生要罷課，需要有獨立思考，需得家長同意。不是每個學生都有成熟程度去決定罷課。

香港一向有自由，沒有民主。雖然香港沒有民主，但從前絕對民主的宗主國保障了香港的自由。回歸後，由於香港人慣於自由，絕對不會接受打壓自由，所以共產黨也不能很容易地壓制自由。你我看法不同，但大家都不會被打壓。但沒有民主的保護，這種自由，恐怕經不起時間的考驗。

神州大地的同胞可沒香港現在的福分，沒有民主的保護，從來，自由也受到嚴重限制。