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係呀,我絕對同意家長在力所能及的范圍內引導好過去補習社,更能因勢利導,我仔也是小學top 5, 中一,二時數學陷入低谷,仅仅合格,而佢又极之抗拒補習,一籌莫展之際,我發現佢其實都算勤力,肯做題就是欠缺耐性,遇到稍微有些難度的就放棄,於是我同佢輸賭,如果阿媽我能解得出而你不得的話就要罰做額外10題,我仔明知阿媽丟低書包20幾年啦,而且曾經數理亦是弱性,所以佢很是不以為然,於是乎騎虎難下的情況下,我唯有奋發圖強,努力挖掘出腦海里仅存的"那些年"的記憶,真正體會到書到用時方恨少的滋味,,如是者經過幾回交手,我仔對我令眼相看,不敢掉以輕心,(可能覺得輸俾阿媽好冇面)慢慢的佢自己亦摸索出一套學習方法,而且遇強越強,喜歡挑戰打星號的超難題,有時看他解題時全神投入幾小時茶飯不思,不免心疼但亦感欣慰,現在小兒已是中五,我也江郎才盡,功成身退,而佢的成績亦一直keep住 top 5 ,以上是個人的一點心得,我相信每個孩子都有自己的特質,特別是男孩子一升上中三,四在數理方面真的如坊間所說的會開窍,中一,二是個過渡期,家長如能適時找到問題所在,興孩子一起面對解決,相信會有莫大裨益 |
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