我自己小孩仲細, 未有這樣問題, 只想預早防範於未然, 覺得這個方法不錯而同大家分享 : 我見過一位家長，她不用金錢等物質的東西來獎勵孩子，她用時間來獎勵。她十二歲的兒子喜歡上網，她一心要孩子好好學習。她後來想辦法，規定兒子每次考試只要有一門課八十五分以上，就獎勵兩個小時上網時間。
這個想法從表面上看來有道理，既可以讓孩子努力學習，又能滿足他的上網要求。她的方法在最初時似乎見到了效果，孩子有幾科考到了八十五分以上，她就依約獎勵了孩子「時間」。孩子很高興。但時間一長，孩子並沒有像設想中的那樣八十五分以上越來越多，反而越來越少了，而上網的願望卻一直沒少。為這事又和她發生了越來越多的衝突。最終這個獎勵方案宣告失敗。
分析這位母親的獎勵方法，其實和前面提到的物質獎勵一樣，製造的都是對立的購買關係。孩子最缺的是時間，那麼就讓他用成績來購買。時間在這裡就成了物質的變種。問題是這種購買關係經常因為「學習」這方面的原因不能實現，或實現得不夠令人滿意，孩子不能獲得充分的玩遊戲時間，內心就會對「學習」產生對立情緒。這種對立情緒讓他的成績更不理想，他獲得的時間就更少，然後學習就表現得更差——事情進入惡性循環。
這位媽媽問我怎麼辦，我想想說：「一般來說孩子玩遊戲也是一種必需，能讓他玩就盡量讓他玩，不要隨便奪走孩子的一種愛好。如果你的孩子真的玩得很無度了，影響了正常學習，你可以讓玩遊戲和另一個他想得到的東西對立起來，讓玩遊戲成為他獲得那個東西的一項必須完成的『任務』，也許會抵消他對遊戲的興趣。」
「比如，他現在特別想買一輛五千元的越野腳踏車，你就告訴他，每上一次網，他可以賺到五十元，什麼時候賺夠錢了，就去買腳踏車。」「這裡要注意的是，你在口氣中不要表現出對遊戲的厭惡，而把這當作孩子正常的愛好來看待。這樣他原本一天上一次網，一次上四個小時，在這種政策下他可能變成一天上四次網，每次上一個小時。賺到五千元需要上網一百次，這不是一兩天就能實現的——就是說在設計上要稍有難度，無論用什麼來做『獎品』，不要讓他輕易得到——上網一百次，怎麼也得半月二十天以上吧。在這個過程中你還不斷用越野腳踏車刺激他，讓他覺得這個過程比較漫長，覺得上網變成了一項任務。」
「對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。這樣做下來，到他終於買到越野腳踏車時，遊戲的興趣多半已被大大地挫傷。如果過一段時間他對遊戲的興趣又起來了，你可以按這樣的思路設計下一個『獎勵』。注意在整個過程中不要讓孩子察覺你的真實意圖。」
我想我這個「方法」如果在做之前被孩子聽到了，可能會讓他覺得是個餿主意。但在他不知情的情況下，他應該是樂意接受這個方法的——沒有痛苦地減輕了網癮，減少了和家長的衝突，他的生命成長中因此減少了一些損害。這對他當下及未來可能都是重要的。這應該是個解決問題的方法，也是防止出現問題的方法。
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發表於 13-8-14 12:51
得唔個咖？樓主你話無仔女，你又有無打過機，知道點解打機會上癮嘛？
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*** 短時間已見打機之為害!!!
:;pppp:
