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我會從幾方面來看。
禮貌
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由敲門進入課室這一刻開始,到面試完畢跟老師說再見。
表情
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面上的表情隨時出賣了你內心既感覺。越緊張會導致面試的氣氛變得好嚴肅乏味。同學臉上的笑容會將氣氛緩和,令老師感覺輕鬆愉快。
眼神
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千萬記得不要東張西望,留意老師的說話。說話時跟別人有眼神既交流,隨了是尊重亦係信心的表現。
坐姿
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切忌左搖右擺。一個穩定的坐姿令人有穩重的感覺。
談吐
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聲調要適中,不能太大也不能太細聲。說話時清楚,不能太快也不能太慢。
態度
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要積極,不要一句起兩句止。盡量將事情的原因、經過、結果或者感想講出,這樣有組織和有系統地表達將反映在同學的學習和思維之上,是吸引老師和得分的重要環節。
答案內容
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這跟同學的生活和經歷、知識和體驗息息相關,多點留意身邊的瑣碎事物,多看報紙絕對能充實談話的內容。加多一點個人觀點讓內容加添有個人特色的註腳。一個平實的答案有時已經足夠,但一個生動的答案或可引來大家老師的笑容,只要讓他們來一個姿勢的轉換,將整天的疲乏和悶氣驅走,你或可獲得額外的加分!
我記得有家長曾經講過,就算我地大人都未必做到,何況一個十一、二歲的小朋友。只要從今天開始,跟小朋友每天來一個晚飯前的熱身。熟習了後,將態度變成習慣,將閱報變成興趣,跟父母既交談融會著閒話家常就可以。有小朋友空餘時喜歡打遊戲機,他可以將遊戲的樂趣一一道來,將老師變成朋友。亦有同學可以跟老師說遲睡的原因,用第一身的經驗,將每日回家後所做事用時序方式列出,由做功課、洗澡、吃晚飯、睇電視講到睡覺前的溫習等等,原來要做完一天的事,已經是晚上11點以後的事,順度講出這是香港兒童的生活方式亦都帶出忙碌就係香港人的生活特性。若有外地見聞或旅遊生活經驗的還可來一個唔同地方的比較。要在面試時說這等說話好像很困難,但又原來係佢地既生活體驗,沒有人比他們說得更傳情和達意。
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