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我不知這是否香港的普遍現象,至少我兩個孩子的學校,中文科的平均成績都遠低於英文科,我的孩子也不例外。
我本來不太介意考試的成績高低。直至有一天,小女喃喃自語說:「我的中文好差,因為最低分。」我才意識到這會影響幼小的心靈。我連忙糾正她,她的中文成績雖然比其他科低,但她的中文程度一點也不差,我說:「我像你的年紀,中文程度比你差得多,後來公開試的成績還是不錯。只是你的老師打分嚴,不是你的中文差。」
的確中文老師改卷比任何科目都嚴,我見小女的造句,字數足夠,文法正確,意思合理,老師還是要修改,而且修改後的意思,也不見得比原來的好很多。
我的兩個小孩,本來都很喜歡中文,他們從小便喜歡看中文書多於英文書。我也真心認為他們的中文程度不差,至少比我小時候好,可是他們的中文成績仍是比英文差。孩子對個人能力的判斷,很容易受老師的評分影響,以為自己的中文程度差,漸漸對學習中文的興趣便會減弱,久而久之,可能連中國文化也不喜歡。
五年多前,我開始寫專欄之前,已經有十多年沒有寫中文,本來有點擔心是否能勝任。但由於以前的中文成績尚算不俗,才有膽量試試,可見老師的評分如何影響一個人。
我認為如果想培養學生學習中文的興趣,提高中文水平,我認為首先老師們要高抬貴手,改卷從寬,提高分數,學生們有了滿足感,學習興趣自然會提高。
而家批改中文係咪嚴左?
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