學校要具備甚麽條件才能成為英中？ - 升中派位

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教育王國 › 討論區 › 升中派位 › 學校要具備甚麽條件才能成為英中？

樓主: 恒心	go 學校要具備甚麽條件才能成為英中？ [複製鏈接]

goodboy1

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	7105

21^#

發表於 14-1-26 17:24 |只看該作者

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憫父

伯爵府

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	17069

22^#

發表於 14-1-26 17:27 |只看該作者

每班有 85% 的學生屬於頭 40% 成績的學生，這標準只適用於官津學校。

直資學校是不受這限制的。直資學校即使全部學生都不是頭 40% 的學生，仍然可以用英語授課。

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Yanamami

翡翠宮

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	88057

23^#

發表於 14-1-26 17:28 |只看該作者

本帖最後由 Yanamami 於 14-1-26 17:29 編輯

MC1128 發表於 14-1-26 17:05
我覺得都應該有間接的教學質素保證,若最終學生沒有良好的成績見人,家長和學生也不會繼續爭入這些學校,結果 ...

我諗喺講緊“唔係教學質素保証”呢句。好多時未必只能靠學校，都要自己搞掂。只喺入到校譽好的學校，家長&學生更加唔可以坐以待斃。

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MC1128

侯爵府

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	22515

24^#

發表於 14-1-26 17:34 |只看該作者

Yanamami 發表於 14-1-26 17:28
我諗喺講緊“唔係教學質素保証”呢句。好多時未必只能靠學校，都要自己搞掂。只喺入到校譽好的學校，家長& ...

嘻,同你心意相通啲!

學校同學生自己的努力都重要。

話時話,小女學校每年流失不少高質學生去他校,自己又再吸納他校高質學生,咁,係這個循環裏,在轉校的學生及其家長心中,學校重唔重要?

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goodboy1

禁止訪問


	7105

25^#

發表於 14-1-26 17:37 |只看該作者

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goodboy1

禁止訪問


	7105

26^#

發表於 14-1-26 17:40 |只看該作者

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Yanamami

翡翠宮

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	88057

27^#

發表於 14-1-26 17:51 |只看該作者

MC1128 發表於 14-1-26 17:34
嘻,同你心意相通啲!

學校同學生自己的努力都重要。

有好多時，家長心目中對學校喺會有d“憧憬”。就好似報紙雜誌介紹一d好餐廳，有米芝蓮級數，去到又見人大排長龍，仲唔喺好野？但等完成個幾鐘入到去，食物喺幾好，但d位坐得逼逼夾夾，或者侍應服務好麻麻，又或者間餐廳人多又嘈到飛起，傾唔到偈。好多時，真喺要親身經歷過先知喺點。

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ANChan59

珊瑚宮

Rank: 14


	112827

28^#

發表於 14-1-26 18:10 |只看該作者

引用：Quote:ANChan59+發表於+14-1-26+17:15+看妳

原帖由 goodboy1 於 14-01-26 發表
香港有好多死要面家長, 永遠報喜不報憂 !

我收工了！

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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ANChan59

珊瑚宮

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	112827

29^#

發表於 14-1-26 18:12 |只看該作者

回覆：憫父的帖子

你正確。

不過，通常説英中是不包括直資及私立！

點評

Yanamami

直資鍾意點都得啦~~ 發表於 14-1-26 18:14

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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bigpatpig

大宅

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	1850

30^#

發表於 14-1-26 18:46 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+khmama+於+14-01-26+發表只要

原帖由 瑩瑩老豆 於 14-01-26 發表
各科老師(除中文)，要有能力用全英語教

有很多B1中學的教師都做不到全英語教學。

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ANChan59

珊瑚宮

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	112827

31^#

發表於 14-1-26 19:10 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+瑩瑩老豆+於+14-01-26+發表各

原帖由 bigpatpig 於 14-01-26 發表
有很多B1中學的教師都做不到全英語教學。

有必要嗎？

為何不可以英文書，粵語教，英文考？

點評

Yanamami

我由細到大都喺禁讀~ 發表於 14-1-26 20:14

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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瑩瑩老豆

王國會長

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王國會長


	8768

32^#

發表於 14-1-26 20:01 |只看該作者

恒心發表於 14-1-26 03:18
聽説要收最多頭四成的學生，但不太明白！即是要收多少%的頭四成學生呢？

...

EDB 網頁有講
http://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/primary-secondary/applicable-to-secondary/moi/key-events-moi-fine-tuning-bg/moi-guidance-for-sec-sch/sep-1997/key-considerations/index.html

	學生能力：在過去三年，學校中一新生平均有不少於百分之八十五屬於「教學語言分組評估」組別Ⅰ及組別Ⅲ* ；
	教師能力：由校長評估及證明教師能力。（日後制訂的教師語文基準，可以作為客觀依據。如有需要，教育署督學會到學校蒐集資料，了解學校是否已為採用英語教學作好準備。）
	支援策略及措施：學校須向學生提供足夠的校本支援，例如開辦銜接課程
	* 組別Ⅰ: 以中文或英文學習，同樣有效組別Ⅱ: 以中文學習，更為有效組別Ⅲ: 以中文學習更為有效，但亦可以用英文學習

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瑩瑩老豆

王國會長

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王國會長


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33^#

發表於 14-1-26 20:02 |只看該作者

本帖最後由瑩瑩老豆於 14-1-26 20:03 編輯

ANChan59 發表於 14-1-26 19:10
有必要嗎？

為何不可以英文書，粵語教，英文考？

以前我讀中學的年代, 大部份中學都係英文中學(英中), 中中只占極少數, 但不少只是用英文書，粵語教，英文試題考的nicam 英中. 到1998, 老懂強推母語教學, 嚴格規定英中必須是以英語為教學語言的學校,結果只有百多間中學可保留為英中, 大部份中學被迫轉為中中(如果校名本來叫XX英文中學也要改名), 造成今日的「英中標籤效應」.　