四年後逾百學校恐被殺 議員促中學推小班教學

ANChan59

瑄婷 發表於 12-10-15 16:12
其實我好唔明白,佢地要求小班係為自己飯碗,定真正為學生

我認為兩者都有，當然教協傾向前者多些是常態。

ANChan59

My son studied in a class 36+ for 9 years and then in small class ~15 for more than 2 years. I can see the difference, particularly at senior level.

Of course, the school needs more resources, like classroom, teachers and TA, the most critical one is the standard and teaching method of teachers. If cut down the class size still using traditional teaching method(s), it doesn't help much. If all requirements are in place, the throughput (students) can be much better.

ANChan59

ccspy 發表於 12-10-16 11:21
Under NSS, lecturing like universities is not effective. Different teaching and learning strategies  ...

Sensible comments and straight to the point.

ANChan59

csy_ma 發表於 12-10-16 13:06
我囡才"享受"到小班教學好處個多月（補底班呵，1:16），非常受用。尚幸她學校中英數都分 ...

話時話，講真定講假???

ANChan59

回復 cellon 的帖子

又未必錯得晒..... 推班band 3/2 去band 2/1 讀，點教呀！

ANChan59

回復 ccspy 的帖子

My stupid answers:
We can kill the schools, but we can't kill the kids.

If someone can bring Band 3 students to Band 1, he/she will become a billionaire.

ANChan59

回復 Sum_Ba 的帖子

同意你的深入分析，我估計教育局及專家有接近看法。
實質上有那些可行的暫時解決方法，當然要打破高官擔心教協的坐大及政治力量。

ANChan59

khmama 發表於 12-10-19 13:51
唔明教育局條數點計點解唔諗啲長遠方法。五年後升中人數比依家少1.1萬，唔減學額或殺校點樣對策？ ...

弱勢政府，進退失據。

ANChan59

回復 Sum_Ba 的帖子

教育的"烏托邦".....
小班教學以外，還有很多配套，才可以產生果效。我都看見小兒在有質素的小班教學中茁壯成長......

ANChan59

回復 khmama 的帖子

清楚明白，就算黑白分明，家長未必接受這是最合理方案。

ANChan59

回復 penguin_chick 的帖子

妳的雞口牛後道理，是有機會的。
但不要忽略好多學生是博奕錯誤，而失去機會，特別是Band 1 邊緣人。在 Band 2，選科較保守，入到低要求學科機會高些。

大學學位 = 成績+ 博奕 + 幸運

ANChan59

回復 ccspy 的帖子

現在的吳克儉，好大機會以長官意志對著龫。
國民教育先衰一鑊，今次望反底，而且不想教協助大。