第三屆文憑試昨日放榜，成績優異穩入大學者喜形於色，成績中等者難免忐忑不安，憂心能否得到大學錄取，又要準備萬一落第的次選出路，尤其是不少自資課程學費昂貴，如果選擇錯誤，就要付出不菲的時間和金錢代價。
美國一項對去年畢業大學生的調查顯示，平均每人畢業時，欠下學生貸款等相關債務三萬五千二百美元（約二十七萬五千港元），當中有一成二的人後悔進入大學，認為接受大學教育所得與為此背負上的沉重債務不相稱。
美國多私立大學，學費沒有受政府直接津貼，並不便宜。一些頂尖學府，畢業生容易找到高薪厚職，但是畢業於普通大學者，要找到待遇優厚的工作就不容易。一些未能找到工作，或者只能「屈就」於基層
者，可能覺得如果早日出來工作，不但不必負上債務，還可以及早賺錢和積慮經驗。
學費不菲 貸款要還
香港自從推行持續教育多元化，不少學生開始要面對同類的問題。今年有兩萬六千多位考生的成績，符合大學入學基本要求，但是大學向他們提供的政府資助學額，只有一萬二千個，他們中接近一半人，要面對額滿見遺的煩惱，如果欲留在本地繼續升學，除非翌年重考，就要報讀私立大學等自資學位課程，或者循副學士等途徑找出路，不少這類課程都收取一年數萬元的學費。
至於成績不符合入讀大學門檻者，也有相當多元化的出路提供選擇，副學位、高級文憑、毅進等課程不一而足。基本上，只要學生願意繼續讀書，都有不同要求水平的學額滿足需求。
由於大部分學額都收取不菲的學費，就算學生可以向政府申請貸款，應付一時之需，但是就要有畢業後須償還大筆欠債的心理準備，包括衡量這些課程能否幫助日後找到一份適合自己、入息又足以應付還債要求的工作。
亂抓水泡 蹉跎歲月
持續教育多元化，一些副學位課程，更能夠銜接大學三年級資助學額課程，一些則提供專業資格的入門教育、或者一技之長的訓練，避免了「一試定生死」，同時讓學生透過不同的進修途徑，提升自己的知識和技能。不過，坊間各類自資課程水平參差，學生要了解這些課程，所提供的增值作用是否與所收學費相稱。
要確保自己選修的課程「物有所值」，除了課程設計和師資，學生自己的志趣和投入感都非常重要。有的學生不欲投身社會，以「避難」式的心態，透過各類自資課程來繼續享受校園生活，胡亂扯上個「救生圈」應付過去，徒然浪費金錢蹉跎歲月。
學生宜珍惜自資課程提供的機會，盡量選擇符合自己興趣和志向的課程，套用流行電影對白，問自己為讀好課程可以「去到幾盡」，才能夠善用這些課程提供的升學和就業機會。
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發表於 14-7-15 08:26
