用英文作第一讀/寫語言, 用廣東話作母語聽/說及深層思考

ANChan59

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放在上面＃94。

HKTHK

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Some of my thoughts and research on the ORT series  
http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2468882&page=1

As you mentioned, the ORT series is designed to fit within the UK curriculum and words are added based on the sequenced learning of various phonetic sounds.  It is good for that purpose and is a very "functional" book.

I have since moved away from the ORT series since I find the stories boring and our purpose of reading has shifted from the "functional" learning of words to the "enjoyment" of reading.  For this purpose, quality picture books are much better.  Quality picture books have better use of language, vocabulary, storyline, …..  But unlike ORT, you can't just walk into a bookstore and buy level 9 since you have just finished level 8.  It takes time and effort to find the good books and one need to preview the books as well.

HKTHK

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Please see my answer above.  The same applies to Chinese.

Ononma

我個人經驗，跟 HKTHK 提到嘅有D 似。我兩個細路吾係ORT 忠實讀者，會睇，但更愛睇其它，去到 stage 8/9 之後無晒興趣了。

longlokma

其實英文看完ort的时候我相信孩子已有能力去自己挑選書本，我的方式是帶他到書局讓他自己揀，通常他愛上一個作者後，便会追看那作者的其他作品；  至於中文，推介新雅的香港兒童文學名家精選系列，因作者大多為現时中文课本範文作者，故事、文筆皆有水準～

MrBeast

joanthony 發表於 13-11-28 12:36
但既然找不到像ORT中文書又如何先中後英？ 我會讀果套中文好悶 未必個個中意睇就真



  ...

係ar, 比較有趣味的又可能多生字，如喜羊羊雖然喜歡，但還未識哂入面所有的字，為有以伴讀為主，就算只是伴讀，我發覺也有某程度的幫助，我個k2/k3時是個文盲，可能真的日子有功，現時p1學新生字很快便記到（之前也用過不同方法去認字）和語感也ok。
我覺得學前階段不是大問題，小孩是張白紙，但之後given 英文書本是比較有趣和易上手，咁如何maintain interest and momentum 的確會是個challenge。

sukitelfold

原帖由 longlokma 於 13-11-28 發表
其實英文看完ort的时候我相信孩子已有能力去自己挑選書本，我的方式是帶他到書局讓他自己揀，通常他愛上一 ...

多謝分享

HKTHK

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同路人,這一套我都覺得好好,系屋企收埋左一套!  

HKTHK

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真係想語言有進步, 伴讀係不可缺少

ANChan59

我反而沒有堅持用某一個系列，帶他到圖書館或者書局，隨他自己當時喜好選。有時在幾個朋友的書櫃中轉來轉去，互相交換，梗有他們喜歡的。

MrBeast

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想補充一句，其實我初初都是start with eng, 但因為delayed，所以不得不轉中文台，kg 亦選擇一間happy coupon kg, 後來中文開始有起色才正式開始英文，事實和我原先個master plan 有很大分別。在伴讀過程中，我亦沒刻意去揀ort, 只是看了幾本後發覺它的好處和小孩是明顯地很like。現時小學是cmi 但亦重視eng, 學校亦有set reading target, 中英各一半, 也不到我說不中英同步進行。
十分同意要以孩子興趣為首，最終自動波應付到學業我便心滿意足。

1234ats

我儿子自小喜欢看书，无论中英什么题材都喜欢看。我对他要看什么书没什么拣择。从他两三岁开始每周末到图书馆三个人借齐18本书，一般我会到不同书架随便拣几本不同类型的书。每晚分别用三语伴读，通常他白天自己会再重看，有时一本书会重看几遍。当时伴读是他每晚指定的娱乐时间，到现在阅读还是他第一嗜好，有时做功课时边做边看书。我经常要赶他做运动。

小时伴读有时我语气会很夸张，有时会跟他一起做动作，总之就是让他觉得得意过瘾。

小一时他阅读范围更广。有很多书其实内容很深，我肯定他看不懂，但他还是看得津津有味。我不理会他是否明白，最重要的是有兴趣。

他喜欢读书最大的得着不是语文方面，而是培养出对不同领域的求知欲。他读书无论分数多少没有一科不喜欢。所有课本开学不久就已经全部看完，故此上课前他都清楚课文，对他学习帮助很大。

我自己的经验是，小学阶段不用教识他很多知识，而是让他对各方面知识产生兴趣，到他慢慢长大后他自然会主动探索，将他自己所接触过的知识联系起来。

至于语文方面，我花很大精力训练他发音与声调，然后是听力和大声朗读。他常常看英文和普通话电视和video。我也时常上网找些英文或普通话audio节目，一开一两个小时，他不需留心听也不用听得懂，日积月累，他说话声调很舒服自然，小学时老师常安排他领读。
他有语言组织障碍，讲与写都有困难，故此我先要他讲好广东话，然后才是普通话，到初中才开始练习英文oral。

Ononma

的確無必要讀同一系列全部書，任小孩自己選擇，可能公仔吸引，可能某些sentence 吸引，佢地就會喜歡讀了。

ceco

　多謝分享！

請教現在囡囡一歲，有什麼書可買給她看呢？
現在她會翻書，但應該沒有理會內容！
我給她YBCR 字咭，DVD 看，但不太專心！
對iPad, iPhone 最有興趣
最高興聽兒歌，會手舞足蹈！