DELETE - 資優教育 - 教育王國

小曳人

珍珠宮

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醒目開學勳章貢獻勳章


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發表於 14-3-16 21:35 |只看該作者

本帖最後由小曳人於 14-3-16 21:38 編輯

資優，都有好多未能發揮所長

以前無資優呢個名詞，但我身邊的確有異常smart嘅人
我唔知你所講嘅專業人士係咪乜師物師，但我識嘅嗰d，多數係讀唔成書嗰類，就算攞住幾個A入大學，但倒頭嚟幾乎畢唔到業 (掛住玩，可能係我自己玩棋橋會關係，嗰班友好鍾意玩)
佢地EQ未必一定弱
不過，都有一個特別醒嘅，最終讀完博士去咗台灣教大學

話時話，見過d 參考，話>140先係教授，唔知有幾真

恐龍家

Capricorn2521

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發表於 14-3-17 11:37 |只看該作者

回覆 964000 的帖子

資優只係個人的一部份。將來事業如何.... 仲要睇個人性格，背景及濟遇。

mamaflower

洋房

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發表於 14-3-17 21:13 |只看該作者

回覆：其實資優成長後做咩多？

資優小朋友的父母是旦一方都會是資優，不如統計下呢道爸爸媽媽做什麼職業吧。我講先，我地一個是主任，一個是副經理，沒有什麼特別，人工不是很高。

kmmum

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發表於 14-3-17 23:41 |只看該作者

本帖最後由 kmmum 於 14-3-17 23:45 編輯

十幾年前沒有這個'TERMS',但讀大學,見過一位神級學生. 他晚晚打機/打橋牌/打牌/睇波..之類.經常走lecture堂. 只上tutor堂(因為有功課派). 功課最後那題和bonus 題是極難,lecture/tutor唔會教.普通學生研究幾日,未必識做. 但那同學只是看看notes,一兩個鐘便起貨,然後繼續回宿舍打牌/打機. 他那份source,借給我們抄,亦未必睇得明.
個人性格,他不是agressive 那種,現在上市公司,做部門經理.
ps ( 我地d 同學會考個個有a有b.唔係符碌學生.)

ANChan59

珊瑚宮

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發表於 14-3-18 09:31 |只看該作者

回覆：小曳人的帖子

識d教授，唔覺所有140＋，我只希望他們全部不低於100，不然就大鑊。

就算140＋，只識研究，不識教書及溝通，重死多二錢重。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

ANChan59

珊瑚宮

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7^#

發表於 14-3-18 09:31 |只看該作者

引用：回覆+964000+的帖子資優只係個人的一部份

原帖由 Capricorn2521 於 14-03-17 發表
回覆 964000 的帖子

資優只係個人的一部份。將來事業如何.... 仲要睇個人性格，背景及濟遇。

Agree.

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 14-3-18 11:20 |只看該作者

Capricorn2521 發表於 14-3-17 11:37
回覆 964000 的帖子

資優只係個人的一部份。將來事業如何.... 仲要睇個人性格，背景及濟遇。

絕對同意!

懶, 驕傲, 生活習慣差......等等都可以好大影響!

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發表於 14-3-18 11:23 |只看該作者

mamaflower 發表於 14-3-17 21:13
資優小朋友的父母是旦一方都會是資優，不如統計下呢道爸爸媽媽做什麼職業吧。我講先，我地一個是主任，一個 ...

C9 仔一名!

但閱讀快, 通常人地睇左 3 分 1, 我已經睇晒! 當然系明白并記得內容啦!

964000

伯爵府

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10^#

發表於 14-3-18 22:35 |只看該作者

其實我看過有研究，智商和成就的正比在120以上巳經plateau左，之後反而EQ人際等更決定性

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發表於 14-3-19 23:48 |只看該作者

964000 發表於 14-3-18 22:35
其實我看過有研究，智商和成就的正比在120以上巳經plateau左，之後反而EQ人際等更決定性 ...

"...巳經plateau左" <~ 唔明 !?

conniewktang

男爵府

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12^#

發表於 14-3-20 07:33 |只看該作者

引用：Quote:964000+發表於+14-3-18+22:35+其實我

原帖由 準媽咪 於 14-03-19 發表
"...巳經plateau左"

即使高於120也同120的沒有分別

lillymarie

侯爵府

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發表於 14-3-20 11:08 |只看該作者

本帖最後由 lillymarie 於 14-3-20 11:13 編輯

資優只佔一個人的一小部份，和那人將來如何是有關係，但却未能決定一切。

記得看過一套記綠片講及拉小提琴的音樂神童。原來世界上有好多音樂神童，但到他們長大後能繼續照耀人前的竟所剩無機。他們究竟到哪裏去了？
有的遇上戰亂或生活艱難
有的患了精神病
有的扺受不了壓力自殺
有的遇上意外、空難

能夠拉小提琴拉到80歲的更少
有的受傷
有的患退化性關節炎
有的患腦病、肌肉病

大家都是音樂資優，音樂神童。但能夠拉小提琴直至年老的，真是萬中無一。
資優只是上天給小朋友一個特別的學習工具。
要小朋友自己肯拿去用才有意思。

for every one criticism, three positives must be given.

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發表於 14-3-20 23:33 |只看該作者

lillymarie 發表於 14-3-20 11:08
資優只佔一個人的一小部份，和那人將來如何是有關係，但却未能決定一切。

記得看過一套記綠片講及拉小提琴 ...

系，正確不過!! 要小朋友肯，及知道如何運用上天所賜既，才是關鍵 !

lillymarie

侯爵府

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15^#

發表於 14-3-21 05:26 |只看該作者

好認同一句話：唔係所有生得高的人都喜歡打籃球。

for every one criticism, three positives must be given.

ANChan59

珊瑚宮

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16^#

發表於 14-3-21 09:31 |只看該作者

引用：好認同一句話：唔係所有生得高的人都喜歡打

原帖由 lillymarie 於 14-03-21 發表
好認同一句話：唔係所有生得高的人都喜歡打籃球。

我猜測大部份家長指的資優，是指lQ測試分數，是有局限性，不能完全反映小朋友在多元智能的能力及潛能。大家所指的表達能力，EQ，創造力，領導力等等，正正反映箇中問題！

再者，lQ亦有時間性，我指是只反映測試時的能力，半年，一年後是會有變化，如果不努力，不懂得栽培，太享受在舒服地帶，好快，就會失去優勢，變成普通人，或背上」資優」之名的普通人，可惜家長及孩子不自知。

職業是較難預計，要看孩子的意願，喜好，家庭環境，經濟因素，學習態度，大學學科，語文能力，待人接物，際遇等等。我們作為家長只可以提供機會，建議，分析，路還是他們自己走。

我們亦不知道二三十年後職場的境況，只能教他做好基本功，有家教，準時，有禮貌，不輕易放棄，兩文三語等等！其他交給上帝！

點評

Barbe

發表於 14-4-16 00:25

YanKanMom 十分認同. 做父母的天職便是教導孩子行在正確的人生道路上, 到老也不偏離正軌, 至於他們最終的際遇或成就實不由我們操控, 只能交與神! 發表於 14-3-21 11:01

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.