34歲潮爆校長用高科技教學

elbar

■80後校長朱子穎相信善用科技融入教育，可達至知識的平等。

「政治可以改變當下政局，教育就係塑造未來世界。」戴着Google眼鏡、手持iPad的朱子穎，一副潮爆IT人模樣，是浸信會天虹小學的校長，今日迎接上任第二個開學日。朱校長才34歲，全校教職員數他資歷最淺，卻無礙其改革老區小學的決心，以科技融入教學，令學校煥然一新，免遭殺校之禍。

教師拍片予學生備課

傳統教學模式由老師主導，學生排排坐在課室聽書，回家做功課。朱子穎卻引入「翻轉課室」教學模式，學生在家先觀看老師預先製作的教學影片，一般不長於五分鐘，「小朋友資質未必一致，但如果睇一次唔明，可以睇多幾次」；回校就討論、做功課，「人同人嘅相處時間好珍貴，應該好好用喺交流上，傾得多可以撞出好多火花」。

善用科技的他，又收集了八十台平板電腦，供學生上堂使用。校外教學時每人手上一機，可拍照又可塗鴉，方便寫報告。分組討論的集體筆記，亦可馬上拍照存檔，上載教學網便於參考。校內又設三台3D打印機，高小學生上電腦、視藝或數學科時，都有機會學習寫程式、設計立體模型，即時列印更添真實感。

朱校長認為，莫以昨天的方法教今天的孩子，「以四年級常識科為例，2008年修訂嘅教科書仲教緊睇國家用世界大地圖、睇街道用香港小地圖，但今時今日人人都係上網睇電子地圖㗎啦」。

他又指出，「過去好多技術都只被1%人掌握，𠵱家好多途徑可以釋放技術，讓99%人都能觸及。好多基層家庭支持唔到小朋友學樂器、做設計，但𠵱家可以用電腦自己學」，那怕輸在起跑線，也可急起直追豐富人生。

教學模式顛覆如此，年長老師們能接受嗎？朱子穎稱，老師的魅力才是優質教育的關鍵，「如果只係用平板電腦吸引學生，初時當然有效，但亦好快會失效。資深老師未必擅長用新科技，但由年月積累的技巧、親和力，持有嘅信念，都係科技所不能替代，亦係教育嘅核心」。

elbar

商校合作升級設備


■朱子穎展示校內的3D打印機及成品，相信有助電腦和視藝等科目的教學。

今日是朱子穎校長執掌浸信會天虹小學的第二個開學日。回想去年，學校人丁單薄，每級只得一班，一班20多人；教師裁剩10餘名，士氣低落。朱子穎指出，黃大仙區內只有兩所基督教小學，天虹是其一。區內人口老化，但基層家庭多，倘遭殺校，附近小朋友要到更遠的地方上學。他不忍心，所以想盡辦法革新學校。

朱校長嘗試「商校合作」，如學校內擁有八十台廠牌不一的平板電腦，本來是陳列品，但他成功說服電器舖捐贈；善用廚餘的魚菜共生池，由相關公司支援技術與設備；創意教室內的優質桌椅，市價數千元一組，由家具店贈予；校內有實時耗電量監察系統，學生可透過顯示屏看到課室的用電量，相等於多少錢或菠蘿包，該系統由廠商贊助。學校於非上學時間，會提供場地予公司作培訓或會議。不過，他強調校方採購時，會按程序招標，不會優待贊助機構。

701003

新人士新作風，希望創新氣象！

shadeslayer

原帖由 bookreader 於 14-09-01 發表
//       位於黃大仙的浸信會天虹小學，新學年首次取錄跨境小一新生，四十五名跨境生佔整體小一人數三分二 ...

三分二跨境生？黃大仙喎。

yukico

打正旗號收雙非,  不失為一個破斧沉舟的救校方法。

(不過, 如果佢表現得沉實一點, 唔刻意去晒佢果副Google Glass, 會更好)

701003

有免費書讀，有福利拎，幾遠都無問題！

goodenough

睇電視見到有位家長話喜歡天虹，因為他喜歡這個區的中學派位。即係六年這種漂泊的生涯還未夠，還要來多六年。佩服！

www

市區校收跨境童，每日首半小時不教書

【本報訊】約4,000名跨境小一新生下周起南下讀書，首間大量取錄跨境生的市區小學黃大仙浸信會天虹小學，每日上課首半小時不會教書，以防校巴遲抵學校而影響學生學習。有新生每月要支付高達3,000元校巴費，有家長於是在學校附近，以每月1萬元合租一個單位，再輪流留港照顧子女，免卻子女舟車勞頓。（記者：倪清江）

上學年整體跨境學生升至近2.1萬人，估計今年將再增數千人。在距離羅湖最遠而有取錄跨境學童的浸信會天虹小學，新學年將開三班小一，當中45人是跨境生，佔全級約三分之二，其餘是本地生。校長朱子穎昨表示，其中30多人在去年透過小一自行派位報讀該校而獲取錄，另10多人則在統一派位獲派該校；他指有一批同樣獲派該校的跨境生沒有註冊入學。

遷就跨境生校巴或遲到

該校上周舉行升小一適應課程，昨再辦跨境生校巴試搭日，新生聯同家長分兩批於早上10時，從落馬洲或深圳灣乘校巴回校。本報記者昨跟深圳灣校巴回校，車上只有10個家庭，校巴經屯門公路往黃大仙，一路十分順暢，僅45分鐘便到達學校。較多人乘搭的落馬洲校巴，則早一步抵達。

不過昨天仍屬暑假，開車時也過了離開屯門的繁忙時間，相信開學後情況不會相同。朱校長表示，每日上課鐘響後首半小時，教師不會「打開書本來上堂」，而會進行早會或唱基督教歌曲，以防校巴受阻遲了回校而影響學生學習。跨境生放學後即回深圳，因此校方將課外活動集中在星期五午餐之後，讓他們可以參加。

yukico

倒不如乾脆讓那1/3本地生遲返學半小時啦, 一視同仁嘛! 冇理由雙非生遲到, 學校要遷就, 本地生遲到得多就要記缺點。