報喜

csy_ma

以下係我約三年前講既野：

發表於 09-9-17 22:09|只看該作者

4 校方亦調動學生組合，來調整教學策略。 基本上，小一升小二是直升的，班主任老師亦跟著上，讓需要時間適應新環境的初小學生有所習慣。但小調動還是有的。據我觀察，校方會根據個別學生性格和成績而予彈性調動。 例如升小二時，囡囡有位別班的幼稚園同學仔被調去她的一班，理由就是認為該生成績不錯，且頗有鬥心，期望他在較好同學的刺激下可更進一步。

摘自http://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1406094&extra=page%3D3&page=2

上周六，我囡同好多仁紀畢業生都回校參與校慶嘉年華，好高興話俾大家聽：我以上講果位升小二時被調班既小朋友（當時佢好似英文成績唔係咁好，佢媽話試過唔及格，但中文就9X分），而家已在林護唸精英班。雖然佢呈分試既級排名唔係太好（50過外），但都努力不懈，到畢業前已升至20名內，入林護考進了仁立、仁紀、浸聯一哥一姐雲集既糧英班，都取得被老師讚賞既唔錯成績可見仁紀以學生互動去提高同學仔之間既求學興趣，係有唔錯既成績既。

恭喜恭喜