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教育王國 討論區 教育講場 不要把孩子當寶,他們才會真正變成寶
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不要把孩子當寶,他們才會真正變成寶

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11647
發表於 14-5-8 00:10 |顯示全部帖子
本帖最後由 Bluegene 於 14-5-8 00:19 編輯
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前情提要,兩位家長為了同學的工讀問題前來學校興師問罪,但是剛好沒碰上承辦老師,約了一點再來。



(上集:想請人幫忙時,千萬別幹這4件事)


時間是下午一點,家長再度來訪。說明來意之後,詢問了正妹老師有關工作內容前後不一的事情。老師先解釋了之前老師的作法和現在的難處,也想好了兩個解決事情的方法,一個是請同學將還沒結束的時數補完,我們這邊盡量配合,另外就是請同學將工讀津貼歸還。但是因為這位同學在我們的上班時間都已經有安排,但繳回專案津貼又有稅的問題,就在這個問題上討論。




討論著忽然家長表示,其實他一點也不想讓同學來學校工讀。他本來覺得學校的工作應該很單純,但同學回家都抱怨說吃飯不能好好吃,要去上課了還被硬凹把事情做完才能離開,這些都不應該在學校工讀發生。


剛好我們單位就是負責工讀生業務,另外一位負責工讀權益的氣質老師和家長說明,每學期初的工讀生說明會,都有提供申訴的管道,也有一些同學透過這樣的管道申訴來爭取權益,所以如果在工讀上有任何問題,請向我們單位申訴。


不過我們完全沒有接到該位同學的申訴,家長還是認為學校應該就是要很單純,跑跑行政流程就好,不應該會有這樣的情況發生。後來和該處室的老師確定,很多事情不像同學說的那樣,也許是老師的片面之詞,但和他同一間辦公室的工讀同學也不這樣認為,只能說我們大家都太奴性了吧(笑)。


當然,這個事件最後解決了,同學繳回了津貼,老師簽了領據,是大家都可以接受的結果。


接著分享這個事件後半段的啟發。


學校工作環境單不單純?
我想應該先釐清單純的衡量標準是什麼。


條列學校工讀生的福利有


保證最低薪資,簽到多久領多少,專案另計,
工作內容算輕鬆(Key資料、送公文、雜務打掃等)
摸魚好摸,跟很多外面服務業相比是真的
假好請,尤其是考試週,外面打工很難請,因為工讀生都一起考試。
其實這樣的工作環境,我認為對於工讀生來說是很單純。當然家長講的爭議點,我覺得是絕對不該發生的,畢竟吃飯時間和上課時間是相當重要。只是我覺得工作環境絕對是看你的主管和同事,而不是工作本身。說學校單純是在單純不過了,但遇到了不合理的事情該怎麼做,就是我想表達的點了。




什麼都不說,事後什麼都爆炸
我前一份工作是旅遊相關,有些客人在過程中都表現得很棒,可是回家的問卷卻完全不是這麼一回事。我以為有事就是大家溝通協調,當下夠解決這件事,讓大家都有滿意的結果。而不是旅遊結束了,回頭抱怨每一個環節,你帶著不好的情緒回家,而我莫名奇妙,這趟旅途大家都帶著不好的結果回家,不是很糟嗎?


但在這個社會好像很普遍。很多人也許遇過什麼都說好的客人回頭客訴你,或是開會下屬都說好,但出了會議室罵翻。想和大家分享,有覺得不合理的或是不公平的其實都應該去溝通和爭取,如果你做了徒勞無功,那你罵或找救兵是應該的。但什麼都沒做的結果,只是讓事情有不好的結尾。


真的不好,還是只挑不好的說
其實在學校工讀,我們辦公室主任也都會請吃披薩,老師請喝飲料等等,這個好像就不會有人拿出來說。其實後來去查證,他們辦公室請吃東西也一定有他一份,午休時間其實也通常會讓他們休息。只是偶爾有急件需要幫忙,還有可能下班後需要趕工,時薪絕對照算。你可以直接說我們互相護短,但我們在工作的時候,好像都習慣看到那些不好的事物,卻都沒有把那些看似理所當然的好康拿出來說,所以大家好像都很辛苦,工作有很多委屈,但我相信也一定會有其他的好,只是被選擇性的忽略了。


我能了解袒護孩子的心情,但他們夠大了
很多人都覺得上了大學就有獨立自主的能力。但在這個例子中,孩子在和老師的溝通不良之後就直接找父母出面了。我想我可以理解這個心情,但孩子念到了大學,除了念書之外更重要的是和人溝通以及解決問題的能力。家長在不了解全盤事情的情況下,就直接出面,我認為正面影響是孩子會相信家長是挺他的,但是負面影響是,以後他會不會遇到什麼事情,就都回家找爸爸媽媽?


我在學生時期也有幾次遇到一些權益問題,我有和爸媽討論,但都在學校自己處理。後來在學校擔任學生議會議長時,也在行政會議上反映一些學生權益上的問題。


我想分享的是,請大家全盤了解事情經過,和孩子一起分析整件事情,給予意見,讓孩子做出判斷,這樣可能會讓孩子得到更多。而不是一聽到孩子說什麼,來了之後才發現事情和想得不太一樣。


不要把孩子當寶,他們才會真正變成寶
其實我覺得大家都很急著想把最好的都給孩子,卻忽略了給的這個過程。


這個案例中,我想家長是希望能夠保護孩子,但其實有更多更誇張的現象,例如之前超紅的酒駕葉少爺、媽媽幫忙辭職的警察,還有爸媽陪面試的,種種現象不勝枚舉。也許在爸媽保護下也有非常茁壯的案例,但之前說過,這社會報憂不報喜,倒沒聽說過哪個受家長保護良好的孩子有什麼驚人之舉,往往是看到兒子女兒做出什麼事,父母出來道歉甚至下跪,情何以堪。


很多事情如果可以,告訴孩子觀念,讓他自己去嘗試,可以陪伴和討論,但絕對不是保護和溺愛。畢竟爹和娘會老,那塊寶靠自己行嗎?


很多舉動,出發點都是好意,但是對於孩子是不是真正的好,到底這樣的舉動會是加分還是包袱,我想是每個家長都可以細細思考的點。如果小時候學腳踏車時,父母怕我摔,一看到我跌倒就怪地板太硬,怪車設計不好,怪到底是誰想出這個交通工具,我想我一輩子都不會學成功。你要孩子一輩子搭你的車,還是成為開車的人呢?


http://www.thenewslens.com/post/30102/


12651
發表於 14-5-8 11:46 |顯示全部帖子
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13120
發表於 14-5-8 14:00 |顯示全部帖子
回覆 Bluegene 的帖子

我未成年已出來工作,是老爸介紹的,未到第一次出糧日,還不知道自己的工資到底是多少。後來跟同期進去的同事一說,原來連大學剛畢業的同事,也是同一情況。那只可能說,我們當時竹環境太純,導致我們太蠢了吧?

多做多學這概念,今天原來連父母也沒有了,遇到那麼沒眼光智慧的父母,還能說什麼?

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11647
發表於 14-5-8 19:29 |顯示全部帖子
csy_ma 發表於 14-5-8 14:00
回覆 Bluegene 的帖子

我未成年已出來工作,是老爸介紹的,未到第一次出糧日,還不知道自己的工資到底是多 ...
現今莫說話蝕底但學到野,若有任何損失,父母常出頭爭取利益。我記得幾年陳文敏亦有篇文章話家長來為子女功課成績爭議。

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19346
發表於 14-5-8 23:03 |顯示全部帖子
好像陳茂波局長也曾把孩子的同學懷疑出貓事件,告上法庭。不知最終下文如何!孩子跟父親申訴可以彰表父子親密,但講到要actions,孩子的事還是由孩子自己解決好了。他們爭取時就算弄得焦頭爛額,總算上了一課!由老爸老媽來幹,真失禮,羞不羞?




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11647
發表於 14-5-9 21:58 |顯示全部帖子
「家長不知恩,如何身教?」
作者: 梁紀昌校長

無綫電視台劇集《天與地》其中一句對白: 「香港人最擅長的是——善忘。」想不到這情況也會發生在鮮魚行學校。

學校部分孩子因家貧而不經常有早餐吃,這會影響他們上課時的精神和情緒。有幸得到外界的捐助,供應孩子每天一份營養早餐,包括一盒鮮奶和一個新鮮麵包。學校既沒有小食部,人手也有限,早餐的事前準備和派發工作是由家長義工輪流負責。他們大清早(七時十五分)便要回到學校準備,趕緊把剛送校的新鮮麵包逐個放入紙袋,以保持麵包的清潔衛生,又到雪櫃拿取鮮奶,運到禮堂派發,工作雖然瑣碎,但卻繁重。

遲派鮮奶的小意外

有一天早上,負責派發早餐的家長義工,發覺貯存鮮奶的雪櫃鎖匙不見了,只好等待校務處職員在八點上班時,才能以後備匙開啟雪櫃,義工們只好先派麵包給孩子。可是,有家長卻以極不耐煩的語氣對義工說:「不知你們幹甚麼,為何這麼遲還未派鮮奶?沒東西喝,孩子怎吃麵包!」

發牢騷的家長完全沒有體諒義工家長的辛勞,只因稍為延誤派發鮮奶,便不停指責和埋怨義工。到了派發鮮奶時,令人更失望的事情發生了:有部分家長不守秩序,沒有排隊便蜂擁而 上,搶著要為自己的孩子取鮮 奶。當義工表示要由學生本人排隊領取,家長不可為孩子代 勞,有些家長即時以不禮貌的說話,責難義工處事沒有彈性。家長義工十分難受,也慨 歎無奈!

發牢騷的插隊家長

我想那些牢騷家長可真是太善忘吧!忘記了早餐不是他們用錢購買的,也忘記了分發早餐的不是餐廳侍應,而是家長義工,其他家長理應感謝他們,而不是責難他們;忘記了他們身處在教導孩子知書識禮的學校,也忘記了插隊不守秩 序是為孩子示範了一個壞榜樣,更加忘記了他們是肩負身教孩子角色的爸媽。就算學校怎樣用心教導孩子,要孩子做個「三好」學生──說好話、做好事,存好心,也被那些粗魯家長的行為破壞了。

有家長向我投訴孩子很難管教,這就是因為孩子缺乏家教──家長的身教!如果說孩子沒有禮貌,但家長是否懂得尊重別人?說孩子不聽話,但家長又是否有耐性去聆聽別人、存有體諒和包容之心?說孩子懶惰,不願做家務,但家長是否見到零亂的物品便主動執拾,而不是袖手旁觀?家長期望孩子有禮、孝順、勤力,他們首先要以身作則,做好自己本分,為孩子樹立好榜樣,家長要為自己的行為種下一個善因,才可給孩子結出一個善果。

別陷子女於不義

家教的重要,在乎當子女因無知出了亂子時,父母能給予正確的指導和糾正,免得讓孩子的天真變成無知、活潑淪為野蠻。父母不履行家教的責任,除了是陷自己的子女於不義之外,更是一種欠缺公德心的表現。如孩子在地鐵爭座位、隨意飲食或玩至忘形等等,便是缺乏家教的表現。

孩子上學讀書,學校除了教導知識,還教導做人道理及德育的培養。我校近年收到很多外界的捐助,透過獎勵的方法,改善了孩子的生活,這種人間溫情,我們要求孩子銘記在心,所謂「滴水之恩,湧泉相報」。學校除了要求孩子努力讀書,還 要他們做個守規有禮的人,日後回饋社會。而身為家長的,也不要做個善忘的人,要做個孩子的好榜樣,對人的過失多點包容和體諒,因為社會已給予我們很多機會。

請記著:「抱怨只會使人發瘋,報恩才會令人發奮!」


本文轉載於FAM《樂活.家》7月號

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11320
發表於 14-5-10 08:48 |顯示全部帖子

回覆:Bluegene 的帖子

Agree

「抱怨只會使人發瘋,報恩才會令人發奮!」





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19346
發表於 14-5-10 16:14 |顯示全部帖子
非物質的貧乏才是貧窮。

點評

csy_ma    發表於 14-5-12 21:50


390
發表於 14-5-11 12:14 |顯示全部帖子
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