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本帖最後由 中天英 於 13-8-29 16:06 編輯
http://www.singtao.com.hk/yesterday/edu/0624go05.html
香港不乏理科人才，用心培訓便能更上層樓，「2013香港物理奧林匹克」早前於香港科技大學舉行，並宣布得獎名單，得獎者獲安排接受為期一年的物理培訓，其中優才（楊殷有娣）書院的四位學生囊括「傑出表現獎--最佳初中生」、「一等獎」、「二等獎」、「優異獎」，志同道合的他們同樣對學習物理充滿熱情，把鑽研學問視為樂趣，從學術中鍛煉出過人毅力。
Elsie知道，「2013香港物理奧林匹克」由香港資優教育學苑、教育局與香港科技大學合辦，並由香港物理學會與香港物理奧林匹克委員會提供專業意見。該活動已舉辦十年，旨在推廣本地物理學教育，並為在物理學方面具備優越潛能的學生，提供增益學習的機會，是次賽事只供就讀中四或以下的學生參加，在比賽中表現優異的學生，將獲安排參加一連串的物理學增益課程，而在增益課程中表現傑出的學生，便有機會獲選，代表香港參與一四年於斯洛文尼亞舉行的第四十五屆「國際物理奧林匹克」。
Elsie早前也有出席頒獎禮，更認識了獲「學校最佳表現獎」的優才（楊殷有娣）書院得獎學生和物理科主任柯建設，柯主任表示，物理奧林匹克考核題目的程度高於中學文憑試，接近大學一年級的水平，學生須有過人的能力才能應付艱深的題目，「學校特別開辦『科學探究班』，挑選對物理有興趣和潛質的中一至中四學生加入，班內共有二十位學員，最頂尖的八位學生便可參加香港物理奧林匹克。」
優才（楊殷有娣）書院共有四位學生獲獎，包括獲「最佳初中生」和「一等獎」的黃日、「二等獎」的黃旭、「一等獎」的張朗謙及「優異獎」的謝亦豐，四人都是校內拔尖的成員，柯主任笑指，「四位學生的共通點是學習效率高，對數理方面的知識擁有濃厚興趣，而且很勤力，在家中也會鑽研題目，他們精益求精的態度是取勝的關鍵。當然，老師也要懂得引起學生的興趣，加入簡單實用的實驗，讓他們把理論活用。」
Elsie同四位得獎學生傾過，他們笑言，「物理和數學不用背誦，學習起來較為輕鬆，而且實用性很高，從定律中可以印證一些現象，譬如牛頓三大定律，包括慣性與力的平衡、力改變運動和作用反作用，可以解釋球為何向下墜，更可就定理，預測事物的狀態發展。我們很主動參與『科學探究班』，希望可以學到更高層次的物理知識。」
張朗謙稱，「探究班逢周五上課，我們都很喜歡學習額外的知識，柯老師運用有趣實驗，引起我們的興趣，好像上一課就學習『動量守恒』定律，以單擺吊法碼，便會發現法碼穩定地左右、上下擺動，而非純粹的單一方向擺動，每次的實驗結果，都令我們感到驚喜。」
朗謙也有參加上屆香港物理奧林匹克，並奪得「三等獎」，他今年再接再厲，終於得到優異成績，他笑言，「很開心今年有明顯的進步，上年獲獎只是僥倖，但今年我真的花了不少心機和時間去操練，每天抽大約半小時閱讀有關物理的課外書，遇有不明白的題目，便回校詢問老師，我的努力沒有白費，在這次比賽中，我答對了四分之三的題目，我也很興奮可以獲選入培訓課程，更期望有機會代表香港參加國際賽事，為學校和香港帶來榮譽。」
熱愛物理的四位學生，對知識追求熱切，朗謙對宇宙法則最有興趣，亦豐就想研究電池學，因為不少電器都離不開磁電原理，黃旭則愛光學，以改善人類的生活，同時對電腦學感興趣，已決定將朝這兩方向發展，好奇心旺盛的黃日便想知「宇宙有多大」、「為何物件總往下跌」。
鑽研學問，自能提升個人素質，他們笑稱，「我們都是志同道合的一群，平日常常討論數理問題，集思廣益。當其他同學遇上難題，我們也會協助他們，分享所學。」朗謙又稱，「學習物理需要毅力，遇上樽頸位時，也要堅持解答，譬如一條應該運用動量計算的題目，我試過錯用能量計算，雖然白白浪費時間，但也不可放棄。」亦豐也補充，「計算要懂得變通，一成不變只會困在題目內，而且計算一定要小心謹慎，通過學習物理知識，除了能夠得到實用的知識，也培養我們持之以恒的做事態度。」
Elsie覺得，學習要取得好成績，學生必先主動學習，毋須由師長逼迫，只要能夠享受其中，自然可以獲得成果。
若有任何家長關心的話題，歡迎報料。傳真：2798 2688。
優才書院特別開辦「科學探究班」，挑選校內物理尖子，讓他們研習程度較高的課程。
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發表於 13-8-29 16:03
