IB 學生的人數

daisychan

原來 Li Po Chun United World College 都是直資的，但卻可以所有學生讀 IB，而 Creative Secondary School 是直資，也可以一半學生讀 IB。但教統局卻只俾 Logos 最多三份一學生讀 IB，令到 Logos 的 IB 資源效益減低了，好「大細超」！學校應向教統局據理力爭，增加 IB 的學額。

武航

還得多考慮幾件事：

1。即使可以多收 IB 學生攤分成本，學費仍然較DSE高出愈倍，部份家長可能卻步，供求可能失衡。

2。再過幾年，DSE 將較現時成熟，與本港及海外大學之磨合亦然；再加上本港將越來越多 IB school，IB 競爭熾熱，優勢可能下降；亦可能影響學生/家長報讀 IB 之意欲。

3。亦由於越來越多 IB school，資源競爭激烈，尤以經驗 IB 老師為甚。學校即使多開班數亦有招聘及購置資源上之困難；處理不好，質素不保。

4。過去2年，首年只收了 20 幾人，次年亦只收了 40 幾人；1/3 亦即 60 多 IB 名額未曾爆滿。首屆人數少確有其他原因(曾於舊家長會專欄分享過，不再重覆)，雖不知來年情況如何，但供求先要平衡，若報名不足人數，多開何益？

5。首屆成績將於7月6日公佈，其成績尤以入 U 情況可能左右很多來屆之報名意向。學校可能亦期待這個重要數據已檢討未來策略。小弟個人推測 - 成績審慎樂觀；入 U方面就更樂觀，由於 100% 有offer (平均每人 2-3 個)，只要 meet 到 requirement，入 U 率可能接近 100%。(只是個人推測而已)

我不知道教育局有沒有機制去監控 vacancy vs. enrollment 之偏差；要是沒有，學校確可先爭取學額，再考慮收生以增加學校之主導彈性。

學弟們考慮 IB 與否，撇開經濟問題不談，亦應從學生性向是否適合 IB 作考慮，這方面可參考 ANCHAN 兄之 forum。再者亦得考慮上述 2 之發展，現時為止，IB 可能較有利，但局勢未來之轉變不能預測。至於有論謂出國 - IB ；留港 - DSE 云云，小弟發現在現階段亦未必真確，以首屆為例，15名考生，好多都係 " 叫 2 飛 " - 既報本港亦報海外；結果大部份都係本港及海外均有 offer；出唔出去就睇 meet 到邊個，要是個個都 meet 到，此乃 happy problem 到時先來頭痛，但彈性就大左好多。我估計首屆還是留港居多。

daisychan

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關於第2點，我之前在 LA 家長會 Forum 都有提出過：我估計愈來愈多本地學生將會修讀 IB，而這批學生的平均學習能力會是高於 DSE 學生的整體平均學習能力。這將會令將來IB學生的相互競爭增加。尤其是本地大學 hot programmes 的 non-jupas 學額應已用盡及會增加，其對以 IB 成績入讀的要求將應斷提高，變成將來修讀 IB 的優勢會減弱。若無記錯，之前武航兄對這睇法似有所保留。很高興見到你開始認同了。

講到今年 LA 的第一屆 IB 成績，既然所有IB同學都有超過一個 conditional offer 在手，到時成功入 U 率應會相當高，達 100% 亦唔難。比起 DSE 同屆同學將會高很多。到時，一定吸引更多師弟師妹選修 IB。所以，現在 60 名 IB 學額應難收滿。說到底， IB 是對少學生一個很錯的學習課程，七萬元一年學費，另有獎學金資助(詳情在家長晚會副校 Dr Pang 已有交待)，已是很便宜的 IB 課程了。若更有入 U「保證」，便更加吸引。若 LA 能將 IB 學額由 60 名加至 90 名 (即增加 50% )，教學資源可以運用得更好，一方面可以減學費，另一方面可以增加對學生的支援，成績應可再提升，做成一個良性循環。

我之所以說 IB 同學有「入 U 保證」，是因為用IB成績報大學基本上是一個 matching game ：同學手揸一個 Predicted Score (PS)便可向同的學系申請入讀，基本上是「睇餸食飯」。在香港配對一個可入讀的學科並難 ( hot programmes 除外)，只要看看以往 non-jupas 收 IB/GCE A-level 的成績便可見一二。只要是「竹門對竹門」便可。在 interview 之後，應難取得一個 conditional offer，而這個 offer 應和  PS 相差遠，只要同學保持水準，取回 PS ，便符合入U的要求。所以，相對 DSE，IB 的入 U 率便更有保證。

另我在 LA forum 亦說過，IB 是一場資源戰，學校、老師、家長和同學都要投入很多資源才能成事，缺一可。例如科目的選擇及支援，LA 在第一、二屆都是試驗階段。所以，我當時的決定是打算讓女兒在 LA 修讀 IB。

武航

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懷念舊日的討論區，而家無左，post過乜我都唔係好記得。我好似係話無論出國定本地，ib 係有優勢，不過將來發展就無乜考慮；因為個女出年搞埋之後同我關係都不大了。

據聞 ib 學費會上調否則收支不能平衡；ms3未開家長會所以來年獎學金安排我未知係點；都最後一年喇，都唔識計喇。要是2個都飛，條數都。。。。。只好把退休年齡一再延後啦。

個仔考完等放榜，未有成績所以未能夠來個總結；但真係同意你所講亦親身感收到 ib 對報 u 既優勢。淨係你所講能夠"睇食飯" 已經好正；另外，只要唔嫌煩，ib 可以比學生一次過報晒咁多間大學，仲要係每一間獨立考慮，唔似 JUPAS 要咁多間加埋來排 priority。咁多間u，只要搵一間一科作適合既安全網，其他真係可以去搏一搏。彈性大好多。

最後都係果句，選擇 ib 都取決於學生性向，呢個forum 太公開喇，放榜後搵個合適地盤同大家分享交流下。

"iB 是一場資源戰，學校、老師、家長和同學都要投入很多資源才能成事，缺一可。例如科目的選擇及支援，LA 在第一、二屆都是試驗階段。" 真道仍有頗多進步空間，唯 2 年貨仔已經算係咁喇。

"所以，我當時的決定是打算讓女兒在 LA 修讀 IB。" - 咁而家呢？

ANChan59

讓孩子入大學塵埃落定，遲些我們兩人唱雙簧，講lB及升大學攻略，可能會有人家長捧場

ANChan59

原帖由 daisychan 於 13-06-12 發表
原來 Li Po Chun United World College 都是直資的，但卻可以所有學生讀 IB，而 Creative Secondary Scho ...

男拔一直想增加由60個到100個名額，現在lB Building已經使用年半，但教育局遲遲未批。今年申請者超過200人，約4個人爭1個位，因第一年成績好，所以校內校外申請人數都有長足增加（〜100%），LA可以作參考。

武航

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哈! 好多資料都係閣下傳授，"唱雙簧"不敢當；你開班，我幫你做跑腿啦。

另外，照我所知，低班同學都交晒意向揀 IB / DSE; 首屆成績對來年 IB 收生影響不大吧。

除非學校於 7月6日放榜後大事宣揚(假設見得人，我個人都係覺得樂觀既)，否則應該都塵埃落定。

ANChan59

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互相扶持，各自精彩。
學校5/7晚已經知道，會通知同學仔回校影相。

聽你講，今年LA應該不俗，所以學校要諗諗English A，幫學生開闊道路，唔好浪費時間響西班牙文。

如果LA今年排頭位，會好有趣！整個教育生態發展..........好希望LA，CKY有好成績，學生有好學位，正！

daisychan

武航 發表於 13-6-18 16:49
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懷念舊日的討論區，而家無左， ...

我都很懷念以前LA 家長會的討論平台。在那裏大家互相交流資訊和意見，有嚴肅的、有輕鬆的，課題多姿多釆，對LA 家長間的交流和凝聚力起着很大作用。回想一些重大事件，如：小學部旁興建電力分站、審計署報告、創校校長離任、等等，家長們當時都善於利用家長會的討論區，熱烈發表意見，群策群力，組織起來，共渡難關。武航兄亦都時和大家分享心得，令我獲益良多，再次講句：「謝謝你！」

武航 發表於 13-6-18 16:49
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"所以，我當時的決定是打算讓女兒在 LA 修讀 IB。" - 咁而家呢？

正如武航兄所提，由於我的小女兒性向較適合修讀IB 課程，所以在和她認真研究後，來年都是選讀IB 課程，過會轉往 LI PO CHUN UWC 修讀。

武航

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條條大路通羅馬，All the best anyway!!

daisychan

雖然我兩個女兒都未能在真道修讀至畢業，但正如我在另一條 thread 提到：「我兩個女兒在真道期間學到很多課內課外的知識，對她們升學和個人成長很有幫助。」

http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2584166&extra=page%3D1&page=1

她們都很捨得相處多年的老師和同學。小女兒把海外的 UWC放在第一志願，都是想容易和舊同學見面。選擇 UWC是它除了提供 IB課程之外，又安排了不一樣的學習生活給學生，是一個可多得的練歷。

BB144

ANChan59 發表於 13-6-20 11:43
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聽你講，今年LA應該不俗，所以學校要諗諗English A，幫學生開闊道路，唔好浪費時間響西班牙文。

如果LA今年排頭位，會好有趣！整個教育生態發展..........好希望LA，CKY有好成績，學生有好學位，正！

承 ANChan59 貴言，真道有幸位列第三，緊隨 貴公子母校，可喜可賀！

littlefaith

BB144 發表於 13-7-10 01:39
承 ANChan59 貴言，真道有幸位列第三，緊隨 貴公子母校，可喜可賀！

個人覺得第一、第二、第三之說似乎並不準確，因為，仍有多間學校並未公佈IB成績。

不過，至少是真道不用再給人看扁。

此外，有兩點不同的是，真道考生平均年紀最小，以及全都是由FS1開始栽培的，不假外求。

最後，真道獨特的教育理念，仍只是小眾認同，距離成為主流，以至造福小朋友，造福社會，仍有一段漫漫長路。

大家努力加油吧﹗

ANChan59

littlefaith 發表於 13-7-10 08:57
個人覺得第一、第二、第三之說似乎並不準確，因為，仍有多間學校並未公佈IB成績。

不過，至少是真道不用 ...

我都原則上認同，不過有幾點要留意：
1。要看下星期的DSE是否受影響，會被家長比較，投訴資源安排不對稱，行雙軌的難處在此；

2。不應高調100%雙語文憑，傳統是兩個第一語言才算，而不是鑽空子，應該考慮讓有能力的學生讀A，開闊尖子選科道路及機會。

3。校內lB人數增加2倍3倍的資源安排，

可能有家長認為第2點衝著或看扁＂真道＂而來，你試看啓思同樣情況如何冷處理，又看看同學最後入那些學科，希望明白我的善意提醒！

教育是漫漫長路，好的開始，是成功的一半，繼續家校合作努力。

BB144

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   Agree!

littlefaith

BB144 發表於 13-7-10 09:58
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對﹗

可惜，有些人仍執著於公開試成敗。公開試並不是教育的一切。

個人覺得如果真道只係被公開試規限，那就失去了真道原先的教育理念的本意。

共勉之﹗

YanKanMom

littlefaith 發表於 13-7-10 11:48
對﹗可惜，有些人仍執著於公開試成敗。公開試並不是教育的一切。個人覺得如果真道只係被公開試規限，那就失 ...

學校今次IB成績可以，很感恩，這亦說明用功讀書及有能力的學生在真道也行的。個人認為，公開試成績可作參考，從成績大致上(因未必完全)看到一間學校學生之學術水平，但不能單用此評定一間學校之教育水平好與壞。正如不可單以孩子的成就/成績，評定他們的父母是否稱職一樣。